關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦
|
立體構(gòu)成(全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材)(教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教指委主任林家陽(yáng)總主編/教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教指委主任譚平推薦/項(xiàng)目引領(lǐng)-學(xué)做結(jié)合-教學(xué)資源配套)
本書編寫堅(jiān)持“實(shí)用性。和“適應(yīng)性”原則。首先,采用“項(xiàng)門化”的實(shí)用教學(xué)模式,將知識(shí)點(diǎn)融人項(xiàng)u之中。其次,訓(xùn)練項(xiàng)目兼顧專業(yè)和地區(qū)差異,能用籣易材料和手工制作來(lái)完成。因此,本書具有如F特點(diǎn):①項(xiàng)目化:主要內(nèi)容是六個(gè)原刨訓(xùn)練項(xiàng)目,將知識(shí)、能力、技巧、審美以及思維訓(xùn)練等揉入其中;②新穎性:從項(xiàng)目設(shè)計(jì)到參考圖片等,既有專業(yè)設(shè)計(jì)的高度,又有居礎(chǔ)設(shè)計(jì)洲練的落地;②貼切性:訓(xùn)練內(nèi)容和要求回避學(xué)術(shù)化的空洞,經(jīng)典案例的介紹有利于學(xué)生的“眼高”熏陶,同類學(xué)生的原創(chuàng)作品則增加了“親切感”;④開(kāi)放性:盡量兼顧不同的專業(yè),根據(jù)專業(yè)可以選擇或充實(shí)內(nèi)容:⑤資料性:書中列舉了大量專業(yè)設(shè)計(jì)圖片。附有簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng),便于借鑒。
本教材既可以作為本科、高職高專院校的專業(yè)用書,也呵以作為藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者自學(xué)的參考用書。
你還可能感興趣
我要評(píng)論
|