《設計繪畫》總結了近三年高職高;A教學改革的研究成果與實踐經(jīng)驗,圍繞著建筑設計表達能力(制圖與徒手表達)中的徒手表達能力和設計的創(chuàng)新思維能力訓練這一中心任務。全書分為三大部分:第一篇是緒論,第二篇是基本知識與基本技能,第三篇是設計表達訓練。第三篇包括徒手線條練習、結構素描、建筑寫生訓練、色彩練習和現(xiàn)代繪畫創(chuàng)作。全書共有80多個作業(yè),可供教師與學生選用。本書可作為建筑設計技術、城鎮(zhèn)規(guī)劃等相關建筑設計類專業(yè)的教學用書,也可供相關專業(yè)的學生與設計人員參考。
第一篇 緒論 1.課程概述 1.1 創(chuàng)意與表達 1.2 建筑設計中的創(chuàng)意與表達 1.3 能力與訓練 2.教學目標任務和實施路徑 2.1 “設計繪畫”的教學目標和任務 2.2 實施路徑第二篇基礎知識和基本技能 3.基礎知識 3.1 透視 3.2 色彩 3.3 構圖 4.基本技能第三篇設計表達訓練 5.徒手線條練習 5.1 基礎線條練習 5.2 線條的造型練習 5.3 線條與建筑環(huán)境表現(xiàn) 5.4 線條與平面(二維空間) 6.結構素描 6.1 幾何體結構素描練習 6.2 建筑幾何體的分析與結構表現(xiàn) 6.3 建筑構件的結構素描表現(xiàn) 7.建筑寫生訓練 7.1 概述 7.2 建筑寫生練習 8.色彩練習 8.1 調色練習 8.2 建筑畫臨摹 9.現(xiàn)代繪畫創(chuàng)作 9.1 現(xiàn)代繪畫創(chuàng)作——參考哈迪德、馬列維奇和埃森曼 9.2 現(xiàn)代繪畫創(chuàng)作——參考蒙特里安 9.3 現(xiàn)代繪畫創(chuàng)作——參考克里與盧沉 9.4 現(xiàn)代繪畫創(chuàng)作——參考羅爾純參考文獻圖片索引