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普通高中學(xué)校教育評(píng)估指標(biāo)研究

普通高中學(xué)校教育評(píng)估指標(biāo)研究

定  價(jià):52 元

        

  • 作者:張民生 等著,上海市教育評(píng)估院組織 編寫
  • 出版時(shí)間:2014/9/1
  • ISBN:9787040408577
  • 出 版 社:高等教育出版社
  • 中圖法分類:G632.0 
  • 頁碼:334
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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     張民生、許象國、顧志躍、湯林春等編著的《普通高中學(xué)校教育評(píng)估指標(biāo)研究》基本上按照教育定位、教育管理、教育保障、教育環(huán)境、教育過程、教育效果等六個(gè)維度學(xué)校教育評(píng)估指標(biāo)“六維基本元”設(shè)計(jì)了普通高中學(xué)校教育評(píng)估指標(biāo)體系。本書設(shè)計(jì)的評(píng)估指標(biāo)體系主要參照了國家和部分省市教育主管部門制定的學(xué)校教育評(píng)估、教育督導(dǎo)評(píng)估、文明單位評(píng)估、示范性高中評(píng)估等的評(píng)估指標(biāo)要素,力求體現(xiàn)科學(xué)性、時(shí)代性和先進(jìn)性,旨在為教育主管部門、教育督導(dǎo)部門和社會(huì)評(píng)估機(jī)構(gòu)在制定各自的高中學(xué)校教育評(píng)估方案時(shí)提供決策的參考與借鑒。學(xué)校也可以按學(xué)校自評(píng)的需要,從本指標(biāo)體系中借鑒或選擇相關(guān)的指標(biāo)來編制各自的自評(píng)方案。
    

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