第1節(jié) 了解語境、建立語境
　　1. 語境及其對理解語言的作用
　　語境的主要作用是對語言的制約性。一切語言的發(fā)生總是局限在一定的語境范圍之內(nèi)。因此，語境對語言的語義、詞語、結(jié)構(gòu)形式以及語言風(fēng)格等方面都會產(chǎn)生影響和制約。說白了就是，語境能排除語言的多意性，縮小語言的理解范圍，從而排除語言的歧意，有助于準(zhǔn)確地理解語義。
　　對于語境的解釋及其作用，看起來很成人化，好像只能是成人之間的交流才用得著。其實不然，在理解嬰兒的語言（嬰語）時，了解語境甚至更為重要，有時完全要靠語境來猜測、試探嬰兒的意圖。
　　舉個例子，嬰兒發(fā)出的類似的哭聲，可能是餓了，也可能是困了，也可能是大小便了，或者什么意思也沒有。這時，我們需要觀察情境即語境，并且根據(jù)以往的經(jīng)驗，作出猜測判斷。如果沒有確切的語境，父母會很難分辨或捕捉到嬰兒所要表達的意思。但在確切的語境下，揣摩嬰兒意思的范圍就小了，于是就比較容易猜測和試探嬰兒所表達的意思了。
　　2. 嬰兒語言的語境舉例
　　當(dāng)嬰兒還不會說話時，只能用肢體語言和一些簡單的發(fā)音來表達自己的需求。嬰兒的肢體動作和發(fā)音在不同的情境下可能代表不同的意思。下面就為大家舉幾個例子。
　�。�1）“baba”不是爸爸
　　1歲大的冰冰有一天突然大叫著“baba”，大家都以為她學(xué)會了叫爸爸，非常高興。結(jié)果幾分鐘過去了，卻發(fā)現(xiàn)冰冰小便了，這時大家才知道，原來剛才冰冰不是在叫“爸爸”，而是想表達自己內(nèi)急了。如果掌握了孩子這些生理規(guī)律，知道差不多到該小便的時候了，再觀察一下她的狀態(tài)，不難弄懂她的意圖，同時也能積累一條經(jīng)驗。
　�。�2）嘴巴一張一合不一定表示餓了
　　很多人都認(rèn)為出生十幾天的嬰兒若是揮手、嘴巴再一張一合就表示他餓了。因此，萌萌的父母每當(dāng)看到萌萌神態(tài)著急，不停地張著嘴巴，揮動著小胳膊，就會趕快給她喂奶，結(jié)果萌萌因為吃得太多而導(dǎo)致腸胃不適，吃了藥后才有所好轉(zhuǎn)。后來她的父母才知道，原來嬰兒不是每次一著急，一哭鬧就表示餓了，有可能是渴望安撫，或者是想跟父母玩耍，也可能是小嬰兒無意識的表情和動作。
　�。�3）嗆奶不是不喜歡這種奶
　　在甜甜出生后的最初幾個月，時常會出現(xiàn)喝母乳時就停下來，還咳吐。婆婆說，這是甜甜不喜歡母乳的味道，是挑嘴的反應(yīng)。她的媽媽咨詢了醫(yī)生才知道這種情況稱為“嗆奶”，主要是因為嬰兒掌管食道與胃部的連接關(guān)卡——賁門的肌肉尚未發(fā)育完全，無法緊密地阻擋奶水逆流回食道，或是嬰兒在吮奶時吸入過多的空氣進入胃部，在打嗝時，就容易帶出奶水，造成嗆奶。因此，她的媽媽特地去買了一個吸奶器，吸出來一些奶，減慢奶流速度后再喂嬰兒，便沒有出現(xiàn)嗆奶的情況了。
　　從上面的例子可以看出來，嬰兒的發(fā)音和肢體語言的表達并不是有一個固定的意思，而是在不同的“語境”下會有不同的意思，父母就應(yīng)該結(jié)合語境為嬰兒著想，真正理解嬰兒的語言。
　　那么，怎樣通過語境來正確解讀寶寶的意圖呢？
　　寶寶表達自己的方式一般包括3個途徑：發(fā)聲（哭啼是重要的方面）、表情、肢體動作。結(jié)合語境解讀寶寶時，主要從如下三個方面入手。
　　首先要明確的是，按照正常規(guī)律寶寶這個時候該做什么，比如：多久沒吃了，是不是該睡了等等；其次就是，此時寶寶所處的環(huán)境有什么特點和不同，比如：換了件新內(nèi)衣，氣溫較高，身旁出現(xiàn)了生人等等；再就是，今天出現(xiàn)了什么特殊情況，比如：喝水較多，活動量較平時大，戶外活動吹了風(fēng)等等。根據(jù)這幾個方面，再結(jié)合以往的經(jīng)驗，就比較容易解讀寶寶的意圖，并作出恰當(dāng)回應(yīng)。
　　顯然，判斷帶有猜測性，如果不對就要重新判斷和嘗試。
　　3. 如何為嬰兒建立確切的語境
　�。�1）給嬰兒建立起有規(guī)律的生活
　　為嬰兒建立確切的語境，其實就是為嬰兒建立有規(guī)律的生活。為什么這么說呢？因為嬰兒不像成年人，成年人在表達自己時有語言環(huán)境意識，或者說，存在一個聽者和說者共感共知的語境。嬰兒發(fā)出信號時沒有語言環(huán)境意識，所以基本上沒有確切的語境。
　　一旦為嬰兒建立了有規(guī)律的生活，嬰兒的語境就變得確切了。比如，按照生活規(guī)律，到了該睡覺的時間，嬰兒出現(xiàn)煩躁或哭鬧，其表達多半與睡覺有關(guān)。顯然，給嬰兒建立了有規(guī)律的生活后，我們就很容易根據(jù)嬰兒的生活規(guī)律解讀他的需求了。所以，嬰兒的生活規(guī)律建立起來以后，嬰兒在表達自己時，理解他的意圖就有了一個前提，也就是建立了語境。
　　其實，規(guī)律性的生活有利于嬰兒的身心健康。但規(guī)律的建立，應(yīng)該是逐步的，順應(yīng)各自嬰兒的特點；規(guī)律的執(zhí)行不能強制、不能嚴(yán)苛。也就是說，規(guī)律應(yīng)該是柔性的，不能在時間上硬卡。設(shè)置嚴(yán)苛的紀(jì)律性約束是不妥的，會讓大人和孩子都難受。與此相反，可以設(shè)置一種固定但不乏靈活性的活動規(guī)劃，并在實施中按照嬰兒的實際需求進行適當(dāng)調(diào)整。
　　另一方面，嬰兒的生活有規(guī)律，能減輕父母的壓力，讓生活從容有序。嬰兒只是父母生活的一部分，并非全部。如果沒有規(guī)律，允許嬰兒隨心所欲地想吃就吃、想睡就睡、想玩就玩，那么用不了多久，你們的生活就會亂成一團糟。
　　如何建立嬰兒生活的規(guī)律性呢？或者說，如何為嬰兒建立生活節(jié)奏？下面我們推薦“EASY法則”。這一法則正如其名稱一樣，很輕松易行。
　�。�2）建立嬰兒生活規(guī)律的EASY法則
　　EASY法則是由美國超級育嬰師特蕾西?霍格提出的。EASY四個字母分別是四項日常活動的首字母：Eating（吃，飲食）、Activity（活動）、Sleeping（睡）、Yours（你自己的）。
　　對于剛出生的新生兒，家長都應(yīng)該嘗試進行日常規(guī)劃。從嬰兒剛出生的第一天就開始進行嘗試，應(yīng)該是較為理想的。讓嬰兒按EASY的順序進行活動，循環(huán)一次的時間大約需要3個小時（不同的嬰兒，在不同的時期，循環(huán)的時間會存在差異）。下面對循環(huán)周期的各個環(huán)節(jié)（EASY）進行簡要說明。
　　● 喂奶（Eating）：對于嬰兒，喂奶就是吃，無論是母乳喂養(yǎng)還是人工喂養(yǎng)，吃是嬰兒最重要的事之一。嬰兒對營養(yǎng)的需求量很大，喂奶是日常最頻繁的育兒事務(wù)。
　　● 活動（Activity）：除了吃奶(Eating)和睡覺(Sleeping)的環(huán)節(jié)都是活動(Activity)。特蕾西?霍格認(rèn)為，不滿三個月的嬰兒，70％的時間里都是在吃奶和睡覺。這也許就是她把繁多的事都合起來統(tǒng)稱“活動”的原因。
　　其實，除了吃和睡之外的活動多著呢！至少包括：把屎把尿呀、換尿布呀、洗澡呀，有時也會躺在床上咿呀幾句或者是坐在嬰兒車?yán)锿嫱妫�還有就是抱起來四處溜達一下。嬰兒越大活動越多、活動時間越長，建立生活規(guī)律就越不容易。這是媽媽們要注意的。
　　● 睡眠（Sleeping）：指哄嬰兒睡覺和嬰兒入睡的這段時間。每位媽媽哄嬰兒睡覺的方式各異，這種親密舉動就是母愛。特蕾西?霍格女士并不贊同這樣做，她強調(diào)讓嬰兒學(xué)著在沒人哄勸的情況下自己入睡，以培養(yǎng)嬰兒的獨立能力。
　　● 你自己的（Yours）：指當(dāng)嬰兒入睡以后接下來的這段屬于你自己的時間。每隔幾個小時你都可以有一段自己的時間，要在這個時間抓緊休息調(diào)整，以便體力有所恢復(fù)，這樣才可以更好地應(yīng)付各種壓力。
　　順便提醒月子媽媽：在最初六周的月子時間里，媽媽要盡量多休息，合理飲食，科學(xué)補養(yǎng)身體。“親密育兒理念”的提出者西爾斯醫(yī)生說：嬰兒需要的是勞逸結(jié)合的媽媽。這樣的媽媽才能持續(xù)給予嬰兒貼心照料。
　　第2節(jié) 了解嬰兒的氣質(zhì)類型
　　除了幫寶寶建立起規(guī)律的生活外，還有一點也可以幫助我們理解嬰兒的語言，那就是了解寶寶的氣質(zhì)類型。人們所說的，諸如氣質(zhì)、性情、個性、天性等等，在寶寶剛出生后的3?5天內(nèi)就會逐漸顯現(xiàn)，表現(xiàn)明顯的甚至能從中看出寶寶屬于什么類型的人，或者說將來會成為什么類型的人。
　　不同類型的寶寶表達自己的方式和強度存在差異，父母需要多了解自己寶寶的習(xí)性或類型，然后根據(jù)寶寶的類型和生活規(guī)律（語境），就能基本正確地理解寶寶的嬰語。
　　1. 測試嬰兒的氣質(zhì)類型
　　每個嬰兒的氣質(zhì)類型都有傾向性。比如，有些嬰兒較敏感，有些嬰兒較急躁，一些嬰兒則比較溫和可親等。
　　另一方面，嬰兒的氣質(zhì)類型并不是一成不變的。小時候淘氣、頑皮的孩子，長大后說不定就會乖巧懂事。我們不能否定先天因素所起的作用，但后天的培養(yǎng)在個體發(fā)展中同樣起著至關(guān)重要的作用。
　　那么，怎樣對嬰兒的氣質(zhì)類型進行分類和把握呢？
　�。�1）“三度法”
　　嬰兒的氣質(zhì)特征，可以從三個方面進行觀察和把握，這種方法可以稱為“三度法”。三個方面是：安靜度、敏感度、規(guī)律度�！叭�度法”非常容易掌握。顧名思義，安靜度就是看寶寶好動還是好靜；敏感度就是看寶寶對外界變化的感應(yīng)強烈程度；規(guī)律度就是看寶寶作息規(guī)律性好不好。下面舉例簡要說明。
　　● 安靜度：如果你的寶寶的安靜度高，那么他通常都會是安靜的，一旦他出現(xiàn)躁動不安或者大聲哭鬧等，那么他很有可能是有某些需求，或者身體出現(xiàn)了某些問題。這個時候你就應(yīng)該警覺，去安撫寶寶，回應(yīng)寶寶。如果你的寶寶安靜度低，平時很活躍，那么他的哭鬧即可能會有某些需求，也可能沒有什么意思，只是在練練嗓子而已。對寶寶哭聲我們都不要掉以輕心，需要你仔細(xì)聆聽、認(rèn)真觀察，恰當(dāng)回應(yīng)。
　　● 敏感度：如果你的寶寶的敏感度高，那么他可能會隨時受到外界的影響，比如聽到奇怪的聲音，看到陌生的人等等，他都會出現(xiàn)一些過激的反應(yīng)，這時候也需要媽媽及時去安撫寶寶，給予寶寶安慰。如果寶寶的敏感度不高，那么他可能會較少受到外界的影響，會顯得比較乖巧，不會隨便哭鬧。一旦哭鬧可能就是有很強烈的需求了，要及時處理。
　　● 規(guī)律度：規(guī)律度高的寶寶生活會很有規(guī)律，該吃的時候就要吃，該睡的時候就要睡，一旦打亂了他的生活規(guī)律，他可能就會不適應(yīng)，甚至開始哭鬧。對于這種類型的寶寶，你需要做的就是盡量符合他的生活規(guī)律，不要隨意打亂，這樣他們就能健康地成長了。對于規(guī)律度不高的寶寶，他們的適應(yīng)能力一般都比較好，相對來說容易配合大人的安排，但要慢慢來，不要突然打破他們的既成規(guī)律。
　　由于“三度法”簡明而易于操作，建議大家盡力嘗試。
　�。�2）“五型法”
　　對寶寶的氣質(zhì)類型，分類方法較多。