服務(wù)型區(qū)域教育體系的地方高校轉(zhuǎn)型研究
定 價：32 元
叢書名：服務(wù)型區(qū)域教育體系研究叢書
- 作者：柳國梁 主編
- 出版時間：2014/7/1
- ISBN：9787040399639
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：G649.21
- 頁碼：194
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
柳國梁主編的《服務(wù)型區(qū)域教育體系的地方高校轉(zhuǎn)型研究》是《服務(wù)型區(qū)域教育體系研究》叢書中的一部。該叢書構(gòu)建了服務(wù)型區(qū)域教育體系的理論，從理論基礎(chǔ)、體系架構(gòu)、實踐指向、實現(xiàn)路徑等維度進行深入探討，致力于歷史與現(xiàn)實的結(jié)合，理論與實踐的結(jié)合，邏輯與實證的結(jié)合，國外與國內(nèi)的結(jié)合。并以浙江寧波為例，力求為我國區(qū)域教育提供既有指導(dǎo)性，又有操作性，既有理論意義，又有實踐價值的發(fā)展范式。
本書主要對在服務(wù)型區(qū)域教育體系下區(qū)域高校目標(biāo)定位轉(zhuǎn)型、高校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)型、高校培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)型、高校教學(xué)方法轉(zhuǎn)型和高校師資隊伍轉(zhuǎn)型等進行深入探討。
柳國梁，寧波教育學(xué)院副院長、研究員，兼任寧波市教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任，寧波市陶行知研究會副會長，寧波市楊賢江教育思想研究會副會長兼秘書長。主要研究方向為教師教育、高等教育管理學(xué)。主持省市級課題和項目如“綜合性大學(xué)師范教育辦學(xué)模式研究�！拔迥曛茖W(xué)前教育教師培養(yǎng)模式改革研究”等10項，合作出版《教師專業(yè)發(fā)展：政策與制度》《發(fā)達地區(qū)服務(wù)型農(nóng)村教師培養(yǎng)范式研究》，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。作為項目第二責(zé)任者獲浙江省政府頒發(fā)的優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項、寧波市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎2項。
導(dǎo)論 高等教育服務(wù)經(jīng)濟社會的新視野
第一章 地方高校時代使命的擔(dān)當(dāng)
第一節(jié) 服務(wù)型區(qū)域教育體系與地方高校轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 地方高校轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實依據(jù)
第三節(jié) 地方高校轉(zhuǎn)型的基本趨向
第二章 地方高校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 地方高校服務(wù)區(qū)域辦學(xué)理念的演變
第二節(jié) 地方高校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變的動因
第三節(jié) 地方高校辦學(xué)理念的內(nèi)涵及其實踐
第三章 地方高校發(fā)展定位的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 地方高校在服務(wù)型教育體系中的作為
第二節(jié) 地方高校辦學(xué)定位
第三節(jié) 地方高校發(fā)展戰(zhàn)略
第四章 地方高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 地方高校學(xué)科專業(yè)調(diào)整的轉(zhuǎn)向 導(dǎo)論 高等教育服務(wù)經(jīng)濟社會的新視野
第一章 地方高校時代使命的擔(dān)當(dāng)
第一節(jié) 服務(wù)型區(qū)域教育體系與地方高校轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 地方高校轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實依據(jù)
第三節(jié) 地方高校轉(zhuǎn)型的基本趨向
第二章 地方高校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 地方高校服務(wù)區(qū)域辦學(xué)理念的演變
第二節(jié) 地方高校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變的動因
第三節(jié) 地方高校辦學(xué)理念的內(nèi)涵及其實踐
第三章 地方高校發(fā)展定位的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 地方高校在服務(wù)型教育體系中的作為
第二節(jié) 地方高校辦學(xué)定位
第三節(jié) 地方高校發(fā)展戰(zhàn)略
第四章 地方高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 地方高校學(xué)科專業(yè)調(diào)整的轉(zhuǎn)向
第二節(jié) 實現(xiàn)與區(qū)域經(jīng)濟社會需求有效對接
第三節(jié) 保障地方高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的相關(guān)機制
第五章 地方高校人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 地方高校人才培養(yǎng)模式改革的依據(jù)與指向
第二節(jié) 地方高校人才培養(yǎng)模式改革的現(xiàn)狀
第三節(jié) 地方高校人才培養(yǎng)模式改革途徑
第六章 地方高校教師隊伍的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 地方高校師資隊伍建設(shè)轉(zhuǎn)型的動因
第二節(jié) 地方高校師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀的反思
第三節(jié) 地方高校師資隊伍建設(shè)的路徑
第七章 地方高校內(nèi)部管理體制的轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 地方高校內(nèi)部管理體制的變革歷程
第二節(jié) 地方高校內(nèi)部管理體制的變革動因
第三節(jié) 地方高校內(nèi)部管理體制的改革取向
第八章 地方高校轉(zhuǎn)型的政策支撐
第一節(jié) 地方高校轉(zhuǎn)型的問題與影響因素
第二節(jié) 地方高校轉(zhuǎn)型的政策訴求
第三節(jié) 地方高校轉(zhuǎn)型的政策建議
后記
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