認(rèn)識五線譜,是每一個琴童的第一課。就像無論多么偉大的文學(xué)家都要從認(rèn)字識字開始一樣,沒有一個音樂家不是在五線譜上學(xué)著數(shù)“小蝌蚪”長大的。很多孩子會覺得認(rèn)譜是一個枯燥乏味的過程,而且有的琴童就算是在理論上理解五線譜的內(nèi)容,也不能非?焖、準(zhǔn)確和本能地運用在新曲的學(xué)習(xí)上。這兩本讓孩子“邊玩邊學(xué)”的畫冊就是試圖通過繪畫、涂色、連線和找故事等看似與“認(rèn)譜”無關(guān)的游戲,來加強和鞏固孩子對五線譜的熟悉和了解。琴童們學(xué)習(xí)音樂的壓力很大,希望這兩本畫冊能為孩子減壓;在爭做“小畫家”、“小偵探”的同時,孩子們潛移默化地成為了更成熟的小音樂家!由衷感謝黃纓老師慷慨地分享了她無窮無盡的才能,智慧和想像力。在她的筆下,我似乎又回到了童年,見到了老友,聞到了花香,聽到了爆竹……孩子們,盡情地玩兒吧;音樂本該多彩,音符本該多色……
茅為蕙,著名鋼琴家,教育家,美國南加州大學(xué)音樂藝術(shù)學(xué)博士,南加州大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴系教師,多次國際鋼琴比賽金獎獲得者,屈指可數(shù)的施坦威藝術(shù)家之一。她的音樂足跡已遍布全世界近百個城市,與歐美和東南亞的50多個交響樂團合作演出。近年來頻繁地活躍在中國的音樂舞臺上,曾與中國國家交響樂團、上海交響樂團、深圳交響樂團等十多個國內(nèi)一流交響樂團合作。 茅為蕙博士出身名門之后,童年時又是中國最家喻戶曉的電影童星之一,她的不凡人生和藝術(shù)造詣已受到國內(nèi)外百余家媒體的專訪,其中包括鳳凰衛(wèi)視“魯豫有約”、 中央電視臺“華人世界”等。在演奏之余,茅為蕙博士在中國各大音樂學(xué)院進行大師班講座,包括中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院和星海音樂學(xué)院等。從2009年起,茅為蕙建立和創(chuàng)辦了“茅為蕙鋼琴藝術(shù)中心”和 “茅為蕙鋼琴工作室”,把她獨特的音樂感染力帶給更多的師生們。2011年10月茅為蕙的著作《孩子學(xué)鋼琴,父母先上課》在北京出版;迄今為止已加印七次,受到中國音樂教育界的廣泛關(guān)注和一致好評。 黃纓,1970年1月出生于福建龍巖,祖籍上海,1991年畢業(yè)于福建師范大學(xué)美術(shù)系裝潢專業(yè),早年從事室內(nèi)設(shè)計,后來成為職業(yè)插圖師,實現(xiàn)了從小的夢想。在繪本沒有進入中國市場前畫了許多兒童雜志插圖,目前主要專注于繪本創(chuàng)作,作品得到過許多國家獎項并多次在國外出版發(fā)行。喜歡稚拙的繪畫風(fēng)格并嘗試各種表現(xiàn)形式,表達溫暖樸素的內(nèi)涵。
黃纓簡歷: 茅為蕙,著名鋼琴家,教育家,美國南加州大學(xué)音樂藝術(shù)學(xué)博士,南加州大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴系教師,多次國際鋼琴比賽金獎獲得者,屈指可數(shù)的施坦威藝術(shù)家之一。她的音樂足跡已遍布全世界近百個城市,與歐美和東南亞的50多個交響樂團合作演出。近年來頻繁地活躍在中國的音樂舞臺上,曾與中國國家交響樂團、上海交響樂團、深圳交響樂團等十多個國內(nèi)一流交響樂團合作。 茅為蕙博士出身名門之后,童年時又是中國最家喻戶曉的電影童星之一,她的不凡人生和藝術(shù)造詣已受到國內(nèi)外百余家媒體的專訪,其中包括鳳凰衛(wèi)視“魯豫有約”、 中央電視臺“華人世界”等。在演奏之余,茅為蕙博士在中國各大音樂學(xué)院進行大師班講座,包括中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院和星海音樂學(xué)院等。從2009年起,茅為蕙建立和創(chuàng)辦了“茅為蕙鋼琴藝術(shù)中心”和 “茅為蕙鋼琴工作室”,把她獨特的音樂感染力帶給更多的師生們。2011年10月茅為蕙的著作《孩子學(xué)鋼琴,父母先上課》在北京出版;迄今為止已加印七次,受到中國音樂教育界的廣泛關(guān)注和一致好評。 黃纓,1970年1月出生于福建龍巖,祖籍上海,1991年畢業(yè)于福建師范大學(xué)美術(shù)系裝潢專業(yè),早年從事室內(nèi)設(shè)計,后來成為職業(yè)插圖師,實現(xiàn)了從小的夢想。在繪本沒有進入中國市場前畫了許多兒童雜志插圖,目前主要專注于繪本創(chuàng)作,作品得到過許多國家獎項并多次在國外出版發(fā)行。喜歡稚拙的繪畫風(fēng)格并嘗試各種表現(xiàn)形式,表達溫暖樸素的內(nèi)涵。
黃纓簡歷:
1970年1月出生于福建龍巖,祖籍上海,1991年畢業(yè)于福建師范大學(xué)美術(shù)系裝潢專業(yè),早年從事室內(nèi)設(shè)計,后來成為職業(yè)插圖師,實現(xiàn)了從小的夢想。在繪本沒有進入中國市場前畫了許多兒童雜志插圖,目前主要專注于繪本創(chuàng)作,作品得到過許多國家獎項并多次在國外出版發(fā)行。喜歡稚拙的繪畫風(fēng)格并嘗試各種表現(xiàn)形式,表達溫暖樸素的內(nèi)涵。
畫家手記
2013年初編輯謝少卿打來電話,希望我參與一本茅為惠老師參與的音樂教材書的創(chuàng)作,并說是茅老師看見之前我和少卿合作的繪本《大大小小》很喜歡我的風(fēng)格。我雖很感謝她的欣賞,但有點納悶就是自己是樂盲,如何能勝任,另外國內(nèi)教材書的粗制濫造,印象不好。隨后少卿出示了一本茅老師珍藏的一套2本的外國音樂教材書,我看了立刻興趣來了,感覺他們找對我了。這本教材尤其彩色部分創(chuàng)意獨特,仔細(xì)看來每一頁都精心設(shè)計,非常絕妙,唯一是風(fēng)格比較老派,不太適合再版。再思量似乎創(chuàng)意已經(jīng)被它使用完了,我該如何做呢。倒是茅老師已經(jīng)有了一個創(chuàng)意就是鞭炮,許多鞭炮的橢圓形側(cè)面散布畫面,第一張就畫了這張。隨后日子一邊畫別的書,一邊漫無邊際的各種想法里打發(fā),不僅要每一張創(chuàng)意不同而且不能和外國這本雷同,還考慮了很多中國元素,有時一天想幾張,有時幾天想一張,記得有一張京劇臉譜是苦思冥想中看見朋友QQ頭像里貴妃滿頭都是珠子。同時也創(chuàng)意出高低音的有趣設(shè)計。集齊創(chuàng)意后在燈箱上對著五線譜一張張手繪出來,整個過程都非常有趣,這時候橢圓球還不能加上,必須后期電腦加工,這一點我一直非常擔(dān)心平時只會手繪,電腦制作一竅不通。果然手繪圖寄到上海后,由于排版工人和我沒法當(dāng)面溝通,橢圓球和高低音加上去以后錯的嚴(yán)重,少卿和我合計下決定讓我在住地漳州請人制作,非常運氣是之前認(rèn)識一對做室內(nèi)廣告設(shè)計的夫婦,他們用非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,在我們都沒有出版書籍經(jīng)驗的情況下硬是磨合了出來。等做黑白部分時候已經(jīng)到了合同期,少卿寬容了我,也使這本書有機會更加的精益求精。黑白部分又是一番絞盡腦汁,我加設(shè)計了提問題環(huán)節(jié),小朋友連線后才能看出來畫面有什么,難度在于連線的形象必須占滿畫面,提出的問題答案必須是可以回答的名詞,23張每一張不可以雷同,到了快結(jié)束時候簡直多一張也想不再出來。
經(jīng)過一年多的努力,最后書出來后自己也很喜歡,達到了預(yù)期效果。整個過程要感謝茅為惠老師不吝夸獎,并提出許多有趣合理建議,感謝編輯謝少卿對我的耐心包容,協(xié)調(diào)各方工作,感謝做電腦的小王和妻子黃藝術(shù)娜不厭其煩,比我還認(rèn)真的工作態(tài)度,也感謝自己真心喜歡繪制這套書,F(xiàn)在書籍已經(jīng)上市,小朋友不僅能在趣味中學(xué)到基本的樂理知識,我還希望他們能感受到美和善的熏陶,也是我一點點的不知道算不算多余的奢望,希望會是一本有延伸意義的中國人自己特點的兒童音樂教材。