《全國(guó)高等教育自學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)示范教材:廣告設(shè)計(jì)》從廣告設(shè)計(jì)的概論出發(fā),并以大量的實(shí)例穿插其中,力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、全面闡述與介紹廣告設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)!度珖(guó)高等教育自學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)示范教材:廣告設(shè)計(jì)》是高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教材,亦可供廣告設(shè)計(jì)愛(ài)好者作參考用書(shū)。
1 廣告設(shè)計(jì)概述
1.1 廣告的定義與類(lèi)型
1.1.1 廣告的定義
1.1.2 廣告的類(lèi)型
1.2 廣告溯源
1.2.1 早期的廣告活動(dòng)
1.2.2 印刷技術(shù)對(duì)廣告的影響
1.2.3 工業(yè)革命對(duì)廣告的沖擊
1.2.4 廣告業(yè)的形成
1.3 廣告發(fā)展與創(chuàng)新
1.3.1 廣告的發(fā)展
1.3.2 廣告的創(chuàng)新
1.4 廣告與廣告設(shè)計(jì)
1.4.1 廣告設(shè)計(jì)的概念
1.4.2 廣告與廣告設(shè)計(jì)的關(guān)系 1 廣告設(shè)計(jì)概述
1.1 廣告的定義與類(lèi)型
1.1.1 廣告的定義
1.1.2 廣告的類(lèi)型
1.2 廣告溯源
1.2.1 早期的廣告活動(dòng)
1.2.2 印刷技術(shù)對(duì)廣告的影響
1.2.3 工業(yè)革命對(duì)廣告的沖擊
1.2.4 廣告業(yè)的形成
1.3 廣告發(fā)展與創(chuàng)新
1.3.1 廣告的發(fā)展
1.3.2 廣告的創(chuàng)新
1.4 廣告與廣告設(shè)計(jì)
1.4.1 廣告設(shè)計(jì)的概念
1.4.2 廣告與廣告設(shè)計(jì)的關(guān)系
知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)
作業(yè)安排
2 廣告的動(dòng)作
2.1 廣告的運(yùn)作與策劃
2.1.1 廣告的運(yùn)作流程
2.1.2 廣告策劃
2.2 廣告創(chuàng)意
2.2.1 廣告創(chuàng)意的性質(zhì)與特點(diǎn)
2.2.2 廣告創(chuàng)意的思維
2.2.3 廣告創(chuàng)意的方法
2.3 廣告設(shè)計(jì)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)師
2.3.1 廣告設(shè)計(jì)的內(nèi)容
2.3.2 設(shè)計(jì)師與團(tuán)隊(duì)的溝通
2.3.3 設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的素質(zhì)
2.4 廣告的發(fā)布與效果檢測(cè)
2.4.1 廣告的發(fā)布
2.4.2 廣告的效果檢測(cè)
知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)
作業(yè)安排
拓展練習(xí)
3 廣告的訴求與實(shí)施策略
3.1 廣告訴求的對(duì)象
3.1.1 明確訴求對(duì)象
3.1.2 影響訴求對(duì)象確定的因素
3.2 廣告訴求的重點(diǎn)
3.2.1 信息的選擇
3.2.2 影響訴求重點(diǎn)確定的因素
3.3 廣告訴求的方法
3.3.1 理性訴求
3.3.2 感性訴求
3.3.3 情與理的結(jié)合
3.4 廣告的實(shí)施策略
3.4.1 差別策略
3.4.2 系列策略
3.4.3 時(shí)機(jī)策略
知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)
作業(yè)安排
4 廣告設(shè)計(jì)的原則及程序
4.1 廣告設(shè)計(jì)的原則
4.1.1 真實(shí)性原則
4.1.2 關(guān)聯(lián)性原則
4.1.3 創(chuàng)新性原則
4.1.4 形象性原則
4.1.5 感情性原則
4.2 廣告設(shè)計(jì)的程序
4.2.1 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備
4.2.2 設(shè)計(jì)創(chuàng)意
4.2.3 設(shè)計(jì)表現(xiàn)
4.2.4 設(shè)計(jì)編排
4.2.5 設(shè)計(jì)定稿
知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)
課堂訓(xùn)練
5 廣告設(shè)計(jì)的視覺(jué)表現(xiàn)力
5.1 廣告設(shè)計(jì)的視覺(jué)沖擊力
5.2 廣告設(shè)計(jì)的視覺(jué)說(shuō)服力
5.3 廣告設(shè)計(jì)的視覺(jué)感染力
5.4 廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意手法
課堂訓(xùn)練
附錄
參考文獻(xiàn)