謝謝3班--《謝謝3班》乃是《沒問題3班》的續(xù)篇,延續(xù)著那份純真與愛的力量,這是一部讓老師、家長和學生都愛不釋手的兒童文學作品,暖心勵志之作,給孩子成長最好的禮物!
定 價:25 元
- 作者:(日)乙武洋匡 著,張佩珊 譯
- 出版時間:2014/7/1
- ISBN:9787553450315
- 出 版 社:吉林出版集團
- 中圖法分類:I313.45
- 頁碼:324
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大32開
《謝謝3班》是《沒問題3班》的續(xù)篇,兩部作品內容上互相銜接,情感真摯感人。整部作品圍繞著松浦西小學畢業(yè)班的話題展開,其中有淳樸的友情,有濃濃的師生情,也有甜蜜而略帶憂傷的愛情,故事最后以大團圓結局收場,讓人讀過之后大呼過癮!
日本傳奇暢銷書作家乙武洋匡的最新力作,感動百萬讀者!無手無腳的殘疾老師和同學們一起成長、奮進的勵志故事,帶給孩子滿滿的正能量和克服一切困難的勇氣!
乙武洋匡,1976年出生于日本東京。在早稻田大學就讀期間出版了《五體不滿足》一書,在日本國內引起了強烈反響。畢業(yè)后,先后做過體育新聞撰稿人、新宿區(qū)教育委員會外聘職員、杉並區(qū)立杉並第四小學教師,在一線工作的經歷加深了他對教育事業(yè)的理解。他以自己的教師生活經歷創(chuàng)作的首部自傳體小說《沒問題3班》被改編成了同名電影,并由他出演電影的男主角(2013年3月,日本東寶院線公映)。他的主要作品有《65》《要到教育一線去!》《乙武的話》《只要能做到的》《乙武老師的三堂課》等。
序章
第1章 轉校生登場
第2章 誓死搭成四層塔
第3章 一百三十日元的信息
第4章 坦誠相待
第5章 奔向更廣闊的世界
第6章 叛徒的眼淚
第7章 合體的T恤
第8章 最后一課
尾聲
閱讀卡
一進入黃金周,赤尾就始終在為造型體操的人選而煩惱。越是有難度的技巧,安排誰在什么位置就越顯得特別重要。特別是四層塔的塔頂,一定要安排一個小個子并且擅長運動的孩子?墒,赤尾的班級并沒有完全符合條件的人選。公彥是班級里個子最小的,但他對運動從來都沒什么自信,并且容易產生懼怕心理。接下來就是只比公彥高一點點的慎吾,慎吾倒是靈活敏捷,可如果把慎吾放在最頂上,那公彥就必須得在從上往下數(shù)第二層的位置。對于身體單薄的公彥來說,想要支撐住慎吾根本就不可能。
到底是選公彥還是選慎吾呢……直到黃金周結束,赤尾也沒有得出結論。干脆就讓孩子們來決定吧。不由班主任來選人,而是讓孩子們自己討論出合適的人選,這樣,在之后的練習過程中可能也會更有動力吧。于是,赤尾決定開個班會來決定這件事。
“那么,接下來討論男生的部分。四層塔的塔頂,有誰自愿負責嗎?”
主持班會的陽介,問班里除了自己以外的十三個男孩子。但是,教室里一片寂靜,誰都沒有舉手。這也不難理解,四層塔的塔頂可是距離地面三米多高,萬一出現(xiàn)失誤,失去平衡的話,就會從三米高的地方狠狠地摔到地面上。
實際上,無論是運動全能的康平還是陽介,心里都癢癢的,都想負責塔頂?shù)奈恢。雖然在塔頂可能有一定的危險,但是反過來想想,那可是最吸引人眼球的位置。伴隨著哨聲,昂首挺胸擺著最后的造型,在離地面三米的位置贏得所有人的喝彩,這種事光想想就讓人激動不已。但是,一想到班級里還有像公彥和慎吾這樣的小個子同學,康平和陽介也就只能是個替補。
“沒有人嗎?這可是讓四層塔成功的最關鍵的人物哦!
陽介用有些乞求的眼神來回看著同學們。但無論是公彥還是慎吾,都低著頭,緊緊地咬著嘴唇。
“我,我來!”
聽到這強有力的聲音,孩子們一起回過頭去?吹脚e手的竟是坐在窗邊、眼睛閃著亮光的泰示,于是教室里傳來了孩子們的一片嘆息聲。
“干嘛啊,我不是說我負責嗎!”
看到同學們反應冷淡,泰示有點兒不滿。
“你也考慮一下自己的體重啊!
康平一手托著下巴,有點兒無奈地說道。
“你說什么?”
“啊,不是,你看,泰示勇氣可嘉,但是你想象一下,如果你在最上面的話,下面的同學可能沒辦法支撐得住!
“那又怎么樣。磕銌柕牟皇恰l適合在最上面’,而是‘誰愿意在最上面’。我現(xiàn)在舉手說想在最上面有什么錯?”
平時在課堂上也是這樣,泰示的想法總是出人意料,并且總能很敏銳地指出問題的核心。無法回應他的陽介,不是被泰示的強勢所嚇到,而是被他說出的話震懾住了。
“而且到目前為止不就我一個人舉手嗎?那就定下來吧,就是我了!
主持班會的陽介有點兒不知所措,向班主任赤尾投去了求助的眼神。但是,如果這時老師要是說些什么的話,那么就失去了全部交給孩子們處理的意義了。赤尾故意裝作什么都沒看到。
“還有其他人想負責塔頂嗎?沒有的話就是我了啊!
泰示一直站著,有點兒得意地環(huán)視著教室。班級的頭號巨人,要負責四層塔的塔頂——無論是誰都會覺得這根本就是天方夜譚,但是卻沒有任何一個人有勇氣站出來改變這種局面。
……