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　　本書一直作為清華大學(xué)計算機(jī)系和電子類本科生必修課《微型機(jī)原理》的專用教材，并長年被國內(nèi)400多所高等院校選用，發(fā)行70余萬冊，是一本廣受任課教師和學(xué)生好評的高水平教材。
第4版以Pentium為核心，系統(tǒng)講述了當(dāng)前最先進(jìn)的微型機(jī)技術(shù)。首先分析了CPU的原理結(jié)構(gòu)、總線周期、中斷機(jī)制、尋址方式和指令系統(tǒng)；然后闡述了存儲器管理技術(shù)和高速緩存技術(shù)；接著講解了微型機(jī)和外設(shè)之間的各種數(shù)據(jù)傳輸方式，其中，著重分析了中斷方式和DMA方式的工作原理和傳輸特點，并用較多篇幅講述微型機(jī)的接口技術(shù)，逐一講解了各關(guān)鍵接口部件以及多功能接口部件的原理和應(yīng)用；此后，講述了鍵盤和鼠標(biāo)技術(shù)、顯示技術(shù)、打印機(jī)技術(shù)、軟盤硬盤和光盤技術(shù)以及總線技術(shù)，特別對PCI總線技術(shù)進(jìn)行了重點講解；最后介紹了Pentium主機(jī)系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)，對系統(tǒng)控制芯片組和BIOS作了透徹講述，由此使學(xué)生對微型機(jī)系統(tǒng)建立整體觀念。
在各章中，對重點技術(shù)都結(jié)合實例予以說明，并進(jìn)行歸納和總結(jié)，以利于讀者對微型機(jī)技術(shù)中最重要最關(guān)鍵的部分深入理解、牢固掌握和靈活應(yīng)用，同時，對關(guān)鍵技術(shù)盡量闡述其設(shè)計思想和創(chuàng)新點，以啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
作者基于深厚的教學(xué)和科研功底，以一貫精益求精的科學(xué)作風(fēng)，對各章內(nèi)容的選擇、組織和表述進(jìn)行了精心考慮，特別注重符合初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，對所有技術(shù)都講得條理清晰、深入淺出、通俗易懂。
本書可作為高等院校計算機(jī)系本科生和電子類本科生的教材；由于注意了盡量減少對其他專業(yè)課的依托性，所以，也完全可以作為非計算機(jī)專業(yè)教材；對于從事微型機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用的科研人員，本書也是一本內(nèi)容翔實、可讀性非常好的自學(xué)教材和參考書。如同清華大學(xué)有學(xué)生所評價，這是一本“價值大大高于價格的書”. 本書封面貼有清華大學(xué)出版社防偽標(biāo)簽，無標(biāo)簽者不得銷售。

　　本書10年來一直被國內(nèi)400多所高等院校計算機(jī)專業(yè)和電子類專業(yè)選為教材，發(fā)行70余萬冊，筆者也由此與兄弟院校眾多同行成為學(xué)術(shù)距離很近的朋友，常通過郵件和電話交流意見。正是基于他們真誠切實的建議、要求和希望，確立了編寫本書第4版的指導(dǎo)思想：以當(dāng)前流行的Pentium為主線，講深講透微型機(jī)最新最關(guān)鍵的技術(shù)；即使是對最龐雜的技術(shù)，也要遵循認(rèn)知規(guī)律來組織內(nèi)容和表述，使全書所有文字都通俗易懂。
由此，第4版著重如下幾方面的更新：
① 簡約了有關(guān)16位機(jī)的大部分內(nèi)容，全書以Pentium為主線講述微型機(jī)技術(shù)。
② 將Pentium的中斷機(jī)制、描述符機(jī)制、保護(hù)技術(shù)、段頁兩級存儲管理機(jī)制，Pentium指令系統(tǒng)，液晶顯示器的原理，PCI總線技術(shù)，作為重點更新內(nèi)容，反復(fù)推敲、反復(fù)修改，有些章節(jié)從初稿到定稿，反復(fù)調(diào)整內(nèi)容組織，再三改進(jìn)文字表達(dá)，前后修改12稿之多，只為了讓讀者得到的是真正的精品。
③ 在對各個技術(shù)進(jìn)行深入講解之后，最后一章介紹Pentium微型機(jī)系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)，其中對系統(tǒng)控制芯片組和BIOS進(jìn)行重點講解，前者是聯(lián)系計算機(jī)系統(tǒng)各部件的樞紐，后者是聯(lián)系硬件和軟件的紐帶，由此使學(xué)生建立關(guān)于微型機(jī)系統(tǒng)的整體觀念。
④ 對第3版保留的章節(jié)，從文字上反復(fù)修改，以期望更加條理清晰、更加深入淺出。
本書在教學(xué)使用中，可根據(jù)四種情況作選擇：一是對計算機(jī)專業(yè)，一般按64學(xué)時安排，可選1～9、15和16章；二是對計算機(jī)控制專業(yè)，也按64學(xué)時安排，可加選第10章；三是對電子類專業(yè)，一般按48學(xué)時，可大致按第一種情況安排，但可不講高速緩存技術(shù)，并簡約PCI總線的擴(kuò)展傳輸和配置機(jī)制部分；四是對非電子類專業(yè)，除了首尾兩章外，可對每一章作簡約性選擇和講解，通�？蓪γ空潞竺鎯�(nèi)容簡化。
對于安排有匯編語言課程的專業(yè)，不必講第3章，但讀者仍可讀一遍本章，此為筆者在設(shè)計20 000多行匯編語言程序的基礎(chǔ)上總結(jié)編寫，其中包括不少切身體會。另外，所有必選章節(jié)都可劃出部分內(nèi)容自學(xué)或在自學(xué)基礎(chǔ)上作答疑式講解。對于沒有列入必選部分的章節(jié)，筆者在編寫時為自學(xué)作了更充分的考慮。
電子課件為全書16章都配置了教案，并提出了使用方法，以及對每部分的教學(xué)建議和重點，這是在聽取眾多同行意見基礎(chǔ)上設(shè)計的，使用中可按具體情況作選擇和修改。
有兄弟院校老師評價前一版教材：“不但有利于在教學(xué)中對學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)，而且也使采用本書的教師感到得心應(yīng)手”。期望第4版為教材使用者帶來同樣的感受。于清華大學(xué)計算機(jī)系
2007年8月第3版前言
本書第2版自1996年5月出版后，被國內(nèi)400多所院校使用，發(fā)行39.9萬冊，2001年9月獲北京市教育教學(xué)成果一等獎，2002年5月獲國家級教學(xué)成果二等獎。
伴隨微型機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的是相關(guān)知識的快速持續(xù)更新，這個特點使得在微型機(jī)技術(shù)的教學(xué)中，如何處理具體知識和綜合能力兩者的關(guān)系成了一個關(guān)鍵點和難點，這也是筆者和許多兄弟院校同行經(jīng)常討論的問題。
本書第3版正是在對此問題的反復(fù)思考中，確定如下指導(dǎo)思想：講深講透基礎(chǔ)技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，使得學(xué)生對這部分技術(shù)做到深入理解、牢固掌握、靈活應(yīng)用，注重提高分析問題和解決問題的能力；同時，講清講好最新的技術(shù)，在此過程中，注重其與基礎(chǔ)技術(shù)之間的承上啟下關(guān)系和創(chuàng)新點，以此讓學(xué)生在拓展知識的同時，跟蹤微型機(jī)技術(shù)的更新思路，培養(yǎng)和提高接受新技術(shù)的能力和創(chuàng)新能力。
為此，第3版刪去了第2版中的陳舊內(nèi)容和過細(xì)說明，并刪除單片機(jī)一章；在各章中，對重點內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)都結(jié)合實例予以說明，并進(jìn)行歸納和總結(jié)；對主要內(nèi)容盡量結(jié)合當(dāng)前最先進(jìn)的技術(shù)作充實和優(yōu)化，并盡可能通俗易懂地闡述每個新技術(shù)的設(shè)計思想和創(chuàng)新點。
在本書使用和修改過程中，我們得到了許多朋友的真誠幫助。在此，首先感謝美國Intel公司教育部經(jīng)理唐永堅博士幾次給筆者寄來成箱的資料，使我們及時獲得有關(guān)Intel新技術(shù)的第一手最詳細(xì)準(zhǔn)確的信息；我們也感謝國家外國教材中心提供了大量國外教材，使我們能夠經(jīng)常感受到國外的技術(shù)脈搏；我們還感謝許多兄弟院校同行以及廣大本校和外校的同學(xué)，在使用第2版教材的過程中提出了很多有益的修改意見和建議，這一版的內(nèi)容刪減和擴(kuò)充部分中許多是在他們的意見基礎(chǔ)上確定的；我們還很感謝清華大學(xué)計算機(jī)系張公忠教授和北京工業(yè)大學(xué)蘇開娜教授，他們仔細(xì)審閱了第3版教材，并提出許多寶貴意見。
在使用本書時，如按48學(xué)時安排，則可選學(xué)1～7、9、13、14章；如按64學(xué)時安排，則可加選10、11、12、15章；如是側(cè)重計算機(jī)控制的專業(yè)，則可加選第8章；如此前已講過匯編語言，則不必再講第3章；每章內(nèi)容均可根據(jù)具體情況劃出一部分進(jìn)行自學(xué)。

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