定 價(jià):40 元
叢書(shū)名:高職高專(zhuān)“十二五”規(guī)劃教材
- 作者:許麗遐
- 出版時(shí)間:2015/1/1
- ISBN:9787502468255
- 出 版 社:冶金工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi):B849
- 頁(yè)碼:286
- 紙張:純質(zhì)紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書(shū)分為基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇。擬將管理、教育、營(yíng)銷(xiāo)、旅游、服務(wù)、社會(huì)、人際關(guān)系等領(lǐng)域應(yīng)用心理學(xué)的內(nèi)容加以整合;根據(jù)行業(yè)需求,以職業(yè)能力和心理素質(zhì)培養(yǎng)為設(shè)計(jì)理念,以直觀、形象的方式將復(fù)雜的心理學(xué)基本原理簡(jiǎn)單化,同時(shí)通過(guò)大量的生活實(shí)例,揭示不同領(lǐng)域心理學(xué)定律和心理策略。幫助學(xué)生輕松掌握心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),抓住看透人心要訣,準(zhǔn)確把握自我性格,提升專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,緩解職場(chǎng)心理壓力,妥善處理人際關(guān)系,有效提高心理素質(zhì)。
本書(shū)在內(nèi)容上做了全新的改造,徹底改變了現(xiàn)有應(yīng)用心理學(xué)類(lèi)教材的套路,全面剖析了心理學(xué)在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用以及心理學(xué)規(guī)律對(duì)生活的巨大作用。使教材成為非心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)的通識(shí)課本。
高等職業(yè)院校是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的基地,肩負(fù)著造就千百萬(wàn)具有良好綜合素質(zhì)的技能型人才的重任,而心理素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。良好的心理素質(zhì)是青年學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、勝任未來(lái)事業(yè)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、解決各類(lèi)問(wèn)題與保障身心健康的主觀條件。我國(guó)高等職業(yè)院校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師已充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)青年學(xué)生良好心理素質(zhì)的重要性。目前,許多高等職業(yè)院校都將“心理學(xué)”作為非心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共課,以提高和塑造學(xué)生良好的心理素質(zhì)。學(xué)生們也對(duì)能從心理學(xué)課程中獲得的收益抱有很高的期望——他們希望能學(xué)到很多對(duì)個(gè)人發(fā)展有價(jià)值的東西,希望能借此改善他們的生活。事實(shí)上,通過(guò)一門(mén)課那是任何教師都難以辦到的事情。但是一本好的教科書(shū)或許會(huì)助學(xué)生一臂之力。為此,我們?cè)诙嗄甑男睦韺W(xué)教學(xué)實(shí)踐中,不斷修改教學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容,力求使課程內(nèi)容既能反映現(xiàn)代心理學(xué)的最新研究成果,又能體現(xiàn)實(shí)用性,特別是要符合高等職業(yè)院校非心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)的需求,能對(duì)他們的生活、學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)生涯有實(shí)際指導(dǎo)意義。
上篇 現(xiàn)代心理學(xué)基本原理
第一章 認(rèn)識(shí)心理學(xué)
單元一 心理學(xué)充滿魅力
單元二 心理學(xué)的過(guò)去和現(xiàn)在
單元三
心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)
單元四 如何研究心理學(xué)
復(fù)習(xí)與思考
第二章 感覺(jué)與知覺(jué)
單元一 感覺(jué)概述
單元二 感覺(jué)現(xiàn)象
單元三
各種感覺(jué)
單元四 知覺(jué)概述
單元五 各種知覺(jué)
復(fù)習(xí)與思考
第三章 記憶的密碼
單元一 記憶及記憶過(guò)程
單元二
表象
單元三 記憶系統(tǒng)
復(fù)習(xí)與思考
第四章 思維、言語(yǔ)及想象
單元一 思維概述
單元二 思維的種類(lèi)
單元三
概念掌握與問(wèn)題解決
單元四 語(yǔ)言和言語(yǔ)
單元五 想象
復(fù)習(xí)與思考
第五章 意識(shí)與注意
單元一 注意概述
單元二
注意的特征
單元三 意識(shí)
復(fù)習(xí)與思考
第六章 行為的動(dòng)機(jī)
單元一 需要與動(dòng)機(jī)概述
單元二 需要層次理論
單元三
意志行動(dòng)
復(fù)習(xí)與思考
第七章 情緒、情感
單元一 情緒情感概述
單元二 情緒理論
單元三 情緒情感變化
單元四
情緒情感的分類(lèi)
單元五 情緒的調(diào)節(jié)
復(fù)習(xí)與思考
第八章 人格的魅力
單元一 人格概述
單元二 氣質(zhì)
單元三
性格
單元四 能力
單元五 人格理論
單元六 人格成因
復(fù)習(xí)與思考
第九章 人的畢生心理發(fā)展
單元一
畢生的發(fā)展階段
單元二 身體動(dòng)作與感知的發(fā)展
單元三 語(yǔ)言與認(rèn)知的發(fā)展
單元四 社會(huì)性發(fā)展
單元五
成年以后的發(fā)展
復(fù)習(xí)與思考
第十章 人的社會(huì)心理與行為
單元一 社會(huì)心理與行為概述
單元二 社會(huì)化
單元三 社會(huì)角色
單元四
自我與自尊
單元五 印象管理
單元六 態(tài)度
單元七 社會(huì)影響
復(fù)習(xí)與思考
下篇 現(xiàn)代心理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域
第十一章
管理中的心理學(xué)
單元一 管理心理學(xué)概述
單元二 文化與組織行為
單元三 員工個(gè)體差異與管理
單元四 有效激勵(lì)
單元五
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
復(fù)習(xí)與思考
第十二章 職場(chǎng)中的心理學(xué)
單元一 第一印象
單元二 辦公室人際關(guān)系
單元三
職場(chǎng)情緒管理
單元四 學(xué)習(xí)和發(fā)展
復(fù)習(xí)與思考
第十三章 營(yíng)銷(xiāo)中的心理學(xué)
單元一 營(yíng)銷(xiāo)心理概述
單元二
營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境與消費(fèi)心理
單元三 銷(xiāo)售服務(wù)與消費(fèi)心理
單元四 廣告宣傳與消費(fèi)心理
單元五 企業(yè)形象與顧客心理
復(fù)習(xí)與思考
第十四章
消費(fèi)中的心理學(xué)
單元一 消費(fèi)心理學(xué)概述
單元二 消費(fèi)決策與行為
單元三 社會(huì)文化對(duì)消費(fèi)心理的影響
單元四
社會(huì)群體對(duì)消費(fèi)心理的影響
單元五 商品因素對(duì)消費(fèi)心理的影響
復(fù)習(xí)與思考
第十五章 旅游中的心理學(xué)
單元一 旅游與心理學(xué)
單元二
旅行社游客心理分析
單元三 旅游飯店游客心理分析
單元四 旅游投訴心理分析
復(fù)習(xí)與思考
第十六章 服務(wù)中的心理學(xué)
單元一
服務(wù)與心理學(xué)
單元二 客戶(hù)心理與服務(wù)
單元三 客戶(hù)滿意心理分析
單元四 服務(wù)人員心理素質(zhì)
單元五
服務(wù)人員心理保健
復(fù)習(xí)與思考
第十七章 人際交往中的心理學(xué)
單元一 人際溝通
單元二 人際關(guān)系
單元三 人際吸引
單元四
人際互動(dòng)
復(fù)習(xí)與思考
第十八章 愛(ài)情心理學(xué)
單元一 愛(ài)情
單元二 婚姻
單元三 家庭
復(fù)習(xí)與思考
參考文獻(xiàn)