郭躍進，湖北第二師范學院教授、碩士生導師、研究生處處長；中南地區(qū)基礎(chǔ)教育研究會常務(wù)理事、湖北省研究生教育研究會理事、湖北省學前教育園長協(xié)會副會長、學術(shù)委員；《英語讀與寫》刊物常務(wù)主編。20世紀80年代中期畢業(yè)于湖北大學外語系英語語言文學專業(yè)，90年代初被評為基礎(chǔ)教育高級教師后進入高等學校任教，主講語言學、中小學英語教學法、語法學、學前教育學等課程。1998—1999年在北京外國語大學研究生課程班學習，2000年作為訪問學者赴澳大利亞昆士蘭科技大學研修。主要研究方向：語言學、中小學英語教學法、學前教育學。主要科研成果：主持國家級A級課題1項、湖北省廳級科研課題8項、市級課題多項，參與部級課題兩項；獲得包括部級二等教學成果獎在內(nèi)的獎項共15項；出版專著《基礎(chǔ)英語教學法》、《初中英語新課程教學法》（教育部專家組推薦優(yōu)秀教學資源，供中小學教師培訓使用）、《學前教育柔性管理理論與實踐》、《中小學英語游戲教學法指導》等；主編教材《大學英語語法》、《奧林匹克英語口語900句》，參編長江版《牛津英語》等多部教材；翻譯《英語圣經(jīng)導讀》、《英語神話導讀》等100多萬字英文作品；出版以《高／初中英語精講》、《中考英語名師導考》為代表的中學教輔類書籍20多種；在核心期刊發(fā)表教研科研論文50余篇，代表文章有《中國基礎(chǔ)英語高效創(chuàng)新教法研究的幾點認識》、《高中任務(wù)型交際建構(gòu)教學法研究》、《外語教學中如何選擇教學媒體》、《基礎(chǔ)英語新課程教學藝術(shù)內(nèi)涵探討》、《新時期小學英語自然教學法三維動態(tài)研究》、《中西方學前教育經(jīng)緯對比與優(yōu)先發(fā)展思考》、《我國學前教育與小學教育銜接問題探討》等。