我創(chuàng)作的誕生
四年前，我正在為大學(xué)畢業(yè)選題發(fā)愁，媽媽給我講：“我最近在研究海靈格的‘家族系統(tǒng)排列’我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，先替我保密……”接著又說(shuō)道，“我們每個(gè)人身上都住著一個(gè)老祖先，她身上有著傳承到子子孫孫的獨(dú)特基因�！庇谑菋寢尞嬃艘粋�(gè)倒三角形的樹(shù)狀家族圖，指著三角形最下方的一點(diǎn)說(shuō)：“喏，這就是你，你身上有這么多祖先的基因！反言之，我們每個(gè)人也會(huì)是一個(gè)老祖先，把我們身上獨(dú)特的基因永遠(yuǎn)傳下去。喏，這個(gè)正三角形塔尖還是你，是不是很神奇？”
于是《九千九百九十九歲的老奶奶》就這么誕生了。我畫了蒲公英、魚、鳥(niǎo)、鹿，媽媽與孩子。它們有天上飛的、水里游的、地上跑的，分別是植物、動(dòng)物，還有人類。我想寓意世界萬(wàn)物也遵循這個(gè)法則——每個(gè)生命里都住著一位老奶奶，自己終將也成為一位老奶奶住在孩子們的心里。
 我從小就愛(ài)縫縫補(bǔ)補(bǔ)，勾花、毛線編織、拼貼剪裁……什么手工都愛(ài)鼓搗，但在大人們規(guī)定的學(xué)習(xí)階段，我只能將他們口中“不務(wù)正業(yè)，玩物喪志”的這些愛(ài)好放置在一邊。

我創(chuàng)作的誕生

四年前，我正在為大學(xué)畢業(yè)選題發(fā)愁，媽媽給我講：“我最近在研究海靈格的‘家族系統(tǒng)排列’我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，先替我保密……”接著又說(shuō)道，“我們每個(gè)人身上都住著一個(gè)老祖先，她身上有著傳承到子子孫孫的獨(dú)特基因�！庇谑菋寢尞嬃艘粋�(gè)倒三角形的樹(shù)狀家族圖，指著三角形最下方的一點(diǎn)說(shuō)：“喏，這就是你，你身上有這么多祖先的基因！反言之，我們每個(gè)人也會(huì)是一個(gè)老祖先，把我們身上獨(dú)特的基因永遠(yuǎn)傳下去。喏，這個(gè)正三角形塔尖還是你，是不是很神奇？”

于是《九千九百九十九歲的老奶奶》就這么誕生了。我畫了蒲公英、魚、鳥(niǎo)、鹿，媽媽與孩子。它們有天上飛的、水里游的、地上跑的，分別是植物、動(dòng)物，還有人類。我想寓意世界萬(wàn)物也遵循這個(gè)法則——每個(gè)生命里都住著一位老奶奶，自己終將也成為一位老奶奶住在孩子們的心里。

我從小就愛(ài)縫縫補(bǔ)補(bǔ)，勾花、毛線編織、拼貼剪裁……什么手工都愛(ài)鼓搗，但在大人們規(guī)定的學(xué)習(xí)階段，我只能將他們口中“不務(wù)正業(yè)，玩物喪志”的這些愛(ài)好放置在一邊。誰(shuí)知到了今天，它們卻成為我最愛(ài)的創(chuàng)作方式之一。所以，我也有自己的規(guī)律總結(jié)：不要輕易抹殺孩子的愛(ài)好，這可能就是未來(lái)的閃光點(diǎn)呢!

由于我在這本書中用的是紙張拼貼手法，所用的紙又多為手工紙和特種紙，在幾次修改過(guò)程中紙張短缺問(wèn)題很棘手。我跑了北京幾家有名的紙廠，紙張花樣和材質(zhì)很少，品種不全，這讓我練就了在有限資源中尋求平衡的本領(lǐng)。后來(lái)到法國(guó)留學(xué)，我留心了這里的畫材店，紙張風(fēng)格還真和國(guó)內(nèi)不一樣，有很多的印有圖案的手工紙和各式油紙，于是我把這樣的紙材用在了畫面中媽媽的衣裙上。

不知不覺(jué)，離此書獲獎(jiǎng)已近三年。三年中我學(xué)習(xí)了法語(yǔ)，到了法國(guó)留學(xué)，現(xiàn)在還在繼續(xù)學(xué)習(xí)插畫和漫畫。而此書的修改就在這段時(shí)間斷續(xù)進(jìn)行，今年終于得以出版。創(chuàng)作是這么曲折而漫長(zhǎng)。希望大家都能讀到書里時(shí)間的流逝和生命的綿延。

——于云