本書以20世紀80年代震動一時的“潘曉討論”為中心，為當代文學研究——特別是關(guān)于80年代文學的研究——帶入新的“問題意識”，一方面挑戰(zhàn)既有的線性文學史描述、豐富我們的文學研究范式；一方面將廣闊的社會、文化“大本文”引入對于80年代具有代表性的文學“小文本”的解讀之中，以從方法上賦予當代文學研究以新質(zhì)。

朱杰，男，l981年生，湖北宜昌人。上海大學中國現(xiàn)當代文學專業(yè)博士、上海大學新聞傳播學專業(yè)博士后。現(xiàn)為海南大學人文傳播學院副教授。主要研究方向為20世紀中國文學、中國當代文化以及西方媒介理論。在學術(shù)期刊上發(fā)表《大眾與人民——從葛蘭西看當代中國文學進程》《(報紙的聲音)——“伯明翰學派”“媒介研究”的最初探索》等論文多篇。

導　論　“潘曉難題”／001
第一章　“引導者”的困境與危機／035
　　第一節(jié)　“引導者”的困境／035
　　第二節(jié)　既有“引導”方式的危機／050
第二章　“日常生活”與“管理”／064
　　第一節(jié)　“日常生活”的介入／065
　　第二節(jié)　“哥們義氣”、“管理”和“工人階級”／077
第三章　“無根”的英雄／103
　　第一節(jié)　最后的“指導員”／103
　　第二節(jié)　“無根”的英雄／113
第四章　“知識”與“鄉(xiāng)土中國”的危機／126
　　第一節(jié)　從加耕到加林：“理想”的失落／126
　　第二節(jié)　“知識”與“鄉(xiāng)土中國”的危機／139
第五章　“孤獨者”及其成因／157
　　第一節(jié)　回應“王潤滋論題”／157 導　論　“潘曉難題”／001
第一章　“引導者”的困境與危機／035
　　第一節(jié)　“引導者”的困境／035
　　第二節(jié)　既有“引導”方式的危機／050
第二章　“日常生活”與“管理”／064
　　第一節(jié)　“日常生活”的介入／065
　　第二節(jié)　“哥們義氣”、“管理”和“工人階級”／077
第三章　“無根”的英雄／103
　　第一節(jié)　最后的“指導員”／103
　　第二節(jié)　“無根”的英雄／113
第四章　“知識”與“鄉(xiāng)土中國”的危機／126
　　第一節(jié)　從加耕到加林：“理想”的失落／126
　　第二節(jié)　“知識”與“鄉(xiāng)土中國”的危機／139
第五章　“孤獨者”及其成因／157
　　第一節(jié)　回應“王潤滋論題”／157
　　第二節(jié)　“孤獨者”的出現(xiàn)／176
結(jié)　論　從“理想主義者”到“俗人”／191
參考文獻／199
后　記／205