定 價(jià):29 元
叢書名:高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)課程系列教材
- 作者:毛亞杰 主編
- 出版時(shí)間:2014/4/1
- ISBN:9787564089313
- 出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.9
- 頁碼:243
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
全書分為九個(gè)章節(jié)。整套教材以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容。系統(tǒng)介紹了大學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育、行為與健康;大學(xué)生的營養(yǎng)需求;性健康教育;心理健康與心理疾;常見傳染病的防治、常見疾病的防治、急癥的急救與互救。根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn),增加了艾滋病、急癥的急救與互救等方面的內(nèi)容,普及保健知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,提高學(xué)生身心健康水平。促使學(xué)生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,既有自然科學(xué)屬性,又有社會(huì)科學(xué)屬性,使本書具有獨(dú)特之處,適用于處于青春發(fā)育后期的大學(xué)生使用。為終生健康奠定基礎(chǔ)。
毛亞杰: 女,教授,所學(xué)專業(yè):臨床醫(yī)學(xué),從事健康教育及臨床醫(yī)學(xué)30余年。具有較高的醫(yī)療保健水平和豐富的大學(xué)生健康教育經(jīng)驗(yàn)。
主講大學(xué)本科生課程《大學(xué)生健康教育》、《生理學(xué)》、《解刨學(xué)》和研究生課程《解刨生理學(xué)》。
主持完成“大學(xué)生健康教育模式的研究”、“構(gòu)建和完善大學(xué)生心理健康與咨詢服務(wù)體系研究”、等省部級(jí)科研課題8項(xiàng)。
主編出版《生理學(xué)》等教材3部,發(fā)表“大學(xué)生健康教育模式的研究”等論文20余篇。
第一章 健康與健康教育概述
第一節(jié) 健康新概念
一、健康新概念
二、健康新標(biāo)準(zhǔn)
三、疾病發(fā)生的原因和條件
第二節(jié) 健康教育與健康促進(jìn)
一、健康教育概述
二、健康促進(jìn)概述
第二章 大學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育與健康
第一節(jié) 大學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期
一、人體生長(zhǎng)發(fā)育分期
二、人體生長(zhǎng)高峰
第二節(jié) 大學(xué)生身體外形的變化
一、身高
二、體重 第一章 健康與健康教育概述
第一節(jié) 健康新概念
一、健康新概念
二、健康新標(biāo)準(zhǔn)
三、疾病發(fā)生的原因和條件
第二節(jié) 健康教育與健康促進(jìn)
一、健康教育概述
二、健康促進(jìn)概述
第二章 大學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育與健康
第一節(jié) 大學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期
一、人體生長(zhǎng)發(fā)育分期
二、人體生長(zhǎng)高峰
第二節(jié) 大學(xué)生身體外形的變化
一、身高
二、體重
三、第二性征
第三節(jié) 內(nèi)臟器官的變化
一、心血管系統(tǒng)的發(fā)育
二、呼吸系統(tǒng)的發(fā)育
三、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
四、消化系統(tǒng)與生殖系統(tǒng)的發(fā)育
五、大學(xué)生的能量代謝的特點(diǎn)
六、影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素
第三章 大學(xué)生的行為與健康
第一節(jié) 健康行為
一、健康行為的概念、分類、內(nèi)容和要求
二、影響健康行為的因素
三、獻(xiàn)血、器官捐獻(xiàn)與健康
第二節(jié) 大學(xué)生行為的特點(diǎn)及行為傾向
一、大學(xué)生行為的特點(diǎn)
二、大學(xué)生的行為傾向
第三節(jié) 不良嗜好行為
一、吸煙行為
二、酗酒行為
三、吸毒行為
四、不良網(wǎng)絡(luò)行為
第四章 營養(yǎng)與大學(xué)生健康
第一節(jié) 飲食健康基礎(chǔ)
一、人體的消化吸收
二、大學(xué)生成長(zhǎng)所需的營養(yǎng)素及營養(yǎng)價(jià)值
三、常見食品衛(wèi)生問題
第二節(jié) 大學(xué)生的膳食平衡
一、向大學(xué)生普及營養(yǎng)知識(shí)的意義及必要性
二、大學(xué)生營養(yǎng)失衡的原因
三、大學(xué)生營養(yǎng)失衡的預(yù)防
第三節(jié) 學(xué)校食物中毒的預(yù)防
一、食物中毒概述
二、食物中毒的處理原則
三、高校食品衛(wèi)生安全防范
第五章 性健康教育與常見性病防治
第一節(jié) 性成熟帶來的身心變化
一、青春期性生理變化
二、青春期性心理變化
第二節(jié) 青春期性健康教育
一、男性青春期性教育
二、女性青春期性教育
三、性道德與婚前性行為
四、計(jì)劃生育與性安全及性侵犯的防御
第三節(jié) 常見性傳播疾病與防治
一、性傳播疾病概述
二、常見性傳播疾病
第四節(jié) 高校預(yù)防艾滋病健康教育知識(shí)
一、開展高校預(yù)防艾滋病健康教育的作用及意義
二、艾滋病、艾滋病病毒及發(fā)病機(jī)制
三、艾滋病病毒的傳播途徑
四、艾滋病的主要臨床表現(xiàn)
五、艾滋病的診治
六、艾滋病的預(yù)防
第六章 大學(xué)生心理健康與心理疾病
第一節(jié) 大學(xué)生心理健康概述
一、大學(xué)生心理健康的基本含義
二、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)
三、心理健康對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的意義
四、大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)
五、影響大學(xué)生心理健康的因素及心理健康的培養(yǎng)
第二節(jié) 大學(xué)生心理衛(wèi)生與健康
一、心理衛(wèi)生的概念
二、大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與健康
三、大學(xué)生的入際交往心理與健康
四、大學(xué)生擇業(yè)心理及調(diào)適
第三節(jié) 大學(xué)生常見的心理問題及原因
一、常見的心理問題
二、大學(xué)生產(chǎn)生心理問題的原因
第四節(jié) 大學(xué)生常見的心理障礙和疾病
一、大學(xué)生常見的心理障礙
二、大學(xué)生常見的心理疾病
第五節(jié) 心理治療
一、暗示與暗示療法
二、催眠療法
三、支持性心理治療
第七章 常見傳染病的防治
第一節(jié) 預(yù)防傳染病的基本知識(shí)
一、傳染病的概念和基本特征
二、傳染病流行過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)
三、傳染病的經(jīng)常性預(yù)防措施
第二節(jié) 常見傳染病的防治
一、流行性感冒
二、肺結(jié)核
三、麻疹
四、病毒性肝炎
五、水痘和帶狀皰疹
六、細(xì)菌性痢疾
第三節(jié) 幾種新發(fā)傳染病的防治
一、傳染性非典型肺炎
二、甲型H1N1流感
三、人感染高致病性禽流感
第八章 常見疾病的防治及合理用藥
第一節(jié) 疾病的診斷依據(jù)
一、癥狀
二、體征
三、輔助檢查
第二節(jié) 常見疾病的防治
一、內(nèi)科疾病
二、外科及皮膚科疾病
三、五官科疾病
四、口腔科疾病
第三節(jié) 就醫(yī)注意事項(xiàng)和藥物的基本知識(shí)
一、就醫(yī)注意事項(xiàng)
二、藥物的基本知識(shí)
第九章 大學(xué)生急癥的自救與互救
第一節(jié) 自救與互救概述
一、生命體征的觀察
二、現(xiàn)代救護(hù)特點(diǎn)
三、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的基本任務(wù)及“生命鏈”
第二節(jié) 心肺復(fù)蘇
一、心肺復(fù)蘇適應(yīng)癥
二、心肺復(fù)蘇操作程序
三、心肺復(fù)蘇有效指征及復(fù)原位
第三節(jié) 體外心臟除顫及氣道梗塞急救
一、體外心臟除顫
二、氣道梗塞急救
第四節(jié) 創(chuàng)傷救護(hù)
一、止血方法
二、傷口包扎法
三、臨時(shí)固定
第四節(jié) 意識(shí)喪失的自救與急救
一、意識(shí)喪失的檢查
二、大學(xué)生常見疾病昏迷的特征和判斷要點(diǎn)
三、意識(shí)喪失的急救
第五節(jié) 物理性急癥
一、觸電的急救
二、溺水的急救
三、中暑的急救