《蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)》是“中國(guó)最美的童詩(shī)”系列中的一本，以詩(shī)配畫(huà)的形式，收進(jìn)韋婭的33首詩(shī)。韋婭的兒童詩(shī)是從童心里自然流淌出來(lái)的。在詩(shī)人的筆下處處洋溢著孩子們那種天真爛漫的情趣�！堆蹨I》，詩(shī)人在這首小詩(shī)中，以真實(shí)、生動(dòng)又帶調(diào)皮的口吻寫(xiě)出孩子對(duì)媽媽委屈的傾訴：小草流淚，愛(ài)哭；小溪流淚，愛(ài)哭；小蜜蜂流淚，也愛(ài)哭。言下之意就是告訴媽媽，我愛(ài)哭，流眼淚，你可別笑話我喲！類似的還有《蜻蜓》《小蟹兒》《做夢(mèng)的巖石》等詩(shī)，在詩(shī)人的筆下，孩子們感興趣的東西都富有生命和靈性，詩(shī)人從兒童心里出發(fā)，讓詩(shī)處處跳躍著一顆童心。她把自己置身于孩子的喜怒哀樂(lè)之中，因此在她的詩(shī)句中也處處流露出一種融入童心的感情美。其次，童心和童趣相結(jié)合。詩(shī)人抓住兒童心理中有趣的閃光點(diǎn)。如《小傘上的客人》，描繪雨點(diǎn)在小傘上像是跳舞、風(fēng)兒在唱歌，太陽(yáng)坐著什么都不說(shuō)。有靜有動(dòng)，就像大人看著孩子們游玩嬉戲。讀韋婭的這些兒童詩(shī)，留給讀者以自然、純真、充滿童趣的美感。詩(shī)人善于揣摩兒童的心理并展開(kāi)想象的彩翼。詩(shī)人以豐富的想象看到了好多好多孩子感到新奇的東西，這些東西正是最富童趣的事物，詩(shī)人好似隨手拈來(lái)，把它融入自己的詩(shī)句，構(gòu)筑了別具一格的詩(shī)美。第三，韋婭的兒童詩(shī)常常是情中有景，景中有情，情景相互滲透，融合成一體。如最為人稱道的《蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)》是一首意境優(yōu)美、情景交融的兒童詩(shī)。作者采用擬人的寫(xiě)法，通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)和豐富的想象，從不同角度和側(cè)面，生動(dòng)描繪了孩子們與蒲公英親密接觸的歡快場(chǎng)景，向人們展示了自然界的美妙、人與自然和諧的氛圍。