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教師專業(yè)發(fā)展中的關鍵事件研究

教師專業(yè)發(fā)展中的關鍵事件研究

定  價:26 元

        

  • 作者:蘇紅
  • 出版時間:2014/11/1
  • ISBN:9787303148356
  • 出 版 社:北京師范大學出版社
  • 中圖法分類:G635.12 
  • 頁碼:213
  • 紙張:印 次:1
  • 版次:1
  • 開本:16開
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教師的專業(yè)發(fā)展是教師教育的核心,是提高教學質(zhì)量的基礎,是廣大中小學教師面臨的一個共同任務。當前,我國現(xiàn)有的教師專業(yè)發(fā)展模式,普遍表現(xiàn)為“外部干預”的特點,具有明顯的強制性,沒有建基于教師作為成人學習者的基本特點,難以真正走進教師的內(nèi)心,觸及其專業(yè)發(fā)展的內(nèi)核。本選題立足于以教師日常教學生活為切入口,對教師專業(yè)發(fā)展中經(jīng)歷的關鍵事件進行深入剖析和反思,構建了以教師為本的專業(yè)發(fā)展模式。 本選題在理論上采取了新的視角,綜合引用了定量和定性的研究方法,回歸教師主體,對關鍵事件的剖析系統(tǒng)、深入,構建的專業(yè)發(fā)展模式貼近中小學管理的實際,實用性強。更為難得的是,本書作者具有一線教師工作經(jīng)歷,學術訓練系統(tǒng)、全面,在海外留學期間得到了該領域?qū)<业闹笇,著作融合了國外最新的研究和實踐成果。
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