《新維度英語自然拼讀》是為少兒編寫的一套英語拼讀教材，教會學生掌握字母或字母組合在單詞中的發(fā)音�！缎戮S度英語自然拼讀》按照發(fā)音規(guī)則，讓孩子在輕松愉快的氛圍中了解英語字母組合的奧妙，感知單詞的拼讀規(guī)律，從而達到“看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼”的學習目的�！缎戮S度英語自然拼讀》共4冊，分為兩個套裝，并附有卡片、掛圖及MP3光盤。《新維度英語自然拼讀》適用對象較為廣泛，既可供小學低年級學生使用，也可供小學高年級學生使用。教師可以根據學生的水平選擇在不同年級分散使用，也可以用于寒暑假集中培訓。為避免枯燥地記憶孤立的單詞，我們精心設計了朗朗上口的韻詩和富有情節(jié)的故事，并配以生動活潑的圖畫，既易于理解，又充滿童趣。
學習語言不能僅靠記住孤立的單詞，而要把單詞和具體的語境聯系在一起�！缎戮S度英語自然拼讀》系列叢書的最大特色就是將單詞放在具體的語境中進行學習。這不僅符合語言學習的規(guī)律，也讓孩子在玩樂中學習，在學習中欣賞故事，改變了傳統英語學習的枯燥氛圍，培養(yǎng)了孩子的學習興趣，提高了孩子的學習效率�！缎戮S度英語自然拼讀》系列叢書具有以下特點： 1. 設計新穎，學練結合。教材配有大量的趣味訓練，幫助孩子學習字母及字母組合的發(fā)音。游戲化的訓練設計寓教于樂，讓孩子在不知不覺中掌握單詞的拼讀規(guī)律。 2. 圖片精美，故事有趣。圖片內容豐富，色澤柔和，符合小朋友的閱讀喜好。每張圖片都配有一首歌謠，將單詞與發(fā)音巧妙地融合其中。每個單元的歌謠前后連續(xù)，構成一個完整、有趣的小故事，增加了教材的趣味性與可讀性。 3. 鞏固記憶，注重規(guī)律。所學單詞在歌謠和練習中不斷復現，幫助學生科學地鞏固拼讀技巧，使孩子在碰到沒有學過、但符合拼讀規(guī)則的單詞時，能夠自己拼讀出來，體驗成就感，形成良性循環(huán)，英語水平得到不斷提高。
龔亞夫教授，全國政協第九、第十、第十一屆委員會委員，中國教育學會外語教學專業(yè)委員會理事長�，F在中國教育科學研究院研究員，擔任博士后工作站合作導師、訪問學者導師。長期從事中小學英語教學、教師教育研究，曾任人民教育出版社外語室主任，外語分社社長等職。參與國家《九年義務教育初中英語教學大綱》、《高中英語教學大綱》、《英語課程標準》的制定工作。擔任教育部教師資源專家委員會委員，并主編和改編多套中小學英語教材。主要出版著作和發(fā)表論文有《任務型語言教學》、《語言教學評估——行為表現評價與學習檔案》、《創(chuàng)建中國中小學英語教師的知識與能力體系》、《交際語言教學的第三條路》、《重構基礎教育英語教學的目標》等。
《新維度英語自然拼讀1學生用書》
UNIT 1
Story A: a
Story B: a
Story C: a
Practice
UNIT 2
Story A: e
Story B: e
Story C: e
Practice
UNIT 3
Story A: i
Story B: i
Story C: i 《新維度英語自然拼讀1學生用書》
UNIT 1
Story A: a
Story B: a
Story C: a
Practice
UNIT 2
Story A: e
Story B: e
Story C: e
Practice
UNIT 3
Story A: i
Story B: i
Story C: i
Practice
UNIT 4
Story A: o
Story B: o
Story C: o
Practice
UNIT 5
Story A: u
Story B: u
Story C: u
Practice
Vocabulary
附錄 拓展詞匯表
《新維度英語自然拼讀2學生用書》
UNIT 1
Story A: ai
Story B: ay
Story C: a-e
Practice
UNIT 2
Story A: ee
Story B: ea
Story C: ie
Practice
UNIT 3
Story A: igh
Story B: -y
Story C: i-e
Practice
UNIT 4
Story A: ow
Story B: o-e
Story C: oa
Practice
UNIT 5
Story A: -u/ue
Story B: oo
Story C: ou
Practice
Vocabulary
附錄 拓展詞匯表
書單推薦
