典型的災難文學、成長小說，是一部關于少年在特定的背景成長的小說，他們在災難后遇見各種各樣的問題。本書以“星星點燈合唱團”為主線，藝術地回答了這個具有代表性、現(xiàn)實性的問題。小泥鰍是弱者，祝小山是弱者，洪一斌是弱者，黃春榮是弱者，顧芳芳是弱者，同樣，失去何老師的韓老師和失去父母的王春紅也是弱者。他們既要面對現(xiàn)在，還要面對將來。于是，“星星點燈合唱團”在老校長的努力下，誕生了。老校長的獨特方式令人驚奇并匪夷所思，音樂的力量有多大？音樂讓那些內心受到創(chuàng)傷的人從陰霾走到陽光下，讓自卑的心靈飛翔起來……黃春榮在父親的“計謀”里，拄上了拐杖，走出家門，重新走進學校，走進合唱團，并且學會了騎單車。王春紅對“家”有了新的定義，離開顧芳芳的家，是她人生新的起點，而顧芳芳也從黃春榮、王春紅的行為里，感受到自己應該怎么做。合唱團讓韓老師完全變了一個人……
    小說延續(xù)《震動》系列的的風格，傳遞正能量。