小說通過描寫一個(gè)普通大學(xué)教師的發(fā)跡史,透視出當(dāng)今大學(xué)的各種潛規(guī)則。在感嘆主人公人生悲劇的同時(shí)更該反思的是中國式的教育體制。
那次聽一個(gè)學(xué)者講職業(yè)規(guī)劃,他認(rèn)為一個(gè)人的成功,首要的是選好邊站好隊(duì)跟準(zhǔn)人,按他的說法,要成功,必須要滿足這樣幾個(gè)條件:一是你自己要行,自己不行,一切無從談起;二是領(lǐng)導(dǎo)要說你行,領(lǐng)導(dǎo)說你不行,行也不行;三是說你行的領(lǐng)導(dǎo)要行,領(lǐng)導(dǎo)本身說了不算數(shù),或者領(lǐng)導(dǎo)本身再不能進(jìn)步,你也不行;四是你自己的運(yùn)氣命運(yùn)要行,運(yùn)氣命運(yùn)不行,好事給你,卻總有什么原因讓你做不成功。對(duì)照這四條,他覺得自己已經(jīng)很行,這些年不懈學(xué)習(xí),已經(jīng)算學(xué)問水平都不錯(cuò)的,其它三條,其實(shí)可以歸結(jié)為一條,那就是跟準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo),有一個(gè)靠山,F(xiàn)在看來,這一條確實(shí)重要?蛇@最重要的一條,自己卻完全忽略了,或者說沒有去追求,所以才落在了人家的后面。
其實(shí)自己也是有條件拜師找靠山的,中增長(zhǎng)校長(zhǎng)研究的,就是生態(tài)環(huán)境這個(gè)方向。一把手就是自己的同行前輩,這應(yīng)該是一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,如果是別的專業(yè),還真找不到這么大的靠山。但他對(duì)中校長(zhǎng)了解的太少了,也從沒關(guān)注過,總覺得人家高高在上,和自己隔著什么,也不是一條道上的人,也高攀不到人家。現(xiàn)在想來也未必,越是地位高的人,越需要人給他幫忙,越有能力使用更多的人。東學(xué)潮決定查查有關(guān)中增長(zhǎng)的資料,了解研究一下,看能不能找到一個(gè)機(jī)會(huì)。
中增長(zhǎng)本科是學(xué)氣象的,后來搞植物對(duì)氣候的影響,再后來擴(kuò)大到生態(tài)環(huán)境,隨著職務(wù)的升高,研究領(lǐng)域也在不斷拓展,現(xiàn)在的研究項(xiàng)目很多,有氣象方面的,有環(huán)境治理的,有植物動(dòng)物和環(huán)境的,已經(jīng)擁有三四個(gè)研究團(tuán)隊(duì),研究成果也常在報(bào)紙電視里出現(xiàn)。但在一篇文章里中增長(zhǎng)說,他最想搞也最有實(shí)際意義的,是種草種樹改造荒漠改造氣候。東學(xué)潮的心禁不住猛烈地跳動(dòng)起來,他前一段自費(fèi)搞的荒漠治理實(shí)驗(yàn),就是通過種植耐旱植物來治理荒漠,從而改變生態(tài)環(huán)境和氣候。這個(gè)研究雖然半途而廢,但已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn),拿著這個(gè)研究去晉見中校長(zhǎng),去投靠中校長(zhǎng),說不定能敲開中校長(zhǎng)這扇大門,收下他這個(gè)拜師的徒弟。
如果真的進(jìn)入中校長(zhǎng)的研究團(tuán)隊(duì),成為中校長(zhǎng)的弟子,或者進(jìn)一步讀中校長(zhǎng)的博士研究生,成為他的嫡親弟子,那么,就等于一步站在了巨人的肩上,不僅登上了很高的平臺(tái),也等于一下長(zhǎng)上了翅膀,登高望遠(yuǎn),插翅飛翔,那都是輕而易舉的事情。
東學(xué)潮眼里放出了光芒,但心卻跳得很是慌亂。他離中校長(zhǎng)太遠(yuǎn)了,這么多年,從沒有過實(shí)際的接觸,碰面時(shí)他叫聲校長(zhǎng)好,人家也只是點(diǎn)點(diǎn)頭,人家當(dāng)然不知道他是誰,而且他每次見到校長(zhǎng),心里都有點(diǎn)膽怯,現(xiàn)在突然去找人家,見了人家又怎么開口。
但縱使是刀山火海,也得去闖了,而且這么多年,也不是沒闖過刀山火海,從中學(xué)到大學(xué)到留校,一次次都是闖過來的,一次次都付出了不少的努力和心血,只是這一次,感覺不是那么理直氣壯,甚至有點(diǎn)鬼鬼祟祟猥瑣下賤。
但反過來想,也沒什么不好意思,也不能說沒骨氣丟面子,尊敬師長(zhǎng),也是傳統(tǒng),只當(dāng)是敬業(yè)敬長(zhǎng)輩,然后努力把事情干好。
拜師入門,最關(guān)鍵的,還應(yīng)該是見面禮。最好的禮物,當(dāng)然是真才實(shí)學(xué):你不能為人家干事,你沒本事為人家干事,人家當(dāng)然不會(huì)要你。登門毛遂自薦,必須要有拿得出手的高棋妙招,就像諸葛亮,如果沒有隆中對(duì),劉備也不會(huì)要他當(dāng)軍師。
再想一遍,自費(fèi)在白沙灘搞的那個(gè)沙棘種植研究,應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的見面禮,而且他現(xiàn)在也認(rèn)為,這個(gè)研究項(xiàng)目確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的研究,當(dāng)時(shí)選題時(shí),他就充分考慮了研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,而且緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件和需要,而且經(jīng)過大半年的努力,研究已經(jīng)鋪開,只是自費(fèi)的研究得不到上面的承認(rèn),也沒更多的錢請(qǐng)權(quán)威專家鑒定推薦,只能放棄作廢。如果能得到中校長(zhǎng)的支持,拜中校長(zhǎng)為師,把研究納入到中校長(zhǎng)的研究中去,把項(xiàng)目復(fù)活,再做一些進(jìn)一步的研究,有可能能研究出一個(gè)有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的大成果,即使研究沒有成果,能得到中校長(zhǎng)的支持,本身就是成果,以后的一切,就都好辦的多。
當(dāng)年研究的那些資料就放在柜子里,也發(fā)表了兩篇論文,把這些東西整理出來,拿著去請(qǐng)教中校長(zhǎng),讓中校長(zhǎng)指導(dǎo),讓中校長(zhǎng)評(píng)價(jià),中校長(zhǎng)認(rèn)為行,一切就好辦得多,如果中校長(zhǎng)認(rèn)為不行,也要努力闡明研究下去的重大意義,肯求中校長(zhǎng)支持研究下去。如果中校長(zhǎng)支持,這個(gè)項(xiàng)目就能成為中校長(zhǎng)的一個(gè)子項(xiàng)目,他也可以順理成章成為中校長(zhǎng)科研團(tuán)隊(duì)的人。
東學(xué)潮急忙起身,將房間里的大燈開到最亮,打開抽屜,拿出那兩大袋資料。
兩大袋資料已經(jīng)有點(diǎn)泛黃,但每一張紙的內(nèi)容他都依然熟悉。將每一份材料和圖表翻一遍,萬千情感涌上心頭,這些紙,確實(shí)凝結(jié)了他的心血,也寄托了他的希望,也讓他吃了不少的苦頭,最終又讓他徹底的失望,失望得心都枯萎成了干肉。
感覺只獻(xiàn)上這些原始材料還不夠,還應(yīng)該到圖書館查點(diǎn)資料,在理論方面也提出一些見解,沒有一定的理論,也反映不出水平,從理論和實(shí)踐兩方面,讓中校長(zhǎng)覺得有一定的研究?jī)r(jià)值。
掂掂兩袋資料,確實(shí)很是沉重。又突然擔(dān)心中校長(zhǎng)沒時(shí)間細(xì)看。他覺得還應(yīng)該寫一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)提綱,簡(jiǎn)明扼要寫清研究的原理和意義,然后說清能夠產(chǎn)生的科研成果和社會(huì)價(jià)值,讓中校長(zhǎng)用最短的時(shí)間,對(duì)研究有一個(gè)盡量全面的了解,如果他需要細(xì)看,再去看詳細(xì)的資料。
女兒平日基本在外婆家,妻子不回來,女兒當(dāng)然更不會(huì)回來。一個(gè)人倒清靜。東學(xué)潮和學(xué)生一樣,準(zhǔn)時(shí)到食堂吃點(diǎn)飯,然后泡在圖書館查找資料。幾天的查找資料,幾天的精心思考,東學(xué)潮又有了不少新的發(fā)現(xiàn)和見解,將這些發(fā)現(xiàn)和見解補(bǔ)充到材料中,東學(xué)潮對(duì)這個(gè)研究不僅更有信心,時(shí)時(shí)還不免有點(diǎn)激動(dòng),感覺這一研究不僅現(xiàn)實(shí)意義很大,而且還有很深遠(yuǎn)的研究前景,如果搞清楚植物耐干旱的機(jī)理,從而攻克干旱對(duì)植物的束縛,那將是一場(chǎng)植物科學(xué)的革命,這樣一個(gè)有廣闊前景的研究,中校長(zhǎng)看了,即使不能驚嘆,也會(huì)暗暗佩服,至少不會(huì)輕易否定放棄。
中校長(zhǎng)的家在哪里他不知道,也感到那么神秘而遙遠(yuǎn),只能到中校長(zhǎng)的辦公室和中校長(zhǎng)談。東學(xué)潮反復(fù)思考,覺得中校長(zhǎng)很忙,一上班,中校長(zhǎng)肯定有許多事情要處理,最好是九點(diǎn)去,那時(shí)也許正好有時(shí)間來接待他。
去了,才知道見中校長(zhǎng)要由校長(zhǎng)辦公室來安排。東學(xué)潮向主任說明理由和事項(xiàng),主任起身出去又很快回來,說現(xiàn)在就可以去見。
東學(xué)潮走到中校長(zhǎng)辦公桌前,突然又緊張得說不出話來。東學(xué)潮只好遞上材料,氣短氣急地開始介紹自己。中校長(zhǎng)打斷他的話,說:“你有什么事嗎?”
要說的開場(chǎng)白是早就想好的,而且演練了無數(shù)遍。中校長(zhǎng)靜靜地聽完,然后要他坐下,說:“你的研究資料我慢慢看,你能不能簡(jiǎn)要說一下你的研究結(jié)果。”
研究結(jié)果還沒有結(jié)果。東學(xué)潮只能說研究的意義和前景。中校長(zhǎng)起身給東學(xué)潮倒杯水,東學(xué)潮急忙上前接過水杯,放到桌上。突然看到中校長(zhǎng)的茶杯空了,東學(xué)潮靈機(jī)一動(dòng),給中校長(zhǎng)的茶杯續(xù)滿水,恭恭敬敬放到中校長(zhǎng)面前。
東學(xué)潮一下不再緊張,感覺剛才的話由于緊張沒說清楚,說的也很凌亂,東學(xué)潮進(jìn)一步說:“我這些年一直研究荒漠治理,治理荒漠的主要困難是缺水植物無法存活,但我發(fā)現(xiàn)了一種沙棘,根扎得特別的深,能深入地下四五米,而許多荒漠三四米深處是濕潤(rùn)的,這就說明許多荒漠是能被綠化的,更可喜的是這種沙棘的根系能在地下縱橫交錯(cuò)生長(zhǎng),而且直徑能達(dá)到三四公分,而且這些根裸露后,能發(fā)芽長(zhǎng)出沙棘苗,我已經(jīng)在一個(gè)叫白沙灘的地方做了實(shí)驗(yàn)種植,方法是挖三四米的深坑,挖出濕土?xí)r,把沙棘幼苗栽種下去,用沙埋到只露一點(diǎn)頭,生長(zhǎng)幾厘米,再埋一層沙,一層層埋下去,甚至完全埋沒,沙棘苗也能夠從沙里鉆出來生長(zhǎng),說明這種沙棘不怕風(fēng)沙填埋,因此,我覺得這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)沙漠治理意義很大,應(yīng)該有很好的研究和發(fā)展前景。”
東學(xué)潮站起身,從材料袋里找出那些照片,一張一張指了給中校長(zhǎng)看,說:“這是我挖掘的當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)沙棘堆橫斷面,有四米深,您看,四米深處根系仍然生長(zhǎng)旺盛!
中增長(zhǎng)很有興趣地看一遍,問是偶然現(xiàn)象還是普遍存在。東學(xué)潮說:“應(yīng)該不是偶然現(xiàn)象,為證明沙棘根在地下四五米仍然能存活,我挖了三百個(gè)四五米深的坑,種了三百株沙棘,將沙棘苗栽下去,我就讓風(fēng)沙自然填埋,一次大風(fēng)填埋了十幾公分,完全把沙棘苗埋掉了,但過了幾天,沙棘又頑強(qiáng)地長(zhǎng)出來了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做了一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),效果很好,靠風(fēng)沙自然填埋,大半年填埋了一米多,沙棘生長(zhǎng)了一米多,根本不用澆水。然后挖開看根系,根系生長(zhǎng)良好。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,這種沙棘是一個(gè)特別適合在干旱沙漠生長(zhǎng)的品種,有了它,許多沙漠就可以治理!
中增長(zhǎng)再看一遍照片,問東學(xué)潮需要什么幫助或者支持。東學(xué)潮說:“我這個(gè)項(xiàng)目是自費(fèi)設(shè)立的,除了上面不能批準(zhǔn)立項(xiàng),經(jīng)濟(jì)上和技術(shù)方面也出現(xiàn)了問題,主要的是我的水平有限,我想請(qǐng)中校長(zhǎng)指導(dǎo)帶領(lǐng)幫助一下,更希望能把這個(gè)項(xiàng)目加入到您的研究中,讓這個(gè)項(xiàng)目成為您的一個(gè)子項(xiàng)目,在您的指導(dǎo)下把研究搞下去,搞出一些成果來。”
中增長(zhǎng)笑了,然后將整個(gè)身子靠在椅背上,說:“年輕人肯鉆研肯進(jìn)步,這是好事,不管怎么樣,我作為校長(zhǎng),扶持你們搞研究理所當(dāng)然,這些材料,我抽空細(xì)看看,如果你覺得可以,我再看看你的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),然后咱們?cè)偕塘吭趺锤!?/p>
感覺是同意了,又感覺沒完全決定?床牧纤慌,材料已經(jīng)很成熟了?船F(xiàn)場(chǎng)他有點(diǎn)擔(dān)心,白沙灘那個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)一年多,一年多他再?zèng)]管過看過,也不知現(xiàn)在怎么樣了。東學(xué)潮心虛了說:“我那個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)離這里很遠(yuǎn),有時(shí)路會(huì)被洪水沖斷,我先去看一下路,如果路能通車,然后我?guī)闳タ!?/p>
中增長(zhǎng)說:“那就按你說的,哪天你認(rèn)為可以去,就和我聯(lián)系,咱們一起去看看!
出了行政辦公大樓,太陽明晃晃的,照得人睜不開眼睛,渾身也暖暖的,東學(xué)潮感覺今天的太陽要比平日的明亮一些,空氣也好像格外清新一些,吸入胸膛,有一種暖暖的感覺。東學(xué)潮愉快地仰望天空,天真的格外要藍(lán)一些。這是個(gè)好兆頭,有了今天這個(gè)好的開端,今后,陽光肯定要比現(xiàn)在更加燦爛,前途也肯定一片光明。東學(xué)潮決定明天就去白沙灘,看看那些實(shí)驗(yàn)究竟怎么樣了,然后把需要彌補(bǔ)的彌補(bǔ)一下,然后請(qǐng)中校長(zhǎng)去看,想法讓中校長(zhǎng)把這個(gè)研究接納下來,最好能出一筆錢,讓他繼續(xù)研究下去。
白沙灘實(shí)驗(yàn)點(diǎn)離省城四百多公里,坐汽車到縣城,然后再換汽車到一個(gè)小鎮(zhèn),然后走十幾公里的戈壁沙灘,才算到了。試驗(yàn)點(diǎn)有一個(gè)村莊,據(jù)說原來有幾百戶人,沙進(jìn)人退,村莊現(xiàn)在只有四戶人家,基本都是老弱病殘,過著半農(nóng)半牧的日子。在那里搞實(shí)驗(yàn)時(shí),他住在了一個(gè)老漢家。老漢死了老伴,兒女也遷到了外地,只一個(gè)人死守著三間破房子一小群羊,整天說死了要埋進(jìn)祖墳,要和老伴合葬。他雖然單獨(dú)住了一間屋,卻只能共用一個(gè)伙房和鍋碗。老漢人很隨和,也很大氣豪爽,有肉有酒,不管他付不付錢,總要一起來吃喝。只是那里的蔬菜太少了,東學(xué)潮決定這次去給老漢帶點(diǎn)菜,也帶點(diǎn)茶葉和治咳嗽的藥。
東學(xué)潮本來想買點(diǎn)山藥蘿卜白菜,但小鎮(zhèn)下車還得步行十幾公里,這些東西太沉重,只買了幾斤山藥蛋,一棵白菜,然后買了十幾斤粉條黃花等干菜,裝了滿滿一袋子,才滿意地上路。
到了實(shí)驗(yàn)點(diǎn),天已經(jīng)黑盡。東學(xué)潮扔下行李就急忙去看實(shí)驗(yàn),讓他興奮的是實(shí)驗(yàn)并沒被破壞,經(jīng)過一年的風(fēng)沙,那些坑基本被沙埋平,而坑里種下的沙棘,絕大多數(shù)仍然在頑強(qiáng)地生長(zhǎng),有的已經(jīng)高出地面十幾公分。略顯遺憾的是他花大力氣在一簇古老的沙棘下挖出的那個(gè)橫斷面,也差不多被沙掩埋,基本看不到那些縱橫交錯(cuò)的沙棘根系。東學(xué)潮決定重新挖掘,只有讓中校長(zhǎng)看到那么深那么多縱橫交錯(cuò)的沙棘根,才能相信沙棘旺盛的生命力,才可能覺得這一研究會(huì)有價(jià)值,也可能研究出一個(gè)驚人的成果。
但真正開始挖掘,東學(xué)潮才感覺有點(diǎn)麻煩。掩埋的流沙看起來不多,但原來挖掘出來的斷面也風(fēng)化垮塌,實(shí)際差不多是重新挖一個(gè)斷面,而且原來挖的斷面也太短太小,太短了就有可能是一個(gè)特例,不能說明普遍的問題,而且太短了根的走向也不清楚,最長(zhǎng)的根究竟有多長(zhǎng)也不清楚。東學(xué)潮決定住下來,將斷面的長(zhǎng)度挖到十米,深度也挖到根系結(jié)束處為止。
從老漢處借來的鐵鍬把子有點(diǎn)粗糙,半天不到,就磨破了雙手,幾個(gè)水泡疼得鉆心。仔細(xì)打量估算,照這個(gè)速度,要挖好斷面,至少也得十多天。但不挖絕對(duì)不行,現(xiàn)在已經(jīng)到了生死關(guān)頭,如果中校長(zhǎng)看了不滿意,一切的一切,就等于歸零,他又得回到原點(diǎn),別說光明前程,副教授仍然是一座可望不可及的山峰。不吃苦中苦,難為人上人,況且這點(diǎn)苦,和父輩們比,那就是一次鍛煉身體。再摸摸滿手的水泡,他禁不住想起了和父親的一件往事。那年他大概十一二歲,突然要學(xué)大寨建設(shè)梯田,因爺爺是地主成分,全家就多分了一片山頭,而且是最陡的一段。全家只能披星戴月地干。那天晚上他坐在父親身邊喘息,父親摸著他滿手的水泡,眼含淚水,望著當(dāng)頭的明月,父親突然說月亮每天從東奔走到西,一天不停,肯定是追趕著什么好東西,盼望著什么好事情。既然月亮不死心在天天追趕,人也就不能心灰意冷沒有盼頭,老天天天在變,世道也不能不變。他當(dāng)時(shí)很害怕,課本上廣播里天天都說地修反要變天,要打倒再踏上一只腳,父親果然想著變天,他急忙驚恐地離開父親。父親還真的等來了世道的變化,現(xiàn)在想來,父親還真有點(diǎn)哲學(xué)家的頭腦。今天,他好像又處在了父親的位置,但他的處境要好許多,他只要自己努力,不需要等待什么,就能改變自己的命運(yùn)。東學(xué)潮更加堅(jiān)定了決心。他低頭狠心將血泡咬破,將血水很響亮地唾到地上,扯掉那些包扎的布條,兇狠地站起來,更加有力地?fù)]起了鐵鍬。