戴明編著的《經(jīng)濟學課堂實驗實訓（第2版）》 旨在打破經(jīng)濟學傳統(tǒng)教學方式的沉悶基調，最大限度 地發(fā)揮學生在教學中的主體作用，通過精心設定的實 驗場景，利用簡單易得的實驗道具，執(zhí)行周密安排的 實驗步驟，讓學生扮演經(jīng)濟活動的當事人，在做中學 ，在游戲中觀察趨勢、分析原因、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在有限 的課堂空間內還原經(jīng)濟生活的精彩篇章，在黑板書桌 之間展示經(jīng)濟現(xiàn)象的七色光譜。
　　《經(jīng)濟學課堂實驗實訓（第2版）》共分為四個 部分十五個實驗，每一個實驗都由“實驗步驟”、“ 實驗指南”、“實驗報告”、“相關理論”組成，結 構新穎，內容精當，針對性、創(chuàng)新性和可操作性高度 統(tǒng)一，是一本難得的實用教材。