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《會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)教程》以“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”、“企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”和“成本會(huì)計(jì)”為基礎(chǔ)，是中職教育會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)課，以培養(yǎng)學(xué)生掌握實(shí)踐技能為目的，側(cè)重會(huì)計(jì)各崗位處理基本業(yè)務(wù)的實(shí)際操作訓(xùn)練。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備處理會(huì)計(jì)各崗位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力，為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位奠定基礎(chǔ)。
該書(shū)書(shū)首先對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了概述；然后按七個(gè)會(huì)計(jì)崗位設(shè)置了七個(gè)模塊，模塊按各個(gè)會(huì)計(jì)崗位的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)實(shí)例和實(shí)訓(xùn)練習(xí)四個(gè)單元編寫(xiě)；最后安排了混崗的綜合實(shí)訓(xùn)練習(xí)。該書(shū)可供各大專(zhuān)院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)日新月異的社會(huì)，其主要特征是開(kāi)放、變革、創(chuàng)新和融合。社會(huì)的發(fā)展需要更多的服務(wù)、生產(chǎn)、管理一線的初級(jí)和中級(jí)技能型人才，這為中等職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
運(yùn)城市財(cái)經(jīng)學(xué)校是一所有著三十年辦學(xué)歷史的財(cái)經(jīng)類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是該校的主干專(zhuān)業(yè)，也是該校享譽(yù)山西中等職業(yè)教育界的品牌專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，該校師生員工不斷探索中等財(cái)經(jīng)職業(yè)教育規(guī)律，教學(xué)改革和教材建設(shè)取得了階段性成果。該校教育研究室還牽頭開(kāi)發(fā)和編寫(xiě)了《會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)教程》一書(shū)，參加編寫(xiě)的專(zhuān)任教師均屬會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)并有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
該教材強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和操作性，體現(xiàn)了“做中學(xué)，學(xué)中做”的教學(xué)理念，具有以下特點(diǎn)：
（1）職業(yè)性。該教材以一個(gè)中型企業(yè)的會(huì)計(jì)職業(yè)崗位為例，將其財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)分成七個(gè)既相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)的崗位，按各個(gè)崗位的特殊要求，針對(duì)性地挖掘和開(kāi)發(fā)出崗位技能元素，明確各崗位的能力屬性，從而體現(xiàn)中等職業(yè)教育的職業(yè)性原則。
（2）實(shí)踐性。該教材除對(duì)各個(gè)會(huì)計(jì)職業(yè)崗位所需的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的介紹外，更注重對(duì)學(xué)生按照工作流程進(jìn)行操作能力的訓(xùn)練，真正體現(xiàn)中等職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性原則。
（3）開(kāi)放性。該教材是學(xué)校與合作企業(yè)共同開(kāi)發(fā)的。開(kāi)發(fā)編寫(xiě)隊(duì)伍既有學(xué)校的“雙師型”專(zhuān)職教師，也有來(lái)自行業(yè)企業(yè)的兼職教師；該教材既可以是本校學(xué)生使用的教科書(shū)，也可以是企業(yè)培訓(xùn)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)資料。教材的開(kāi)發(fā)和使用充分體現(xiàn)了現(xiàn)代中等職業(yè)教育的開(kāi)放性原則。
（4）實(shí)用性。該教材注重會(huì)計(jì)各崗位業(yè)務(wù)內(nèi)容與實(shí)踐技能的融合，并按照會(huì)計(jì)工作流程，再現(xiàn)完整的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)過(guò)程。如果安排在最后一學(xué)年第二學(xué)期集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，更是一次很好的上崗前的系統(tǒng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，對(duì)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)將起到積極作用，同時(shí)，能較好地體現(xiàn)出本教材的實(shí)用性原則。
謹(jǐn)以此序表達(dá)對(duì)廣大財(cái)經(jīng)中職教育戰(zhàn)線上同仁的敬意！

三、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員的任職條件及職責(zé)
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》規(guī)定的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員任職的基本條件如下：
（1）堅(jiān)持原則，廉潔奉公。
（2）具有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。
（3）主管一個(gè)單位或者單位內(nèi)一個(gè)重要方面的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作時(shí)間不少于2年。
（4）熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策，掌握本行業(yè)業(yè)務(wù)管理的有關(guān)知識(shí)。
（5）有較強(qiáng)的組織能力。
（6）身體狀況能夠適應(yīng)本職工作的要求。
會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員的工作職責(zé)因具體企業(yè)而異，一般情況下工作職責(zé)包括：
（1）負(fù)責(zé)制定財(cái)務(wù)管理制度，監(jiān)督各項(xiàng)制度執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違反財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)制度的現(xiàn)象及時(shí)糾正，重大問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
（2）負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)分工，合理設(shè)置崗位，落實(shí)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度，規(guī)范操作行為。
（3）負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)交接的監(jiān)督。
（4）負(fù)責(zé)定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，及時(shí)提出有關(guān)意見(jiàn)。
（5）在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)審批各項(xiàng)財(cái)務(wù)開(kāi)支。
（6）負(fù)責(zé)組織會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)考核。
（7）負(fù)責(zé)審核各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，保證及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)。
（8）負(fù)責(zé)組織好會(huì)計(jì)年終決算工作。
四、會(huì)計(jì)工作的相關(guān)內(nèi)部控制
（1）企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立有效的內(nèi)部控制制度。內(nèi)部控制制度是指凡是涉及款項(xiàng)和財(cái)務(wù)收付、結(jié)算及登記的任何一項(xiàng)工作，必須由兩人或兩人以上分工辦理，以起到相互分離、相互制約作用的一種工作制度。
（2）會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的崗位設(shè)置與分工，應(yīng)當(dāng)滿足相互控制的原則。出納人員不得兼任稽核、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、支出、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)崗位的工作�；巳藛T不得稽核自己辦理的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。
（3）會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照崗位責(zé)任制的要求，辦理本崗位業(yè)務(wù)。一般情況下，非本人所管轄的業(yè)務(wù)，原則上未經(jīng)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，不得擅自處理；未經(jīng)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，不得擅自委托他人處理會(huì)計(jì)事項(xiàng)。

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