計(jì)算技能與點(diǎn)鈔技能是我國(guó)職業(yè)院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)的主干課程之一，掌握計(jì)算與點(diǎn)鈔技能，是學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)、適應(yīng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)崗位實(shí)際需要的一項(xiàng)重要舉措。
　　珠算曾經(jīng)是各行各業(yè)廣泛應(yīng)用的計(jì)算方法，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種電子計(jì)算工具已逐步代替了傳統(tǒng)的算盤。為適應(yīng)這一劃時(shí)代的變化，為滿足財(cái)經(jīng)商貿(mào)戰(zhàn)線對(duì)技能人才的需要，我們編寫(xiě)了本書(shū)。
　　本書(shū)突出職業(yè)院校學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，結(jié)合財(cái)會(huì)、金融、商貿(mào)行業(yè)的計(jì)算工具使用標(biāo)準(zhǔn)，制訂實(shí)訓(xùn)要求，將學(xué)生應(yīng)掌握的各項(xiàng)技能分為兩大模塊若干單元，教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生和學(xué)校教學(xué)設(shè)置的具體情況，選擇與之對(duì)應(yīng)的單元組織教學(xué)，以適應(yīng)不同的崗位需求。
　　本書(shū)立足職業(yè)院校財(cái)會(huì)、金融、商貿(mào)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位群的實(shí)際要求，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力素質(zhì)為主線，突出了學(xué)以致用的原則，在編寫(xiě)方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
　�。�1）內(nèi)容創(chuàng)新。系統(tǒng)介紹了計(jì)算器的使用，而且結(jié)合財(cái)會(huì)、金融、商貿(mào)等部門的工作實(shí)際，重點(diǎn)介紹傳票算、賬表算、票據(jù)算和技術(shù)等級(jí)鑒定運(yùn)算技巧與方法，以及點(diǎn)鈔的 　　計(jì)算技能與點(diǎn)鈔技能是我國(guó)職業(yè)院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)的主干課程之一，掌握計(jì)算與點(diǎn)鈔技能，是學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)、適應(yīng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)崗位實(shí)際需要的一項(xiàng)重要舉措。
　　珠算曾經(jīng)是各行各業(yè)廣泛應(yīng)用的計(jì)算方法，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種電子計(jì)算工具已逐步代替了傳統(tǒng)的算盤。為適應(yīng)這一劃時(shí)代的變化，為滿足財(cái)經(jīng)商貿(mào)戰(zhàn)線對(duì)技能人才的需要，我們編寫(xiě)了本書(shū)。
　　本書(shū)突出職業(yè)院校學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，結(jié)合財(cái)會(huì)、金融、商貿(mào)行業(yè)的計(jì)算工具使用標(biāo)準(zhǔn)，制訂實(shí)訓(xùn)要求，將學(xué)生應(yīng)掌握的各項(xiàng)技能分為兩大模塊若干單元，教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生和學(xué)校教學(xué)設(shè)置的具體情況，選擇與之對(duì)應(yīng)的單元組織教學(xué)，以適應(yīng)不同的崗位需求。
　　本書(shū)立足職業(yè)院校財(cái)會(huì)、金融、商貿(mào)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位群的實(shí)際要求，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力素質(zhì)為主線，突出了學(xué)以致用的原則，在編寫(xiě)方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
　�。�1）內(nèi)容創(chuàng)新。系統(tǒng)介紹了計(jì)算器的使用，而且結(jié)合財(cái)會(huì)、金融、商貿(mào)等部門的工作實(shí)際，重點(diǎn)介紹傳票算、賬表算、票據(jù)算和技術(shù)等級(jí)鑒定運(yùn)算技巧與方法，以及點(diǎn)鈔的方法與技巧、假鈔的識(shí)別方法、阿拉伯?dāng)?shù)字的書(shū)寫(xiě)、漢字?jǐn)?shù)字的書(shū)寫(xiě)等基本業(yè)務(wù)素質(zhì)和專門方法的訓(xùn)練。
　�。�2）增加了翰林提方面的內(nèi)容。翰林提是一種新的計(jì)算工具，功能強(qiáng)大，尤其應(yīng)用在技能大賽時(shí)，總分、統(tǒng)分，排名，快捷、準(zhǔn)確、方便，深受廣大師生歡迎，因此，此次再版增加了翰林提方面的內(nèi)容。
　　（3）配備了豐富的案例和圖片。每個(gè)單元都有豐富的教學(xué)案例和圖片，直觀、通俗，便于理解和掌握。注重運(yùn)用直觀形象的操作示意圖，力求深入淺出，圖文并茂，通俗易懂。
　　（4）配備了充分的練習(xí)項(xiàng)目。計(jì)算器使用與點(diǎn)鈔都是手工操作的技能系統(tǒng)，其技能、技藝有相當(dāng)?shù)碾y度，為突出學(xué)生的技能練習(xí)，理論知識(shí)以適度夠用為原則，精選了大量實(shí)訓(xùn)案例，供學(xué)生課內(nèi)外練習(xí)。每個(gè)單元后都設(shè)有一節(jié)針對(duì)性較強(qiáng)的“實(shí)訓(xùn)園地”（單元4因所講內(nèi)容翰林提訓(xùn)練機(jī)內(nèi)帶有很多練習(xí)，故不再設(shè)“實(shí)訓(xùn)園地”），便于學(xué)生更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高運(yùn)算速度和操作技能；單元1和單元6以理論知識(shí)為主，故添加了相應(yīng)的課后練習(xí)。
　　（5）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容力求與行業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)接軌。在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的編排上，力求與行業(yè)考核接軌，同時(shí)關(guān)注職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，從單項(xiàng)技術(shù)入手，逐步過(guò)渡到整體技術(shù)；對(duì)于綜合技術(shù)的訓(xùn)練，則按照從易到難的順序分階段進(jìn)行安排。在教學(xué)中充分體現(xiàn)教師在做中教，學(xué)生在做中學(xué)；教得高興，學(xué)得愉快。
　�。�6）注重啟迪心智。計(jì)算器使用與點(diǎn)鈔都是一種有益的腦力活動(dòng)，有效地進(jìn)行計(jì)算、點(diǎn)鈔練習(xí)，能使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真、工作一絲不茍的良好品質(zhì)，使學(xué)生的素質(zhì)在潛移默化中得到提高。
　　計(jì)算器具有攜帶方便、計(jì)算迅速、易學(xué)易會(huì)的特點(diǎn)，在教育啟智功能上更是無(wú)法替代，在運(yùn)算過(guò)程中手、眼、耳、腦并用，不僅能促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)，而且能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　本書(shū)體例清晰、嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容新穎、簡(jiǎn)潔。為便于學(xué)生學(xué)習(xí)，本書(shū)設(shè)有學(xué)習(xí)園地、閱讀欣賞、知識(shí)鏈接、實(shí)訓(xùn)園地等欄目。
　　參加本書(shū)編寫(xiě)的教師，大都在計(jì)算器與點(diǎn)鈔技能教學(xué)戰(zhàn)線辛勤耕耘十多年，有嫻熟的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)時(shí)間安排上，建議計(jì)算器操作技能與實(shí)訓(xùn)、點(diǎn)鈔操作技能與實(shí)訓(xùn)各30學(xué)時(shí)，總計(jì)60學(xué)時(shí)。具體的教學(xué)時(shí)間分配如下。
　　序號(hào)課程內(nèi)容理論實(shí)訓(xùn)課時(shí)
　　1計(jì)算器簡(jiǎn)介123
　　2計(jì)算器操作知識(shí)與指法123
　　3計(jì)算器數(shù)字小鍵盤錄入技術(shù)246
　　4翰林提操作知識(shí)4812
　　5點(diǎn)鈔操作知識(shí)與指法4812
　　6真假貨幣的識(shí)別246
　　7票據(jù)的書(shū)寫(xiě)與鑒別224
　　8機(jī)動(dòng)14
　　本書(shū)第1版出版以后，深受職業(yè)院校廣大師生喜愛(ài)，已經(jīng)重印6次。為適應(yīng)計(jì)算技能和點(diǎn)鈔技能的飛速發(fā)展，我們又重新組織參編教師，對(duì)教材進(jìn)行了修訂。在本次修訂中，增加了翰林提方面的內(nèi)容。翰林提以功能多、統(tǒng)分快，受到職業(yè)院校學(xué)生歡迎，在各地的技能競(jìng)賽活動(dòng)中被廣泛應(yīng)用。
　　本書(shū)由徐翠梅、宋銳主編，汪文艷編寫(xiě)單元1，黃華蘭編寫(xiě)單元2，晏美芝編寫(xiě)單元3，黃華蘭、陳桂榮編寫(xiě)單元4，朱珍編寫(xiě)單元5，王穎娟編寫(xiě)單元6，蔣金枝編寫(xiě)單元7。全書(shū)由方焰、何志勇主審。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到了業(yè)內(nèi)許多專家學(xué)者的大力支持，在此一并致謝！
　　為方便教師教學(xué)，張志輝、涂小齊、張努、徐云等制作了電子教學(xué)參考資料包，包括教學(xué)指南、電子教案及習(xí)題答案（電子版），請(qǐng)有此需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)免費(fèi)注冊(cè)后進(jìn)行下載，有問(wèn)題請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)站留言板留言或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系。
　　由于時(shí)間和水平有限，本書(shū)不妥和疏漏之處在所難免，敬請(qǐng)廣大讀者指正。
　　編者
　　2015年2月