戈壁生長(zhǎng):玄奘之路戈壁成人禮成長(zhǎng)報(bào)告
定 價(jià):56 元
- 作者:刀鋒領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中心 編著
- 出版時(shí)間:2014/6/1
- ISBN:9787300192826
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G78
- 頁(yè)碼:211
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
程雯主編的《戈壁生長(zhǎng)--玄奘之路戈壁成人禮成長(zhǎng)報(bào)告》告訴我們戈壁,是一個(gè)遠(yuǎn)離日常生活的能量場(chǎng)。那里炙熱的陽(yáng)光、裸露的土地和無處躲避的風(fēng)沙,以大自然特有的方式牽引著孩子們的生命,引領(lǐng)他們尋找和發(fā)現(xiàn)自我;同時(shí),那里也給了家長(zhǎng)一個(gè)空間,讓他們慢慢開始認(rèn)識(shí)、理解、欣賞孩子,反思自身,從而與孩子共同成長(zhǎng) 這份《戈壁生長(zhǎng)--玄奘之路戈壁成人禮成長(zhǎng)報(bào)告》源于數(shù)百個(gè)中國(guó)精英家庭在四天八十余公里戈壁親子徒步的報(bào)告,提供了一個(gè)獨(dú)特的視角,使我們思考當(dāng)下教育的局限與缺失,發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心潛藏的巨大能量。
教育即生長(zhǎng)。
程雯主編的《戈壁生長(zhǎng)--玄奘之路戈壁成人禮成長(zhǎng)報(bào)告》源于數(shù)百個(gè)中國(guó)家庭在4天88公里戈壁親子徒步的報(bào)告,它告訴我們戈壁可以讓孩子自由表達(dá),發(fā)現(xiàn)自己,建立自己的價(jià)值觀,同時(shí)也讓我們了解孩子們潛在的品質(zhì),了解當(dāng)下教育的局限和缺失,了解孩子自我學(xué)習(xí)和適應(yīng)的潛能。
戈壁在這里
牽你的手,一起走戈壁
踏上自己的心路
讓我自己走——一個(gè)不是問題的問題
關(guān)鍵詞一:選擇和誘惑
因?yàn)楦瓯谒猿砷L(zhǎng)
關(guān)鍵詞二:自我激勵(lì)
改變
女兒送我的意想之外
關(guān)鍵詞三:計(jì)劃、反饋與調(diào)整
戈壁的意義
關(guān)鍵詞四:目標(biāo)的價(jià)值
誰(shuí)說我們還是孩子?
荒漠誕生的“新社會(huì)”——少年團(tuán)隊(duì)“自組織”的觀察
關(guān)鍵詞一:速度 戈壁在這里
牽你的手,一起走戈壁
踏上自己的心路
讓我自己走——一個(gè)不是問題的問題
關(guān)鍵詞一:選擇和誘惑
因?yàn)楦瓯谒猿砷L(zhǎng)
關(guān)鍵詞二:自我激勵(lì)
改變
女兒送我的意想之外
關(guān)鍵詞三:計(jì)劃、反饋與調(diào)整
戈壁的意義
關(guān)鍵詞四:目標(biāo)的價(jià)值
誰(shuí)說我們還是孩子?
荒漠誕生的“新社會(huì)”——少年團(tuán)隊(duì)“自組織”的觀察
關(guān)鍵詞一:速度
強(qiáng)者與團(tuán)隊(duì)
我們一起走過
關(guān)鍵詞二:使命
我的戈壁成人禮
兒子的決定
關(guān)鍵詞三:領(lǐng)導(dǎo)力
一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的一天
“刀鋒”上的親子關(guān)系——另一種相處和支持模式
譚父手記
“就是因?yàn)樗庀嘈盼,我愿意?dān)當(dāng)她”
為他撐起一片天
因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?br />發(fā)現(xiàn)孩子眼中的價(jià)值——自我與生命
永恒的追尋
眼睛的追尋
跳動(dòng)的心
生命的綠洲
紅柳
解惑
駱駝刺
上帝的作品
雅丹
夢(mèng)柯冰川
凝固的歷史
敦煌
疏勒河
石包城
懲罰
自我的發(fā)現(xiàn)
孩子去哪兒?——人生的玄奘之路
向著真理前進(jìn)!
在玄奘之路的終點(diǎn)
給兒子的一封信
這也是生活
分享而非施與
兄弟,沒有做不到
附錄:動(dòng)機(jī)、行為與效能調(diào)查報(bào)告
貞觀初年,正值盛世之前的邊境動(dòng)蕩,西域戰(zhàn)亂。一位僧人身著貧苦農(nóng)民所穿的襤褸衣衫,牽著一匹棗紅色的老馬,扮作逃難的百姓,從玉門關(guān)偷渡出境,從此開始了他長(zhǎng)達(dá)十七年的求學(xué)之路。
一雙草鞋,一匹老馬,幾個(gè)包袱,一個(gè)水袋,一篇熟記于心的《心經(jīng)》。他就帶著這些出發(fā)了。
我本來對(duì)玄奘這個(gè)人沒有什么興趣,然而爸爸一直對(duì)他身上的某種精神甚是欽佩。于是,在爸爸的介紹下,我拋開《西游記》中那個(gè)迷信而愣頭愣腦的唐僧,漸漸開始了解真正的玄奘。于是,我對(duì)這位執(zhí)著于信仰的真理的追尋者,愈發(fā)崇敬起來。
防曬的帽子,防風(fēng)的墨鏡,鮮艷的沖鋒衣,厚重的徒步鞋,輕便的登山杖,集合,點(diǎn)名,合影,領(lǐng)路餐,裝水袋,出發(fā)本身似乎已經(jīng)被埋沒,我只是跟著人群邁出步子。
出發(fā)后不久的一天夜里,玄奘正靜坐著念經(jīng)。徒弟或許已經(jīng)睡去。心緒平靜的時(shí)候,一點(diǎn)小的響動(dòng)也會(huì)像雷鳴般震耳。玄奘聽到有人正從背后靠近,聲音謹(jǐn)慎而微微顫抖。也許他用余光看到了鋒利的匕首,或者真的有“殺氣”這種東西存在,玄奘發(fā)現(xiàn)自己的徒弟竟然要?dú)⒌糇约。他震驚,然而鎮(zhèn)定。念經(jīng)聲并沒有斷。
玄奘仍然靜靜地坐著。第一絲曙光終是融透了本也不惡的心,讓徒弟放下了匕首。于是師徒分道揚(yáng)鑣。背叛磨不損堅(jiān)韌的心,玄奘起身繼續(xù)西行。
也許只走了幾公里吧,我已經(jīng)很累了。當(dāng)我嚼著沾上沙粒的冷餐,吮著滿是灰塵的水袋的管子,我已然開始留戀令人愉悅的飯菜和各種飲料了。我一步一步地前行,更是一步一步地遠(yuǎn)離安逸的生活。
不敢回頭,怕看見紅旗飄揚(yáng)的起點(diǎn),怕會(huì)被它拖得走不動(dòng)。不敢開對(duì)講機(jī),還要走。與欲望交戰(zhàn),不能不戰(zhàn)而退。
一段跋涉后,玄奘來到第一個(gè)烽火臺(tái)。一條河靜靜淌過,為旅人帶來濕潤(rùn)的欣喜。玄奘彎下身,想裝滿自己的水袋,然而一支箭射來,險(xiǎn)些射中他。烽火臺(tái)的士兵已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他,逃跑已經(jīng)沒有可能了。于是他被帶到軍官面前詢問身份。他本以為自己已經(jīng)沒有希望了,西行之路就此停止了,然而意外的是,軍官是一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒,他命人放走玄奘,并指點(diǎn)他繞過第二個(gè)烽火臺(tái)。于是二人辭別,玄奘踏上又一段征程。
秋風(fēng)使寂靜的戈壁更加肅殺,千萬年以來留下了被稱作“雅丹地貌”的獨(dú)特印記。我行走在民族乃至世界的歷史中,偶爾會(huì)感到暫時(shí)忘卻了疲憊,沉浸于濃郁醇厚的歲月中,這也為艱難的旅途帶來偶然的快樂。無論如何,路是要走完的。就讓這些快樂,成為路邊可愛的野花吧。
一根麻繩打了一個(gè)活扣,把水袋系在馬背上。長(zhǎng)途跋涉,這匹老馬已經(jīng)步履蹣跚。顛簸中,活扣漸漸松開,最終水袋掉到了地上。水嘩嘩地流出,滲進(jìn)干裂的土地。當(dāng)玄奘驀地轉(zhuǎn)回頭時(shí),驚愕與絕望頓時(shí)侵襲了全身,崩潰與放棄無法抵擋地襲來。于是,玄奘調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,走上回頭路。
我躺在礫石灘上休息,放松酸脹的肩膀、酸脹的胳膊、酸脹的腿。風(fēng)颯颯地吹過,帶來醉人的涼爽。
我嚼著牛肉干,啃著黃瓜,看著湛藍(lán)的天空。
我不想起來了,不想再走了。我沒有決定放棄,卻也沒有決心堅(jiān)持。我只是閑散地躺著,不敢再爬起來。
玄奘回頭后,徘徊行了五里地,然而他的內(nèi)心從未平靜。
寧可就西而死,豈能歸東而生!自己曾經(jīng)的誓言久久回蕩著,震顫著這位求知者的心靈。崇高的信仰,怎能被生死所累?用生命,與理想定下賭局,我不會(huì)認(rèn)輸。生死間,這充滿力量的信仰之問決定行走的方向。于是他頓悟。我曾發(fā)愿,不至西域,終不東歸一步,今何至此?他毅然勒住韁繩,再次調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,重新向西走去。這條路,西域不是終點(diǎn)。這條路沒有終點(diǎn),只是朝著真理的方向。
我休息時(shí),一個(gè)個(gè)人從我身邊走過,留下一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。眼看著隊(duì)尾逼近了,我越來越不安。
我曾說過,我不是來玩鬧的。我曾想過,我一定要走完全程。我沒有受傷,我沒有理由放棄。我閉上眼,想起玄奘,想起大漠中蹣跚的身影,想起草鞋,想起無力的老馬,想起那句如雷貫耳的“寧可就西而死,豈能歸東而生”,仿佛玄奘就走在我的前方。
我猛地起身。我要繼續(xù)。
前方,營(yíng)地的紅旗在飄動(dòng)。但我知道,那不是終點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是。
這條路沒有終點(diǎn),前進(jìn)是唯一的方向。每個(gè)人都有自己的心路,輾轉(zhuǎn)曲折,這條心路沒有終點(diǎn),只有信仰作為方向。
踏上自己的心路,且一步一步地走。不要懼怕身邊的誘惑,只要記住心中的方向。
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