前言
　　本書在內(nèi)容設(shè)計(jì)及講解方法上有如下特點(diǎn)：
　　1.根據(jù)教科研課題開(kāi)發(fā)的教學(xué)叢書。本書是根據(jù)武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系馬馳老師的湖北省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題：“設(shè)計(jì)中交流性圖像表達(dá)及教學(xué)研究”，而開(kāi)發(fā)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)運(yùn)用方面的教材。
　　2.基于工作過(guò)程的教學(xué)理念，設(shè)計(jì)組織教材內(nèi)容。本書除第一章介紹效果圖及軟件運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)之外，其它四章全部采用實(shí)例式教學(xué)；根據(jù)室內(nèi)效果圖制作的工作過(guò)程，選擇其中七個(gè)典型的工作任務(wù)，將實(shí)例教學(xué)細(xì)分成七個(gè)階段（即每章分為七小節(jié)）講解。
　　3.根據(jù)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律，安排教學(xué)內(nèi)容。將軟件知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)融入到實(shí)例制作過(guò)程中，同時(shí)根據(jù)循序漸進(jìn)的認(rèn)知原理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。我們將不同復(fù)雜程度的實(shí)例按照章節(jié)順序進(jìn)行編排。如，將建模和材質(zhì)燈光設(shè)置比較簡(jiǎn)單的臥室效果圖設(shè)置在第二章，而稍復(fù)雜的客廳效果圖設(shè)置在第四章。
　　4.步驟詳細(xì)，便于自學(xué)。在實(shí)例制作中，每個(gè)步驟都配有非常詳細(xì)的圖示、文字說(shuō)明及光盤素材資料，初學(xué)者可以根據(jù)步驟自行完成實(shí)例制作。
　　本教程內(nèi)容適合各高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑裝飾專業(yè)、室內(nèi)裝飾裝潢等專業(yè)的計(jì)算機(jī)效果圖表現(xiàn)教學(xué)，同時(shí)也適合社會(huì)上廣大美術(shù)設(shè)計(jì)工作者繪圖表現(xiàn)需要。

　　文摘
　　室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖是室內(nèi)設(shè)計(jì)師表達(dá)創(chuàng)意構(gòu)思的一種外在表達(dá)方式。它通過(guò)將創(chuàng)意構(gòu)思進(jìn)行形象化表現(xiàn)，對(duì)室內(nèi)空間的造型、結(jié)構(gòu)、色彩、質(zhì)感、光影等諸多因素進(jìn)行真實(shí)的再現(xiàn)，從而能夠準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)師與觀者之間視覺(jué)語(yǔ)言的聯(lián)系與溝通，使觀者更清楚地了解設(shè)計(jì)后的最終效果。