復習是鞏固所學知識的有效方法，也是能否考出好成績的關鍵。本書通過61個中外名人的學習故事，從復習方法、復習心態(tài)、制訂復習計劃、科目復習、復習習慣、解題能力訓練六個方面總結了各大名校學生的學習經(jīng)驗，讓中小學生在趣味閱讀的同時，學會高效復習，夯實基礎，全面調動學習狀態(tài)，在短期內快速提高學習成績。

☆61個故事點燃你思維的火花；　　61個方法教會你巧妙復習；　　61個經(jīng)驗幫助你決戰(zhàn)考試；　　61天讓你的成績坐火箭�！　　顑�(yōu)秀教師與學習狀元現(xiàn)身說法，對提升復習質量、鞏固基礎知識、調整學習狀態(tài)、掌握考試技巧，提供了最詳細、最實用和最貼心的指導。在短期內快速提高你的學習成績。

楊曉黎，自由撰稿人，主要作品有《衛(wèi)斯理女校寫給女孩一生的準則》（中國商業(yè)出版社，2012）、《做個出類拔萃的女孩》（中國商業(yè)出版社，2012年）、《讓孩子愛上學習的200個卡通填字游戲》（中國紡織出版社，2013年）等。

第1章　學會最佳復習方法
好學的道爾頓
紙屑“飛”到了玻璃棒上
喜歡讀書的湯姆遜
音樂迷
不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)
學習要掌握方法
馬克?吐溫的字典
沉迷書中的瑪麗
貝爾的發(fā)明
愛唱歌的薛譚
宋濂抄書
以師為友
第一個足球
計算天才

第1章　學會最佳復習方法
好學的道爾頓
紙屑“飛”到了玻璃棒上
喜歡讀書的湯姆遜
音樂迷
不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)
學習要掌握方法
馬克?吐溫的字典
沉迷書中的瑪麗
貝爾的發(fā)明
愛唱歌的薛譚
宋濂抄書
以師為友
第一個足球
計算天才
點著蠟燭讀書
做一名勇敢的軍人
第2章　復習心態(tài)很重要
為自己喊加油
擺鐘的秘密
詩壇泰斗—泰戈爾
學習的榜樣
丟車后的意外收獲
考前放松
“突變基因”—摩爾根
水壺里的秘密
第3章　制訂復習計劃
對數(shù)理知識感興趣的赫茲
與書為伴的林肯
熱愛大自然的福井謙一
珍惜時間
善于休息
董遇的“三余”
合理安排時間的拉瓦錫
第4章　解題能力訓練
最大的敵人
注重基礎學習的馬可尼
自己獨立完成
站在教室外聽課的莫瓦桑
父親是最好的老師
愛上數(shù)學的帕斯卡
南陽有臥龍
數(shù)學天才高斯
制作鏡片的列文虎克
天才阿基米德
第5章　科目復習
愛問“為什么”的巴甫洛夫
天體物力學奠基人
做事不能總是半途而廢
愛寫日記的南丁格爾
開啟“原子時代”的費米
“不務正業(yè)”的達爾文
堅持獨立解決問題
對物理感興趣的倫琴
知識面前人人平等
愛上天文學的人
第6章　良好的復習習慣
尋找安靜的學習環(huán)境
頑皮的萬斯同
半夜練琴
鬧中取靜
愛創(chuàng)造發(fā)明的牛頓
喜歡站著看書的肯尼迪
勤于思考的愛因斯坦
一代名相
當日事當日畢
愛做實驗的盧瑟福
參考文獻

 

第1章
　　學會最佳復習方法
　　好學的道爾頓
　　興趣是最好的老師。
　　—愛因斯坦
　　約翰?道爾頓出生在英格蘭西北部的一個工人家庭中，父母靠微薄的收入維持著家里基本的生活。小道爾頓很聰明，對事物充滿著強烈的好奇心，碰到自己不懂的問題，總是會向父母問為什么，可是，父母的知識有限，往往對于小道爾頓的問題無法作答。
　　這時，他總會帶著問題去請教鄰居家的叔叔伯伯，即使他們有時也不知道，但小道爾頓卻能從他們的口中得知一些很有趣的故事。
　　小道爾頓到了上學的年紀，可是，父母實在支付不起學費，小道爾頓傷心極了。父母看到小道爾頓對學習那么渴望，終于答應了小道爾頓，讓他走進了學校，那個他一直很渴望學到知識的地方。
　　上小學后，小道爾頓特別用功，每天早晨很早就去上學。他很刻苦地學習著課本上的知識，在課堂上，他更喜歡聽老師講的內容，盡最大努力去聽清老師的每一句話，透徹地理解知識。學習使他的眼界也漸漸地開闊了，這更加激發(fā)了他的學習興趣，他還總結了一些很實用的學習方法，例如，找一些卡片去記錄學習到的新內容和自己容易遺忘的舊知識。
　　就這樣，一直到小學畢業(yè)。這時，因為老師受不了艱苦的教學條件，一個個都離開了。年僅12歲的道爾頓擔任起了這個小學的老師，給貧困的孩子傳播知識。
　　15歲那年，他的弟弟接替了他的工作。他去了坎德爾中學學習，在那里遇到了影響他一生的老師—約翰?果夫。
　　果夫是一個盲人老師，他的教學方式很獨特，沒有特定的形式，他走到哪兒教到哪兒。道爾頓跟著老師走進樹林，老師會給他們講授空氣運動學。道爾頓從中發(fā)現(xiàn)，老師之所以知識淵博源于對知識的不斷追求。在果夫的影響下，道爾頓開始記錄每天的天氣情況，自己還制作了溫度計、氣壓計、風向儀、風速計、濕度計、雨量計。他從19歲那年開始記錄，直到78歲去世，中間從未停下來。道爾頓竟成了歷史上第一個記錄完整氣象資料的人，而這份資料也成了研究氣象的依據(jù)，珍貴無比。
　　道爾頓孜孜不倦地研究，他提出的科學原子論，成了化學史上的里程碑，同時，他還在物理學上取得了巨大的成就。
　　讀完這個故事，我們從道爾頓的身上學到了很多東西，其中，他利用卡片學習的方法值得我們借鑒。
　　我們可以簡單制作一些小卡片，用來記錄新學的內容、易忘記的內容、易做錯的題等，來幫助自己復習。小卡片與厚厚的筆記不同，便于我們攜帶，既靈活又易查找。但這種方法有個缺點，就是知識的邏輯性容易出現(xiàn)混亂，針對這一情況，我們可以將卡片進行分類，這樣我們在需要其中某一個知識點的時候就能準確知道它的位置。在這里，我們教一個比較有效的方法，即把同一類別的知識點卡片放在一個筆記本里。一位著名的心理學家在卡片上寫下資料的來源、書名、頁碼及記錄的重點，分類后用透明膠帶把卡片粘在紙上。我們不妨也運用他的做法。
　　名校師生點評
　　一定要養(yǎng)成定期整理卡片式筆記的習慣，比如按照性質或需要，把卡片編上記號和頁碼，分類插放在一起。這樣既方便自己去查找使用，還可以在整理過程中使自己平時分散、零碎的知識變得系統(tǒng)、條理起來。這樣做一舉兩得，我們何樂不為呢？
　　—復旦大學英語系張奕
　　紙屑“飛”到了玻璃棒上
　　溫故而知新，可以為師矣。
　　—孔子