閱讀不僅能提高孩子的理解能力,還有助于提升學(xué)習(xí)成績(jī),也能讓那些情緒容易波動(dòng)的孩子不再那么沖動(dòng)、感情用事。此外,讓不愛(ài)看書(shū)的孩子開(kāi)始喜歡閱讀,讓和諧的親子關(guān)系在閱讀的情境下自然而然地形成,有助于孩子心靈的豐富,讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中更有自信。
第1篇 通情達(dá)理——品行正,讓你受益終生
001 人格是心靈的尺度
002 高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任
003 自尊源于對(duì)他人的尊重
004 有愛(ài)就有奇跡
005 嫉妒別人讓你失去機(jī)會(huì)
006 予人玫瑰,手留余香
007 巧偽不如拙誠(chéng)
008 將“鮮花”送給對(duì)手
009 謙恭是成就的源泉
010 掩藏在自尊下的道德就是自愛(ài)
011 平等是一把衡量真誠(chéng)的尺子
012 放低身姿是為了跳得更高
013 寬容是明辨是非之后的退讓
014 為孝順父母而用心唱一出戲 第1篇 通情達(dá)理——品行正,讓你受益終生
001 人格是心靈的尺度
002 高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任
003 自尊源于對(duì)他人的尊重
004 有愛(ài)就有奇跡
005 嫉妒別人讓你失去機(jī)會(huì)
006 予人玫瑰,手留余香
007 巧偽不如拙誠(chéng)
008 將“鮮花”送給對(duì)手
009 謙恭是成就的源泉
010 掩藏在自尊下的道德就是自愛(ài)
011 平等是一把衡量真誠(chéng)的尺子
012 放低身姿是為了跳得更高
013 寬容是明辨是非之后的退讓
014 為孝順父母而用心唱一出戲
015 感恩其實(shí)是一種;罱苣
016 安身立命的基礎(chǔ)是責(zé)任感
017 沒(méi)有什么財(cái)產(chǎn)比誠(chéng)信更珍貴
018 擁有熱情,命運(yùn)才能瑰麗多彩
019 播下花種,收獲春天
第2篇 敏而好學(xué)——學(xué)習(xí)好,讓改變看得見(jiàn)
020 把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的必修課
021 珍惜一分時(shí)間,靠近成功一步
022 知識(shí)就是財(cái)富
023 讀書(shū)不怕驚雷貫耳
024 在學(xué)習(xí)中進(jìn)步
025 成功誕生于對(duì)事物的熱愛(ài)和專注
026 站得高,方能看得遠(yuǎn)
027 善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就能少走彎路
028 講究方法是獲得高效的途徑
029 好奇是開(kāi)啟智慧的鑰匙
030 勤學(xué)苦練是成功的必經(jīng)之路
031 學(xué)習(xí)盡力而為,也要量力而行
032 勤學(xué)之路,欲速則不達(dá)
033 知識(shí)是一點(diǎn)一滴累積的財(cái)富
034 掌握知識(shí)的同時(shí)更要勤于實(shí)踐
035 求學(xué)路上奮勇向前
036 歌德與書(shū)的故事
037 請(qǐng)先上子彈上膛
第3篇 巧思熟慮——思考勤,讓成功始于足下
038 給他時(shí)間思考
039 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考比獲得知識(shí)更重要
040 成功從思考開(kāi)始
041 慎重選擇人生的第一個(gè)坐標(biāo)
042 抓住機(jī)遇主動(dòng)出擊
043 從身邊發(fā)現(xiàn)資源
044 創(chuàng)新是一種活力
045 變換一下思路,路會(huì)更寬一些
046 固步自封,老朽一生
047 在變化中尋找創(chuàng)新
048 潛藏于困境背后的財(cái)富
049 成功就是積攢的過(guò)程
050 要善于整合信息,從中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)
051 成功到底有多遠(yuǎn)
052 難題最怕鉆研的人
053 世界在觀察中明朗
054 行動(dòng)能讓你邁向成功
055 有所棄才有所得
第4篇 滴水穿石——好習(xí)慣,終生學(xué)習(xí)的保證
第5篇 力爭(zhēng)上游——自古英雄多磨難
第6篇 走自己的路——做自己,活出精彩人生
第1篇 通情達(dá)理——品行正,讓你受益終生
003 自尊源于對(duì)他人的尊重
無(wú)論從事什么工作,無(wú)論面對(duì)什么樣的處境,我們都要懂得尊敬別人,因?yàn)樯钪凶鹁磩e人的人,才會(huì)受到別人的尊敬。正像站在鏡子前面一樣,你怒他也怒,你笑他也笑。
尤金·威森為一家專門替服裝設(shè)計(jì)師和紡織品制造商設(shè)計(jì)花樣的畫(huà)室推銷草圖,一連3年,威森先生每個(gè)星期都去拜訪紐約一位著名的服裝設(shè)計(jì)家!八麖牟痪芙^接見(jiàn)我,”,威森先生說(shuō),“但他也從來(lái)不買我的東西。他總是很仔細(xì)地看看我的草圖,然后說(shuō): 不行,威森,我想我們今天談不攏了。’”經(jīng)過(guò)150次的失敗,威森終于明白自己過(guò)于墨守成規(guī)。于是他下定決心,每個(gè)星期撥出一個(gè)晚上去研究做人處世的哲學(xué),以發(fā)展新觀念,創(chuàng)造新的熱忱。
不久,他就急于嘗試一項(xiàng)新方法。他隨手抓起6張畫(huà)家們未毫成的草圖,沖入買主的辦公室。“如果你愿意的話,希望你幫我一個(gè)小忙。”他說(shuō),“這是一些尚未完成的草圖。能否請(qǐng)你告訴我,我們應(yīng)該如何把它們完成才能對(duì)你有所幫助?”
這位:乓主默默看了那些草圖一會(huì)兒,然后說(shuō):“把這些圖留車我這兒幾天,然后再回來(lái)見(jiàn)我!。
……