此書內(nèi)容豐富,簡明扼要,篩選或節(jié)選了古今中外的名著名篇、經(jīng)典臺(tái)詞,作為朗誦練習(xí)的材料,并一一做出有針對(duì)性的分析和指導(dǎo)。但是,此書面世的意義和所產(chǎn)生的效果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了作者只為應(yīng)試所用、愛好者所用的預(yù)期。掌握了朗誦的各種技巧,就能掌握將書面語言轉(zhuǎn)換為有聲語言的技能,就能為順暢、快捷、準(zhǔn)確、得體的口語表達(dá)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以說,朗誦練習(xí)是開啟口語表達(dá)寶庫的一把最好的金鑰匙。
本書的讀者朋友們,當(dāng)你看到,在緊張、激烈的談判中,有人用嚴(yán)密周詳?shù)谋硎、機(jī)智有力的反駁使對(duì)方進(jìn)退維谷,最后贏得勝利的時(shí)候;當(dāng)你看到,在工作中或社交場合,有人應(yīng)對(duì)如流,談笑風(fēng)生,并且輕松自如地用簡潔、明了的話語,擺脫令人困擾的人事糾葛的時(shí)候;當(dāng)你看到,有人走上講臺(tái),面對(duì)莘莘學(xué)子期待的目光,一開口使?jié)M屋頓時(shí)生輝,學(xué)生如沐春風(fēng)的時(shí)候……你一定會(huì)暗暗贊嘆他們的干練、智慧、才華和魅力。但是,你最驚羨的,肯定是他們的口才。古人有句話:“為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣!本毱饋戆,打開此書,不畏艱苦地練起來,持之以恒地練下去,就從現(xiàn)在開始,就從朗誦開始!
張海燕,中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院碩士,國家級(jí)普通話水平測試員,河北滄州師范學(xué)院口語教研室副教授。曾為全國統(tǒng)編教材《教師口語》錄制音像資料,出版過《滄州方言》《旅游語言藝術(shù)》《普通話水平測試達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》等著作。
緒 論
第一章 朗誦基礎(chǔ)
第一節(jié) 發(fā)聲方法
第二節(jié) 共鳴控制
第三節(jié) 吐字歸音
第二章 朗誦表達(dá)技巧
第一節(jié) 對(duì)作品的理解與感受
第二節(jié) 朗誦內(nèi)部心理狀態(tài)
第三節(jié) 朗誦外部表達(dá)技巧
第四節(jié) 朗誦特殊表達(dá)技巧
第三章 不同文體朗誦方法
第一節(jié) 詩詞朗誦
第二節(jié) 散文朗誦
第三節(jié) 寓言故事朗誦
第四節(jié) 小說朗誦
緒 論
第一章 朗誦基礎(chǔ)
第一節(jié) 發(fā)聲方法
第二節(jié) 共鳴控制
第三節(jié) 吐字歸音
第二章 朗誦表達(dá)技巧
第一節(jié) 對(duì)作品的理解與感受
第二節(jié) 朗誦內(nèi)部心理狀態(tài)
第三節(jié) 朗誦外部表達(dá)技巧
第四節(jié) 朗誦特殊表達(dá)技巧
第三章 不同文體朗誦方法
第一節(jié) 詩詞朗誦
第二節(jié) 散文朗誦
第三節(jié) 寓言故事朗誦
第四節(jié) 小說朗誦
第五節(jié) 演講詞朗誦
第六節(jié) 戲劇、影視臺(tái)詞朗誦
第四章 經(jīng)典篇目朗誦指導(dǎo)
春江花月夜/ [唐] 張若虛
滿江紅/ [宋] 岳飛
再別康橋/ 徐志摩
你是人間的四月天———一句愛的贊頌/ 林徽因
人民解放軍占領(lǐng)南京/ 毛澤東
沁園春·雪/ 毛澤東
我為少男少女們歌唱/ 何其芳
理想(節(jié)選) / 流沙河
《青春萬歲》序詩/ 王蒙
一月的哀思(節(jié)選) / 李瑛
回答/ 北島
等你, 在雨中/ 余光中
一棵開花的樹/ 席慕蓉
我愿意是急流/ (匈牙利) 裴多菲
前赤壁賦/ [宋] 蘇軾
愛蓮說/ [宋] 周敦頤
蓮花和櫻花(節(jié)選) / 嚴(yán)文井
課不能停(節(jié)選) / 劉墉
海燕(節(jié)選) / (蘇聯(lián)) 高爾基
猴吃西瓜/ 佚名
自己救自己/ 佚名
我有一個(gè)夢想(節(jié)選) / (美) 馬丁·路德·金
最后一次的講演/ 聞一多
話劇《茶館》中王利發(fā)與唐鐵嘴的對(duì)白/ 老舍
話劇《雷雨》第二幕(節(jié)選) / 曹禺
話劇《戀愛中的犀!分旭R路的獨(dú)白/ 廖一梅
電影《簡·愛》中的人物獨(dú)白(改編)
話劇《哈姆雷特》中哈姆雷特的內(nèi)心獨(dú)白(節(jié)選) / (英) 莎士比亞
第五章 朗誦體態(tài)語運(yùn)用
第一節(jié) 朗誦服飾語
第二節(jié) 朗誦身姿語
第三節(jié) 朗誦表情語
第六章 朗誦作品的選擇與改編
第一節(jié) 朗誦作品的選擇
第二節(jié) 朗誦作品的改編
第三節(jié) 新聞故事的改編
第七章 專業(yè)考試推薦篇目及朗誦提示
飲酒/ [晉] 陶淵明
江城子/ [宋] 蘇軾
浪淘沙/ [南唐] 李煜
念奴嬌·赤壁懷古/ [宋] 蘇軾
與陳伯之書(節(jié)選) / [南朝·梁] 丘遲
紙船———寄母親/ 冰心
教我如何不想她/ 劉半農(nóng)
黎明的通知(節(jié)選) / 艾青
七律·長征/ 毛澤東
風(fēng)流歌(節(jié)選) / 紀(jì)宇
一片槐樹葉/ 紀(jì)弦
談心/ 祝相寬
山雀子噪醒的江南(節(jié)選) / 饒慶年
談生命(節(jié)選) / 冰心
黃河號(hào)子(節(jié)選) / 歌吟有夢
安塞腰鼓(節(jié)選) / 劉成章
活埋(節(jié)選) / 遠(yuǎn)方
朋友和其他/ 杏林子
夢中的哈納斯/ 李鵬程
春夜聽雨(節(jié)選) / 張蜀君 丘峰
烏鴉與狐貍/ (蘇聯(lián)) 克雷洛夫
擠牛奶的姑娘/ 選自《伊索寓言》
蝙蝠/ (蘇聯(lián)) 克雷洛夫
一吃就飽的東西/ 韓雪
小山羊賣菜/ 韓雪
藏羚羊跪拜(改編) / 王宗仁
一瓶水的修養(yǎng)/ (根據(jù)新聞故事改編)
一只讓人流淚的水缸/ (根據(jù)故事改編)
有一種情感永不泯滅/ (根據(jù)新聞故事改編)
讓愛生愛/ (根據(jù)故事改編)
母親的清醒一刻/ (根據(jù)故事改編)
便當(dāng)里的頭發(fā)/ (根據(jù)故事改編)
話劇《羅密歐與朱麗葉》中羅密歐的獨(dú)白
話劇《雷雨》中蘩漪的臺(tái)詞/ 曹禺
電影《甲午風(fēng)云》中鄧世昌的臺(tái)詞
電影《安娜·卡列尼娜》中安娜的臺(tái)詞
電影《剪刀手愛德華》中愛德華的臺(tái)詞
電影《十二夜》中Jeannie 的臺(tái)詞
電影《大腕》中演員李成儒的臺(tái)詞
電視劇《康熙王朝》中康熙的臺(tái)詞
后 記
參考文獻(xiàn)
第一章 朗誦基礎(chǔ)
朗誦作為一種特殊的有聲語言表現(xiàn)方式,比起談話、介紹、解說、評(píng)述和朗讀等語言形式,對(duì)聲音條件、氣息狀態(tài)和共鳴狀況的要求要高出許多。不同的人音色各不相同,同一個(gè)人在不同狀態(tài)下發(fā)出的聲音也有差別。朗誦者要?jiǎng)?chuàng)作出不同性格特點(diǎn)的聲音作品,就要控制好聲音。俗話說:“工欲善其事,,必先利其器!崩收b要發(fā)出美妙動(dòng)人的聲音,就必須了解與掌握發(fā)音器官的構(gòu)造與運(yùn)動(dòng)功能,掌握呼吸、發(fā)聲、共鳴、吐字方法,通過調(diào)節(jié)呼吸、共鳴和吐字狀態(tài),用技巧駕馭自己的聲音,呈現(xiàn)出聲音的強(qiáng)與弱、高與低、剛與柔、明與暗、虛與實(shí)等多種變化形式,達(dá)到氣息控制自如、吐字圓潤飽滿、聲音富于變化的目的。
第一節(jié) 發(fā)聲方法
參與發(fā)聲運(yùn)動(dòng)的器官主要有發(fā)音器官、動(dòng)力器官和共鳴器官三部分。
……