兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(第8輯)逆商培養(yǎng):蒂比試一試 [3-8歲]
定 價(jià):15.8 元
叢書(shū)名:兒童情緒
- 作者:[美] 莎倫·尤曼(Sharon Useman),[美] 厄尼·尤曼(Ernie Useman) 著; [美] 卡里·派羅(Cary Pillo) 繪; 李征,卓文如 譯
- 出版時(shí)間:2013/9/1
- ISBN:9787122181930
- 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi):I712.85
- 頁(yè)碼:52
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:20開(kāi)
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(第8輯)逆商培養(yǎng):蒂比試一試》介紹的是蒂比是一只永遠(yuǎn)失去飛翔能力的小鳥(niǎo),因?yàn)樗囊恢怀岚蜷L(zhǎng)彎了。有些小鳥(niǎo)喜歡嘲笑蒂比,但是勇敢的蒂比卻仍然愉快地穿梭于叢林之中,并且認(rèn)識(shí)了好幾位新朋友:兔子兔伯特、松鼠薩拉……朋友們教蒂比爬樹(shù)、滑行、跳躍、躲藏——而蒂比也勇于嘗試所有的新本領(lǐng)!在故事的最后,蒂比用他學(xué)到的這些新本領(lǐng)救了別人,也使自己成為了一個(gè)英雄。
這個(gè)勵(lì)志故事告訴孩子們一個(gè)道理:生理上的缺陷并不一定會(huì)讓你比別人差,勇于嘗試才是最重要的。對(duì)于身體健康的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)故事更能鼓舞他們面對(duì)任何挫折都要勇于嘗試。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本(第8輯)逆商培養(yǎng):蒂比試一試》有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1.專(zhuān)業(yè)性——美國(guó)心理學(xué)會(huì)資深兒童心理學(xué)家撰寫(xiě),專(zhuān)業(yè)插畫(huà)家繪圖,心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞?dān)任翻譯。書(shū)后附有“寫(xiě)給父母和老師的話”,從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn),幫助家長(zhǎng)理解孩子,指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙,陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
2.實(shí)用性——給父母?jìng)冄a(bǔ)充相關(guān)兒童心理學(xué)知識(shí),幫助他們更好地與孩子相處,解決育兒過(guò)程中的種種困惑。
3.趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受,生動(dòng)、有趣的故事場(chǎng)景,將成長(zhǎng)的道理蘊(yùn)涵其中。親子共讀的形式讓家長(zhǎng)和孩子一起快樂(lè)閱讀。
4.安全環(huán)保——采用可持續(xù)森林環(huán)保紙,大豆油墨環(huán)保印刷,亞光銅保護(hù)孩子視力,圓角設(shè)計(jì)翻頁(yè)不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項(xiàng)目。
如果您的孩子有視力問(wèn)題,而且也配戴了眼鏡,父母需要格外關(guān)注他們由此引發(fā)的心理問(wèn)題。
也許您的孩子不需要戴眼鏡,但他同樣可能在生活中遇到自我認(rèn)同感低的時(shí)候,這本書(shū)將教會(huì)父母如何引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,從而產(chǎn)生滿足感。
當(dāng)我們的孩子慢慢長(zhǎng)大,除了來(lái)自父母的濃濃愛(ài)意,他們也會(huì)漸漸品嘗生活中各種情感的滋味,比如受挫感。當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園,隨著生活圈子的擴(kuò)大、社會(huì)交往的深入,他們將面臨更多的挑戰(zhàn),從而產(chǎn)生更多的受挫、自卑、無(wú)力或迷茫等負(fù)面情緒。
成長(zhǎng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順,但孩子們不應(yīng)該孤獨(dú),作為父母我們可以和他們一起體會(huì)和分享各種情感,也可以和他們一起去面對(duì)成長(zhǎng)中的小小憂傷。送給孩子一本好書(shū),是為了幫助孩子們了解一些生活中很難講清楚的東西,是為了幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中獲得更多的正向能量。這套來(lái)自美國(guó)心理學(xué)會(huì)的兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本的“逆商培養(yǎng)”專(zhuān)輯,共有四個(gè)不同的主人公:一個(gè)是一只生下來(lái)就不能展翅飛翔的小鳥(niǎo),一個(gè)是一棵被風(fēng)暴折斷了樹(shù)枝的小樹(shù),一個(gè)是生下來(lái)身上沒(méi)長(zhǎng)毛而被同伴嘲笑的猴子,一個(gè)是不喜歡戴眼鏡卻不得不戴的小姑娘。這四個(gè)主人公在成長(zhǎng)路上有著各自不同的經(jīng)歷和苦惱,但是他們最終都找到了自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值,獲得了一種自我認(rèn)同感。因?yàn)橛幸活w堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心,他們最終戰(zhàn)勝了挫折和自卑。
在給孩子講故事的時(shí)候,除了講述故事內(nèi)容之外,父母可以引導(dǎo)孩子思考,讓他們看到故事背后所包含的一些面對(duì)挫折的態(tài)度和方法,提高孩子的逆商,培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的心態(tài)。當(dāng)孩子在生活中受挫時(shí),多用故事里的主人公去給孩子加油鼓勁。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子將來(lái)遇到多大的困難都不會(huì)畏懼,而且有著極強(qiáng)的自信心和自我認(rèn)同感。
但愿這套書(shū)能成為您的,也是您的孩子的好朋友。
[美]莎倫·尤曼(Sharon Useman)和[美]厄尼·尤曼(Ernie Useman)夫婦生活在美國(guó)路易斯安那州的哈蒙德市。莎倫是一名音樂(lè)治療師,長(zhǎng)期從事發(fā)育障礙兒童的治療,并從中獲得了《蒂比試一試》的創(chuàng)作靈感。此外,該書(shū)的創(chuàng)作完成還得益于他們的孫子孫女們。
[美]卡里·派羅(Cary Pillo)成長(zhǎng)與美國(guó)華盛頓州喀斯克特山脈(Cascade Mountains)附近的農(nóng)場(chǎng)。在那里,各種動(dòng)物和鳥(niǎo)陪伴著卡里,并成為她早年繪畫(huà)作品中的重要主題,F(xiàn)在,卡里與丈夫、兒子一起居住在西雅圖。就像書(shū)中的蒂比一樣,她因救助小鳥(niǎo)而享有盛名。