少年誦讀經(jīng)典系列·國學教育讀本(初中)
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《少年誦讀經(jīng)典系列:國學教育讀本(初中)》還對國學啟蒙讀本作了重新解讀,設計了更新穎的學習形式,引入學生與老師的對話,啟發(fā)學生對傳統(tǒng)的觀念進行新的思考,再通過“老師”的形象進行符合當代教育理念的解讀,特別是一些屬于“糟粕”的部分,通過討論的形式向讀者指出,這是《國學教育讀本》比較獨特的創(chuàng)新。對古詩部分,也作了分類,如低年級,以詠春、詠夏、詠秋、詠冬、詠物作單元;中年級則以情感、風光、感悟、邊塞作單元;高年級以田園、風光、家國、勵志作單元。初中則引入律詩和詞。
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