定 價:41 元
叢書名:高等學(xué)校會計學(xué)系列教材
- 作者:李守明主編
- 出版時間:2002/9/1
- ISBN:9787307036215
- 出 版 社:武漢大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F234.2
- 頁碼:559
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《成本與管理會計》在編寫中既符合國際慣例的要求,又結(jié)合了我國管理實際,力爭在繼承現(xiàn)在研究成果的在礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,為此,本教材分為五部分共16章進行了編寫:第一部分為引論(共2章);第二部分為成本會計(共2章);第三部分為決策會計(共5章);第四部分為責(zé)任會計(共3章);第五部分為成本與管理會計的發(fā)展(共4章)。
高等學(xué)校會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)系列教材是兩套與時俱進、物超所值的教材: 1.系列化推出,體現(xiàn)一體化特征。會計學(xué)系列教材共六部:《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《成本與管理會計》、《電算化會計》、《審計學(xué)》;財務(wù)管理學(xué)系列教材五部:《財務(wù)管理原理》、《中級財務(wù)管理》、《高級財務(wù)管理》、《財務(wù)分析》、《資產(chǎn)評估》。 2.強大的編寫陣容,體現(xiàn)學(xué)術(shù)實力。兩套教材全部主編都為有豐富教學(xué)科研實力的會計學(xué)和財務(wù)管理學(xué)教授、副教授,其中博士生導(dǎo)師三人,博士后四人。 3.學(xué)界泰斗做顧問,體現(xiàn)精品意識。我國著名會計學(xué)家閻達五教授、郭道楊教授和吳水澎教授做編寫顧問,體現(xiàn)圖書的精品水平。 4.豐厚的理論鋪墊,緊跟學(xué)科前沿。兩套叢書每本書都不拘泥于會計與財務(wù)實務(wù),深入淺出的理論講解便于讀者理解,編寫過程充分體現(xiàn)“授之以漁”的思想。 5.與時俱進的會計準(zhǔn)則、審計準(zhǔn)則和國際慣例,體現(xiàn)時代感和實用性。兩套叢書在編寫過程中都力求吸收最新會計準(zhǔn)則、審計準(zhǔn)則和相關(guān)法律、政策的精神,避免誤導(dǎo)實務(wù)工作;同時盡量采用國際慣例,和中國加入WTO后的會計和財務(wù)環(huán)境接軌。 6.新穎的編寫體例,體現(xiàn)對讀者的人文關(guān)懷。每本書中每個章節(jié)都有學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、關(guān)鍵名詞釋義、思考題、練習(xí)題,還配有不少案例,便于教學(xué)。
第一部分 引論
第1章 成本與管理會計基礎(chǔ)
1.1 成本與管理會計的形成和發(fā)展
1.2 管理會計的基本理論
1.3 管理會計的理論基礎(chǔ)
1.4 管理會計的職業(yè)道德和教育
小結(jié)
關(guān)鍵名詞
參考閱讀
思考題
第2章 管理及成本概念
2.1 管理與組織
2.2 成本與費用
2.3 成本分類
關(guān)鍵名詞
參考閱讀
思考題
第二部分 成本會計
第3章 產(chǎn)品成本計算基礎(chǔ)
3.1 成本計算原理
3.2 成本計算程序
3.3 直接材料的計算
3.4 直接人工的計算
3.5 輔助生產(chǎn)費用的核算
3.6 制造費用的核算
3.7 生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配
小結(jié)
關(guān)鍵名詞
參考閱讀
思考題
習(xí)題
第4章 產(chǎn)品成本計算基本方法
4.1 生產(chǎn)類型、管理要求和成本計算方法的關(guān)系
4.2 品種法
4.3 分批法
4.4 分步法
4.5 聯(lián)產(chǎn)品、副產(chǎn)品成本計算
小結(jié)
關(guān)鍵名詞
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思考題
習(xí)題
第三部分 決策會計
第5章 變動成本法
5.1 成本性態(tài)分析
5.2 變動成本法
5.3 變動成本計算法與完全成本計算法的比較
5.4 案例分析
小結(jié)
關(guān)鍵名詞
參考閱讀
思考題
習(xí)題
第6章 本—量—利分析
第7章 企業(yè)經(jīng)營預(yù)測
第8章 短期經(jīng)營決策
第9章 長期投資決策
第四部分 責(zé)任會計
第10章 全面預(yù)自
第11章 責(zé)任會計
第12章 成本控制
第五部分 成本與管理會計的發(fā)展
第13章 作業(yè)成本計算與管理
第14章 人力資源管理會計
第15章 傳統(tǒng)管管理會計
第16章 電算化會計管理信息系統(tǒng)
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
書摘
“短期經(jīng)營決策”和“長期投資決策”均是現(xiàn)代管理會計的核心內(nèi)容。因此,在管理會計中必然要運用到?jīng)Q策學(xué)的理論和方法,這對現(xiàn)代管理會計卓有成效地履行其基本職能具有重要的指導(dǎo)意義。
1.3.5 行為科學(xué)
行為科學(xué)(behavior science)是綜合地應(yīng)用心理學(xué)、社會學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科的理論和方法來研究人類的行為及其規(guī)律性的一門綜合性學(xué)科。其重點是研究企業(yè)管理中如何處理人際關(guān)系和人的行為等問題。其目的主要在于調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性,提高生產(chǎn)效率。
20世紀30年代前后,由于受到周期性發(fā)生的經(jīng)濟危機的影響和工人所開展的政治、經(jīng)濟斗爭的打擊,西方經(jīng)濟學(xué)者和管理學(xué)者開始從改進管理工作出發(fā)研究企業(yè)中的人的問題,并且圍繞著下述問題進行研究:人的本質(zhì)究竟是什么?人的行為規(guī)律是怎樣的?在企業(yè)管理工作中應(yīng)當(dāng)如何對待人?如何發(fā)揮人的聰明才智和調(diào)動人的積極性、創(chuàng)造性?如何發(fā)揮人的群體作用?于是在現(xiàn)代管理理論中產(chǎn)生了一個重要的學(xué)派——行為科學(xué)管理學(xué)派。對人的認識出現(xiàn)了如下四個轉(zhuǎn)變:
(1)對人的本質(zhì)認識的轉(zhuǎn)變——人既是經(jīng)濟人,又是社會人。他們既要求在經(jīng)濟上有一定收入,又要求在社會上取得一定的地位,要求別人的尊重和信任,要求精神上的激勵與安慰。
(2)對人的作用認識的轉(zhuǎn)變——管理中不能把人看做機器人,可以隨意驅(qū)使,而要認識到人是帶有感情色彩的人,他們有智慧、有能力,并有創(chuàng)造精神。
(3)對經(jīng)濟管理工作中心認識的轉(zhuǎn)變——從以往就事論事、以“事”為中心轉(zhuǎn)變以“人”為中心,充分發(fā)揮人在企業(yè)生產(chǎn)活動和經(jīng)營決策中的作用,使他們積極、主動地關(guān)心企業(yè)的生存和發(fā)展。
(4)利益分配思想的轉(zhuǎn)變——把企業(yè)的經(jīng)濟利益與企業(yè)每個人的經(jīng)濟利益聯(lián)系在一起。即企業(yè)收益的增加意味著個人收益的增加,而企業(yè)的經(jīng)濟損失則意味著每個人的損失。
行為科學(xué)的這些光輝思想,對管理會計的形成和發(fā)展起到了重要的理論指導(dǎo)作用。其主要表現(xiàn)在以下幾方面:
(1)決策中的行為觀。這主要是指管理者應(yīng)適應(yīng)決策目標(biāo)從單一化向多樣化的轉(zhuǎn)變和決策方法從最優(yōu)化原則向滿意性準(zhǔn)則的轉(zhuǎn)變。管理會計在參與決策的過程中必須做到:協(xié)助企業(yè)在總體上正確地進行目標(biāo)多樣化決策,達到切實可行的滿意解,并做好目標(biāo)之間的協(xié)調(diào)配合;協(xié)助企業(yè)內(nèi)部各單位以至各成員正確地進行目標(biāo)多樣化的決策,求得切實可行的滿意解,并做好各個層次在橫向上的目標(biāo)之間酌協(xié)調(diào)配合;協(xié)助做好各個層次在縱向上的多目標(biāo)之間的協(xié)調(diào)配合,以達到企業(yè)總體目標(biāo)與各單位以至各個成員的個體目標(biāo)之間的協(xié)調(diào)一致。
(2)預(yù)算中的行為觀。這主要表現(xiàn)在:①以“分權(quán)制”為基礎(chǔ),制定具有多層次、多樣化目標(biāo)的預(yù)算體系。從行為科學(xué)的觀點來看,“分權(quán)制”是一種能有效運用激勵機制,充分調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各單位及職工的積極性和創(chuàng)造性的管理體制。②對企業(yè)總預(yù)算所規(guī)定的各種經(jīng)濟指標(biāo)進行分析、落實時,應(yīng)采用“參與性預(yù)算”。采用“參與性預(yù)算”,就是吸收下級預(yù)算執(zhí)行者親自參與預(yù)算制定的決策,充分尊重他們獨立自主的精神,讓他們獻計獻策,提合理化建議。這樣做,就可以從心理上滿足各預(yù)算執(zhí)行者自我歸屬感和自我實現(xiàn)感的需要,從而使他們把自己的預(yù)算看做自己義不容辭的職責(zé),而不是上級強加給自己的任務(wù)。否則,在預(yù)算執(zhí)行的過程中,就容易產(chǎn)生抵觸和消極、被動的情緒,不利于充分調(diào)動預(yù)算執(zhí)行者完成預(yù)定目標(biāo)的積極性和主動性。③傾向于采用合理的、經(jīng)過努力有可能達到并具有一定靈活性的預(yù)算指標(biāo)。因為,預(yù)算指標(biāo)要求太高,經(jīng)過努力無法達到,就會使預(yù)算執(zhí)行者喪失信心,甚至還會因此而放棄應(yīng)有的力所能及的努力;而預(yù)算指標(biāo)要求太低,則會使預(yù)算執(zhí)行者在精神上經(jīng)常處于松弛狀態(tài),也不利于充分發(fā)揮他們智能的潛力。
(3)控制中的行為觀。這主要表現(xiàn)在:①建立經(jīng)常性的明細化的差異分析制度,為各預(yù)算的執(zhí)行者及時提供明細而具體的差異形成的信息,使他們能據(jù)以經(jīng)常適時地調(diào)節(jié)自己的行為。這就意味著要形成一種“自行調(diào)節(jié)”、“自行控制”的機制,借以在預(yù)算執(zhí)行過程中充分發(fā)揮各預(yù)算執(zhí)行者發(fā)展有利差異、避免不利差異的積極性和主動性。②定期或不定期地向各預(yù)算執(zhí)行者報告其預(yù)算的完成情況,讓他們及時了解自己工作的成績和不足,從而激發(fā)他們奮發(fā)努力,調(diào)整自身行為,改進工作中的不足之處,渴望早日完成自己工作任務(wù)的熱情。③把職工物質(zhì)利益同他個人的貢獻大小和企業(yè)的經(jīng)濟效益結(jié)合起來,把物質(zhì)刺激同精神鼓勵結(jié)合起來,適時地滿足職工的物質(zhì)和精神上的各種需要,激勵他們沿著局部與整體“目標(biāo)一致性”的方向而卓有成效地開展自己的工作。
1.3.6 信息經(jīng)濟學(xué)
信息經(jīng)濟學(xué)(information economy)是從經(jīng)濟學(xué)的角度研究信息這一特殊商品的生產(chǎn)、傳遞、使用的一般規(guī)律及其價值的學(xué)科。其主要內(nèi)容在于探討如何用盡可能小的代價建立一個有效的信息系統(tǒng),讓管理和決策使用充分、有用的信息,以獲得最大的經(jīng)濟效益。
信息經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代社會經(jīng)濟和信息技術(shù)飛速發(fā)展的產(chǎn)物。人類現(xiàn)在已進入信息社會,在信息社會中,信息如同材料和能源一樣,已成為社會經(jīng)濟賴以存在和發(fā)展所不可缺少的重要資源之一。開發(fā)和利用信息資源已經(jīng)引起、并將繼續(xù)引起社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的深刻變化。所以,有關(guān)信息經(jīng)濟的研究就顯得特別重要,信息經(jīng)濟學(xué)也就應(yīng)運而生。信息經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)始于20世紀60年代初期,是由美國經(jīng)濟學(xué)家F·馬克盧普和社會學(xué)家M·布賴特首先提出來的。1962年馬克盧普發(fā)表的《美國的知識生產(chǎn)和分配》,可視為信息經(jīng)濟學(xué)的奠基著作。后來聚集了一大批著名學(xué)者,取得了一系列較有影響的研究成果,使信息經(jīng)濟學(xué)走向了成熟,現(xiàn)已成為西方經(jīng)濟學(xué)中發(fā)展?jié)摿薮、發(fā)展前景廣闊的學(xué)科之一。美國的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者阿羅于1984年出版的《信息經(jīng)濟學(xué)》,便是信息經(jīng)濟學(xué)成熟的一個標(biāo)志。
信息經(jīng)濟學(xué)的研究內(nèi)容,從宏觀經(jīng)濟學(xué)的效用原理來看,主要有:研究信息的經(jīng)濟效益,分析影響信息經(jīng)濟效益的環(huán)境因素,尋求提高信息經(jīng)濟效益的有效途徑;研究信息經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)以及信息技術(shù)發(fā)展所引起的社會經(jīng)濟的變革;研究采取什么方法來評價信息價值的問題;研究如何提高信息對國民經(jīng)濟的作用以及信息在社會生產(chǎn)中的最佳投資比例、投資效果和分配等問題。從微觀經(jīng)濟學(xué)的效用原理來看,主要是如何以盡可能小的代價建立一個效益盡可能大的信息系統(tǒng),為經(jīng)濟組織提供完善而可靠的信息,使管理和決策獲得巨大的效益。
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