鉆石版前言
2002年,《小學奧數(shù)舉一反三》橫空出世。十年來,它風雨兼程一路走來,演繹了全國市場化圖書的一個傳奇;十年來,它雖然一再被模仿,但從未被超越。
“小學奧數(shù)舉一反三系列”試圖強化一個方法,堅持一個理念,養(yǎng)成一個習慣。
1. 強化一個方法:舉一反三
我們推崇這樣一種學習方法:融會貫通、觸類旁通。我們拒絕這樣一種學習態(tài)度:囫圇吞棗、不求甚解。
2. 堅持一個理念:學而時習之
任何一個知識點的牢固掌握都要經過多次的反復訓練。
3. 養(yǎng)成一個習慣:終身學習的習慣
《小學奧數(shù)舉一反三A版》每天15分鐘,《小學奧數(shù)舉一反三B版》每周30分鐘的設計便于學生養(yǎng)成一種持續(xù)學習的習慣,以期形成終身學習的好習慣。
《小學奧數(shù)舉一反三B版》自2006年出版以來,其銷量一直遙遙領先于全國同類圖書,其原因是《小學奧數(shù)舉一反三B版》與《小學奧數(shù)舉一反三A版》的完美組合!缎W奧數(shù)舉一反三A版》每天對一個知識點進行一例三練的認知與練習,因其對例與練一一對應的嚴格設計,使得繁難的奧數(shù)變得易于被學生理解和接受,從而增加了學生學習奧數(shù)的自信心,提高了學生學習奧數(shù)的自主性。而《小學奧數(shù)舉一反三B版》則每周末設計一套基礎卷,一套提高卷;A卷是對《小學奧數(shù)舉一反三A版》周一至周五每天知識點的復習,是鞏固性測試;提高卷是對《小學奧數(shù)舉一反三A版》每個專題內容的有機整合、綜合提升,是實戰(zhàn)型測試。《小學奧數(shù)舉一反三A版》和《小學奧數(shù)舉一反三B版》的組合應用,讓學生插上了學習奧數(shù)的翅膀,真正實現(xiàn)了日有所進,周有所長。
這次《小學奧數(shù)舉一反三B版》和《小學奧數(shù)舉一反三A版》進行了同步修訂,《小學奧數(shù)舉一反三B版》在內容上進行了如下改進:
1. 理順了各個年級相同專題的難易梯度(如平均數(shù)問題、植樹問題、盈虧問題等)。
2. 對陳舊試題背景進行了更換(如舊的單位、稱謂、物價、利率等)。
3. 增加了熱點題型(如鐘表問題、經濟生活問題等)。
《小學奧數(shù)舉一反三B版》在修訂中特別聘請一線名師對答案進行了詳細的解答,目的是幫助學生、教師、家長掃除學習中的障礙。
希望我們的努力能幫助你進步,引領你成長。
編輯推薦 :全面升級修訂 名師詳解詳析 來自一線教學報告 任何一個知識點的牢固掌握必須要經過3至5次的反復訓練 針對性的奧數(shù)學習策略 同一至周五學習新知識,周末溫故而知新 特別推薦: 《小學奧數(shù)舉一反三A版》每天15分鐘+《小學奧數(shù)舉一反三B版》每周30分鐘 更多舉一反三系列圖書請點擊http://book.dangdang.com/20141029_fq0d
第1周 定義新運算
第2周 簡便運算(一)
第3周 簡便運算(二)
第4周 簡便運算(三)
第5周 簡便運算(四)
第6周 轉化單位“1”(一)
第7周 轉化單位“1”(二)
第8周 轉化單位“1”(三)
第9周 設數(shù)法解題
第1O周 假設法解題(一)
期中測試(一)
第11周 假設法解題(--)
第12周 倒推法解題
第13周 代數(shù)法解題
第14周 比的應用(一)
第1周 定義新運算
第2周 簡便運算(一)
第3周 簡便運算(二)
第4周 簡便運算(三)
第5周 簡便運算(四)
第6周 轉化單位“1”(一)
第7周 轉化單位“1”(二)
第8周 轉化單位“1”(三)
第9周 設數(shù)法解題
第1O周 假設法解題(一)
期中測試(一)
第11周 假設法解題(--)
第12周 倒推法解題
第13周 代數(shù)法解題
第14周 比的應用(一)
第l5周 比的應用(二)
第16周 工程問題(一)
第17周 濃度應用題
第l8周 面積計算(一)
第l9周 面積計算(二)
第20周 面積計算(三)
期末測試(一)
第21周 抓“不變量”解題
第22周 工程問題(二)
第23周 工程問題(三)
第24周 比較數(shù)的大小
第25周 最大最小問題
第26周 加法、乘法原理
第27周 表面積、體積(一)
第28周 表面積、體積(二)
第29周 抽屜原理(一)
第30周 抽屜原理(二)
期中測試(二)
第31周 邏輯推理(一)
第32周 邏輯推理(二)
第33周 行程問題(一)
第34周 行程問題(二)
第35周 行程問題(三)
第36周 流水行船題
第37周 對策趣味題
第38周 同余法解題
第39周 “牛吃草”問題
第40周 解不定方程
期末測試(二)
參考答案