高爾基的《我的大學(xué)》,并不是高爾基的大學(xué),或者說(shuō),高爾基的大學(xué),并非我們理解的大學(xué)。他抱著去喀山大學(xué)學(xué)習(xí)的想法,卻不小心成為一名生活在社會(huì)最底層的打工青年,“上大學(xué)不過(guò)是一夢(mèng)想”,那一年,他16歲。
夢(mèng)想破滅了,生活還得繼續(xù)。為了填飽肚子,他經(jīng)常去伏爾加河的碼頭上,“置身于裝卸工人、流浪漢和騙子小偷們中間”,與形形色色的人相識(shí),而且基本上都是病態(tài)的。如師范學(xué)院的學(xué)生、有著非凡音樂(lè)才能卻淪為小偷的巴什金,醉心于數(shù)學(xué)卻甘受妓女嗟來(lái)之食的學(xué)生,有一副很好的男低音嗓子卻賣身于富婆的毛皮匠之子,折磨妓女們的神學(xué)院大學(xué)生們,經(jīng)常給阿廖沙塞“筆跡稚嫩但恬不知恥的話語(yǔ)”的貴族女子學(xué)校學(xué)生,“尋求遺忘和安慰而不是知識(shí)”的歷史老師,都讓阿廖沙一次一次地感到痛苦,“肉體上的痛苦不必說(shuō)了,更痛苦的是精神上的”。
人在痛苦的時(shí)候,往往會(huì)表現(xiàn)出兩種的方式,一是麻木,聽(tīng)之任之,甚至加速墮落,二是積極抗?fàn),努力改變,“生活條件越是艱難,就越堅(jiān)強(qiáng),甚至更聰明”。在《我的大學(xué)》中,無(wú)論是大學(xué)生,還是歷史老師,無(wú)論是工人階級(jí),還是農(nóng)民階級(jí),第一種人是絕大多數(shù),當(dāng)然生活中這樣的人也是絕大多數(shù),他們一方面是“很善良的原始村民”,在強(qiáng)者面前很溫馴,“像狗一樣的搖頭擺尾”,而在弱者面前則“像狼一樣的兇狠”。他們終日渾渾噩噩地活著,并不知道為什么而活,除了酒和女人之后,沒(méi)有別的追求,他們對(duì)敵人委曲求全,對(duì)自己人狡詐毒辣,如放炸藥恐嚇霍霍爾,殘酷殺害伊佐特,逼得霍霍爾和阿廖沙遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),F(xiàn)實(shí)的殘酷,像無(wú)邊的黑幕,看不到盡頭,也無(wú)力打破。
因?yàn)橛刑嗥接箟櫬涞娜舜嬖冢浑S波逐流的人才顯得尤其可貴。老紡織工人尼基塔魯布佐夫勸阿廖沙“一個(gè)小伙子,為人處世,要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)人”,雅科夫沙波什尼科夫精通《圣經(jīng)》,卻認(rèn)為上帝“根本就不存在”,《國(guó)際歌》“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主”的歌詞,不也是這個(gè)意思嗎?甚至,連強(qiáng)烈反對(duì)他的魯布佐夫也認(rèn)識(shí)到“上帝也該退位了”。
作為書(shū)中最精彩的人羅馬斯,高爾基不惜用濃墨重彩進(jìn)行描繪。他對(duì)現(xiàn)實(shí)有著非凡的認(rèn)識(shí)和極為深刻的洞察力,對(duì)人性的分析入木三分。他讓阿廖沙從自殺的陰影中走出來(lái),“打開(kāi)通向自己生活的大門(mén)”;他鼓勵(lì)阿廖沙“不要讓書(shū)蒙住了人們的眼睛”,認(rèn)為“首先應(yīng)該喚起村民的思想覺(jué)悟”。但他并非盲目地順從于民意,不贊成對(duì)農(nóng)民“種種劣跡和野蠻行為”進(jìn)行“原諒與寬容”。他對(duì)農(nóng)民思想的分析,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同時(shí)代的人。當(dāng)時(shí)農(nóng)民剛剛擺脫農(nóng)奴制,長(zhǎng)久跪著的人,突然站起來(lái),自然會(huì)站不穩(wěn),腿直哆嗦,而他們對(duì)自由的狹隘理解,也導(dǎo)致了他們的破壞性與自私性。他們因循守舊,不肯改變,“大伙兒千辛萬(wàn)苦為自己建立起了一種生活方式,都已經(jīng)習(xí)慣了,可忽然有那么一個(gè)人站出來(lái)進(jìn)行反對(duì)”,結(jié)果只能招致他們的巴掌。羅馬斯的政治主張是“應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)把權(quán)力從沙皇手中奪過(guò)來(lái),告訴他們,人民有權(quán)從自己中間推選各級(jí)官員”。在一百多年前,在貧困落后的俄羅斯,能夠有如此先進(jìn)思想的人,是非常具有前瞻性的,堪稱鳳毛麟角。即使在蘇聯(lián)建國(guó)之后,到其解體為止,都從來(lái)沒(méi)有完成這一政治任務(wù)。他處變不驚,即使在被炸藥恐嚇之后也平靜如常,在被人縱火,所有財(cái)產(chǎn)書(shū)籍都付之一炬的時(shí)候,他仍然堅(jiān)信“一切都會(huì)過(guò)去的,一切都在向好的方面變化”,“要無(wú)所畏懼,但就是不要急于譴責(zé)別人”。他的思想是如此博大精深,正如阿廖沙所說(shuō),“羅馬斯提出的每一個(gè)問(wèn)題,都像是一棵高大的樹(shù)木,深深扎根于生活的土壤,而它的根系在土壤的下面和別的、同樣古老的大樹(shù)的根系交織在一起”。
阿廖沙的思想發(fā)展里程是極其痛苦的,他為生存而放棄讀書(shū),認(rèn)為“當(dāng)食不裹腹、滿肚子怨恨和煩悶的時(shí)候,我覺(jué)得自己只能去違法亂紀(jì),作奸犯科”。更重要的是,他所見(jiàn)到的,與書(shū)上所說(shuō)的存在極大的差異,導(dǎo)致他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思想困惑。書(shū)上的所說(shuō)“農(nóng)村人比城里人活得更健康,人也比較真誠(chéng)”,然而事實(shí)上遠(yuǎn)非如此。而人性的復(fù)雜多變,更讓年輕的阿廖沙無(wú)所適從,如勞動(dòng)工人“英雄勞動(dòng)詩(shī)篇的那一天”,使阿廖沙“體驗(yàn)了從未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè),我的心變得亮堂了”,“他們使我們真正明白了人類世界擁有何等強(qiáng)大的力量”,但喝酒的時(shí)候,又露出本來(lái)的面目,“各種污言穢語(yǔ),不絕于耳,大概世界上再?zèng)]有比這更不知羞恥的話了”;他認(rèn)為“只有強(qiáng)烈地、滿懷熱情地去關(guān)愛(ài)人,才有可能從這種關(guān)愛(ài)中汲取必要的力量,尋找和領(lǐng)悟生活的意義”,但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有關(guān)愛(ài)的世界,卻讓他無(wú)比痛苦;他渴望改變,但大家對(duì)“正在無(wú)私地探索通往自由和人民幸福的道路”的人進(jìn)行“毫不留情的嘲笑,語(yǔ)言極其下流,而且極其惡毒”;他因絕望而自殺,雖然未遂,“瞧不起自己,感到自己非常渺小,覺(jué)得對(duì)不起別人,無(wú)顏再活在世上”。在歷經(jīng)種種劫難之后,他終于已經(jīng)跳出狹小的圈子,“我的思想,已經(jīng)飛向那浩瀚無(wú)垠的空間,于是,我看到了千千萬(wàn)萬(wàn)的村落”。即使如此,他也認(rèn)為“農(nóng)民都是些莫名其妙的人”,“無(wú)法跟這些人在一起,也不可能生活在他們中間”。實(shí)際上,阿廖沙直至小說(shuō)結(jié)束,都沒(méi)有能夠擺脫苦悶,“周圍的一切,只是黑暗在慢慢地移動(dòng)。它使人看不清岸邊在哪里,仿佛大地都融化在黑暗之中,變成了煙霧與河水,滔滔不絕地向下游流去,流向荒無(wú)人煙的地方,那里既沒(méi)有太陽(yáng),也沒(méi)有月亮和星星”。盡管如此,阿廖沙仍然沒(méi)有放棄希望,“從很遠(yuǎn)的地方,在無(wú)盡的黑暗中,傳來(lái)了狗的狂叫聲。它提醒人們,生命還沒(méi)有完全被黑暗窒息,還有一息尚存”。
高爾基的困惑,在《我的大學(xué)》成書(shū)前的一年也就是1922年,魯迅也有同樣的感受,他在《吶喊自序》中寫(xiě)到,“假如一間鐵屋子,是絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀的,里面有許多熟睡的人們,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,并不感到就死的悲哀。現(xiàn)在你大嚷起來(lái),驚起了較為清醒的幾個(gè)人,使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚,你倒以為對(duì)得起他們么?”這與高爾基是何等的相似!魯迅?jìng)挠诼槟镜膰?guó)民而棄醫(yī)從文,羅馬斯嘆息自己“如果我會(huì)寫(xiě)書(shū)那該有多好啊”,這是不是也影響了高爾基的人生選擇?
每一次社會(huì)劇變的關(guān)口,總有一些人能夠先知先覺(jué)地看到問(wèn)題所在,然而清醒的人注定是痛苦的,中國(guó)古人早就說(shuō)過(guò)“巧者勞而智者憂”。當(dāng)然,選擇是自己的,是愿意庸庸碌碌一生,還是愿意做清醒的痛苦者,答案就在我們的腳下。
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高爾基(1868—1936年)的自傳三部曲《童年》最初在1913—1914年的《俄羅斯言論報(bào)》(該報(bào)因從事反革命宣傳于1917年11月被蘇維埃政權(quán)查封)上發(fā)表,1914年柏林出版了第一個(gè)單行本,署名M高爾基!锻辍返氖指鍥](méi)有保留下來(lái)。1929年有人問(wèn)及此事時(shí),高爾基回答說(shuō),手稿“好像被燒掉了,也許是在芬蘭,在穆斯塔米亞基”(《高爾基檔案》,第11卷,第198頁(yè))。、《在人間》最初在1915年的《俄國(guó)言論報(bào)》上發(fā)表一些章節(jié),全文是在1916年的《年鑒》月刊上發(fā)表的。第一個(gè)單行本于1917年出版,柏林,署名M高爾基。、《我的大學(xué)》最初在1923年的《紅色處女地》上連載,同年作為一部獨(dú)立的作品,結(jié)集出版,署名M高爾基。據(jù)克魯普斯卡婭回憶,在列寧最后的日子里,他常請(qǐng)她朗讀《我的大學(xué)》給他聽(tīng)。,可以說(shuō)是俄國(guó)文學(xué)史上一部難能可貴的紀(jì)實(shí)性系列小說(shuō),它真實(shí)詳盡地記述了作者二十歲以前的坎坷經(jīng)歷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,連綴成篇,讀來(lái)樸實(shí)無(wú)華,感人至深。但就三部曲所蘊(yùn)涵的豐富思想和廣闊藝術(shù)視野而言,它又不是一般傳統(tǒng)意義上的自傳體作品所涵蓋得了的。作者在描述自己生活的同時(shí),鮮明地描繪出了俄國(guó)人民生活中整個(gè)一個(gè)時(shí)代和這個(gè)時(shí)代人的生活特點(diǎn)。
高爾基幾乎包攬了舊俄國(guó)的各個(gè)階層,尤其是他所熟悉的“底層”人民。首先是寫(xiě)他自己,寫(xiě)他在各方面都格格不入的外公家的生活,繼而寫(xiě)他離家出走,在外面流浪、打工,與人們的種種磕碰與切身感受。
阿列克謝的童年生活是短暫的。母親死后,破了產(chǎn)的外公將他逐出家門(mén)。他投身社會(huì),來(lái)到所謂“人間”。作家詳細(xì)而生動(dòng)地向我們勾勒出還是個(gè)孩子的阿列克謝的生活歷程:先是在鞋店里“打雜”,后來(lái)又在親戚家的制圖作坊里當(dāng)“學(xué)徒”,在輪船上幫廚,再后來(lái)又開(kāi)始“攻讀”自己的所謂“大學(xué)”——參加喀山地下革命小組活動(dòng),閱讀地下讀物,和所謂“生活導(dǎo)師們”進(jìn)行交往,甚至還認(rèn)識(shí)了俄國(guó)早期馬克思主義者費(fèi)多謝耶夫。“人間”的生活讓阿列克謝從一個(gè)稚氣未消的孩子慢慢成熟起來(lái),逐漸形成了自己的世界觀。
高爾基生活和成長(zhǎng)的年代,正是俄國(guó)思想活躍、群英薈萃的時(shí)代。各種思想家、理論家層出不窮,都在磨礪以須,為當(dāng)時(shí)的俄國(guó)把脈、開(kāi)藥方,有甚囂塵上的斯拉夫派理論和咄咄逼人的西歐派觀點(diǎn),也有邊宣傳邊實(shí)踐的民粹主義和已經(jīng)在迅速傳播的馬克思主義。1861年,沙皇政府為了緩和社會(huì)矛盾,繼續(xù)維持其反動(dòng)統(tǒng)治,被迫宣布放棄農(nóng)奴制,實(shí)行改革,名義上給農(nóng)民以“自由”,實(shí)際上從他們身上搜刮了巨額的“贖金”,同時(shí)搶走了他們?cè)雀鞯拇笈继,使他們的生活愈加貧困。而資本主義在俄國(guó)的迅速發(fā)展,資本家的壓榨剝削,進(jìn)一步激起了勞動(dòng)者的反抗,農(nóng)民起義,工人罷工,社會(huì)矛盾激化,沙皇政府加強(qiáng)了鎮(zhèn)壓。民粹派動(dòng)員農(nóng)民對(duì)抗沙皇統(tǒng)治,發(fā)起“到民間去”的活動(dòng)。隨著資本主義在俄國(guó)的發(fā)展,工人階級(jí)日益壯大,馬克思主義在俄國(guó)傳播,19世紀(jì)70年代俄國(guó)就出現(xiàn)了一些“工人協(xié)會(huì)”。1883年普列漢諾夫在國(guó)外組建了俄國(guó)第一個(gè)社會(huì)民主黨組織“勞動(dòng)解放社”,宣傳馬克思主義,反對(duì)民粹主義。高爾基在《我的大學(xué)》中生動(dòng)描寫(xiě)了1888年大伙在秘密閱讀普列漢諾夫于1884年發(fā)表的《我們的意見(jiàn)分歧》一書(shū)的情形。
其實(shí),高爾基自傳三部曲的基本思路,也正是在于表現(xiàn)作者的思想成長(zhǎng)乃至最后走上革命道路的心靈歷程。這也就不難理解為什么高爾基在三部曲中要打破一般自傳體作品的傳統(tǒng)概念,不把人物描寫(xiě)局限在某一個(gè)特定的社會(huì)階層,而是在不同程度上著眼于俄國(guó)社會(huì)的各個(gè)層面了。在世界文學(xué)發(fā)展史上,應(yīng)該說(shuō),高爾基的自傳三部曲翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。實(shí)際上,它不僅是作者二十歲前的生活傳記,也是俄羅斯人民在一定歷史發(fā)展條件下的生活紀(jì)實(shí),其意義絕對(duì)非同尋常。
《我的大學(xué)》是十月革命勝利后的1922年完成的,次年發(fā)表在《紅色處女地》雜志上。它描述的是高爾基1884年夏到1888年秋的生活。但當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的歷史環(huán)境和政治生態(tài)已經(jīng)完全變了。作品主要是寫(xiě)19世紀(jì)80年代俄國(guó)知識(shí)分子的,和三部曲的前兩部一樣,《我的大學(xué)》描述的重點(diǎn),仍然是作者內(nèi)心思想發(fā)展的過(guò)程以及他對(duì)當(dāng)時(shí)迫切需要解決的重大問(wèn)題的態(tài)度。
革命勝利后,黨所面臨的一個(gè)重要任務(wù),就是對(duì)部分舊資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的錯(cuò)誤思想進(jìn)行斗爭(zhēng),批判他們脫離人民、散布種種詆毀革命的悲觀主義謬論。高爾基以前在喀山和這類舊知識(shí)分子有過(guò)接觸。三十多年過(guò)去了,類似的奇談怪論在彼得堡沉渣泛起,它們和當(dāng)年有人在喀山宣揚(yáng)的人生如夢(mèng)、為未來(lái)奮斗毫無(wú)意義的論調(diào)非常相似。請(qǐng)聽(tīng)高爾基在喀山街頭遇到的一個(gè)凍得半死的歷史教師是怎么說(shuō)的:“進(jìn)步——這是人們?yōu)榘参孔约憾抛鰜?lái)的說(shuō)辭!生活是非理性的,毫無(wú)意義。沒(méi)有奴役便沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有多數(shù)人服從少數(shù)人——人類在自己的道路上便會(huì)停滯不前。我們希望減輕我們的生活負(fù)擔(dān),減輕我們的勞動(dòng),結(jié)果只能使我們的生活變得更加復(fù)雜,使我們的勞動(dòng)更加繁重。工廠和機(jī)器為的是要不斷生產(chǎn)更多的機(jī)器,這是非常愚蠢的!工人越來(lái)越多,可是社會(huì)需要的只是農(nóng)民——生產(chǎn)糧食的人。糧食就是一切,它是需要用勞動(dòng)向大自然索取的。一個(gè)人需要的東西越少,他就越幸福,他的愿望越多,他的自由就越少。”“人們尋求的是遺忘和安慰,而不是知識(shí)!”
這位歷史教師的想法使高爾基大為驚訝,因?yàn)樗透郀柣淖非蟠笙鄰酵ィ郀柣非蟮氖侵R(shí),絕不是“遺忘和安慰”。
他寫(xiě)道:“后來(lái)我再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那位歷史教師,我也不想再見(jiàn)到他了。但我卻不止一次地聽(tīng)到人們說(shuō)生活沒(méi)有意義,勞動(dòng)沒(méi)有用處的話——說(shuō)這種話的人,有大字不識(shí)一個(gè)的云游派教徒。有無(wú)家可歸的流浪漢,有‘托爾斯泰主義者’和文化素質(zhì)很高的人。此外,還有東正教的修士司祭、神學(xué)碩士、制造炸藥的化學(xué)家、新活力論生物學(xué)家等許多人。
“有一次,我跟這個(gè)工人老朋友‘談心’,他苦笑著稱自己是‘政治油子’。他用那種好像只有俄國(guó)人才有的襟懷坦蕩的態(tài)度對(duì)我說(shuō):
“‘阿列克謝·馬克西梅奇,親愛(ài)的,我什么都不需要,什么學(xué)院、科學(xué)、飛機(jī),統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)用——完全多余!我只需要一個(gè)安靜的角落,還有一個(gè)娘兒們,想親的時(shí)候就親她一下,而她對(duì)于我,應(yīng)該忠貞不渝,全身心地回報(bào)我——這就可以了!您——按照知識(shí)分子的方式考慮問(wèn)題,和我們畢竟不一樣,您是中了毒的人。對(duì)于您來(lái)說(shuō),思想比人更重要,您考慮問(wèn)題時(shí)是不是跟猶太人一樣,即人是為安息日而設(shè)立的呢?”’
這兩段話的意思非常明顯,旨在譴責(zé)那種小資產(chǎn)階級(jí)極端個(gè)人主義的思想傾向,突顯《我的大學(xué)》和當(dāng)時(shí)革命活動(dòng)的千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
高爾基對(duì)那種認(rèn)為勞動(dòng)群眾不會(huì)為大家的幸福去奮斗,他們只關(guān)心自己鼻尖下的一點(diǎn)個(gè)人利益的有害理論大加抨擊。充分肯定人類勞動(dòng)的偉大意義和他們追求自由、知識(shí)、幸福的強(qiáng)大思想動(dòng)力。一個(gè)真正的人就應(yīng)該是天生的斗士。他說(shuō):“千百萬(wàn)俄國(guó)人為革命歷盡千辛萬(wàn)苦,難道心靈深處真的只是為了擺脫勞動(dòng)嗎?最少的勞動(dòng)——最大的享受,這是很有誘惑力的,它像一切難以實(shí)現(xiàn)的烏托邦幻想一樣。非常吸引人!币粋(gè)人一定要戰(zhàn)勝周圍的環(huán)境,這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值,完成自己的使命,否則就是浪費(fèi)光陰,虛度人生。
高爾基自己就是在和周圍環(huán)境的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大的。他從小反抗外公家的陳規(guī)陋習(xí),給老板干活時(shí)不遵守老板的清規(guī)戒律,和知識(shí)分子在一起時(shí)又常批判他們的錯(cuò)誤思想和種種歪理。高爾基在《我的大學(xué)》中實(shí)際上觸及了19世紀(jì)80年代俄國(guó)激烈動(dòng)蕩的社會(huì)政治生活,這一點(diǎn)連根本不關(guān)心時(shí)局變化的面包師盧托寧都注意到了,他總看見(jiàn)有些身份不明的人帶些書(shū)到面包房里來(lái),有時(shí)候在杰連科夫家里聚會(huì)。他們?cè)谝黄鹱x書(shū),討論各種問(wèn)題,有時(shí)候還發(fā)生爭(zhēng)論,其中朗讀普列漢諾夫的《我們的意見(jiàn)分歧》的場(chǎng)面和高爾基與馬克思主義者費(fèi)多謝耶夫的交往。描寫(xiě)得尤為生動(dòng)。當(dāng)時(shí),代表沙皇政府的反動(dòng)勢(shì)力還相當(dāng)強(qiáng)大,小說(shuō)對(duì)這方面的代表人物——警察尼基福雷奇——的描寫(xiě)相當(dāng)精彩。
尼基福雷奇明白得很:當(dāng)警察絕不能心慈手軟,對(duì)沙皇政府心懷不滿的人很多,要鎮(zhèn)壓住他們,必須得有一個(gè)強(qiáng)大的、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的警察機(jī)構(gòu)。它就像是一張看不見(jiàn)的蜘蛛網(wǎng)。對(duì)此,高爾基是有切身體驗(yàn)的。
知識(shí)分子中有許多自認(rèn)為“目標(biāo)明確”且“深諳生活之道”的人,其實(shí)他們?cè)谏钪胁⒉欢脤彆r(shí)度勢(shì),不知道應(yīng)該如何行事。他們有的思想陳舊,有的過(guò)于年輕,而且往往脫離生活,書(shū)生氣十足,只會(huì)在自己的小圈子里坐而論道?淇淦湔,張口閉口人民長(zhǎng)、人民短的,但就是不見(jiàn)具體行動(dòng)。他們的所作所為,說(shuō)明他們只不過(guò)是一些毫無(wú)用處的空談家。這是馬克思主義者費(fèi)多謝耶夫親口對(duì)高爾基說(shuō)的話?墒,要戰(zhàn)勝沙皇羽翼下大大小小的“尼基福雷奇”們,沒(méi)有人民群眾的積極參與,僅靠一些思想混亂的知識(shí)分子在下面瞎嚷嚷,那是絕對(duì)成不了氣候的。正如讀者所看到的,《我的大學(xué)》在人民和知識(shí)分子關(guān)系的問(wèn)題上花了不少的筆墨。誠(chéng)然,高爾基描寫(xiě)的基本上都是以不同方式曾經(jīng)投身過(guò)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng),而且在19世紀(jì)80年代發(fā)生過(guò)思想危機(jī)的那部分知識(shí)分子。這些人對(duì)沙皇專制制度不滿,想尋求出路,但他們對(duì)科學(xué)社會(huì)主義還缺乏了解,對(duì)人民群眾的力量還認(rèn)識(shí)不足,往往孤軍奮戰(zhàn),成效甚微。這是俄國(guó)知識(shí)分子所經(jīng)歷的最困難的時(shí)期之一。但就在這個(gè)時(shí)候,以普列漢諾夫?yàn)槭椎亩韲?guó)知識(shí)分子的優(yōu)秀代表們正在覺(jué)醒起來(lái)。他們逐漸認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)群眾的巨大力量和歷史使命,他們深入到民間,積極宣傳馬克思主義的思想綱領(lǐng),把許多向往革命的青年?duì)幦〉阶约哼@方面來(lái)。而19世紀(jì)80年代的高爾基,親眼目睹并感受到了俄國(guó)知識(shí)分子所經(jīng)歷的那場(chǎng)思想危機(jī),痛切感到,為了把革命運(yùn)動(dòng)推向前進(jìn),就必須把思想與事業(yè)、理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),所以他刻意描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)先進(jìn)階層的生活及精神世界。當(dāng)然,這不過(guò)是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的一種預(yù)感,還不能說(shuō)是他的清醒認(rèn)識(shí),因?yàn)楹髞?lái)他對(duì)這一斗爭(zhēng)的前景的認(rèn)識(shí)還產(chǎn)生過(guò)動(dòng)搖,思想出現(xiàn)過(guò)反復(fù),甚至一度認(rèn)為要改變不合理的社會(huì)現(xiàn)狀是非人力所能夠達(dá)到的,失去了信心。1888年夏,高爾基離開(kāi)喀山,和一個(gè)叫羅馬斯的民粹主義者來(lái)到伏爾加河畔一個(gè)叫克拉斯托維多沃的村子。農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)生活,農(nóng)民的貧困、愚昧、野蠻、保守排外心理,使他很難接受,或不聞不問(wèn),置之度外。他感到非?鄲溃究床坏绞罐r(nóng)民擺脫這種狀態(tài)的出路和前景。不過(guò)他的這種消極悲觀的情緒僅僅是他當(dāng)時(shí)的一種思想沖動(dòng)。隨著他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活了解得越多,就越相信未來(lái)美好的生活一定能夠到來(lái)。對(duì)農(nóng)民生活的進(jìn)一步了解使他產(chǎn)生一種非常復(fù)雜的感情,他喜歡他們,發(fā)現(xiàn)他們身上有許多良好的品質(zhì)——熱愛(ài)勞動(dòng),淳樸善良,對(duì)未來(lái)懷有美好的理想。他在《我的大學(xué)》里寫(xiě)道:“我看得出,這些農(nóng)民,就單個(gè)而言,他們每個(gè)人身上并沒(méi)有那么多的怨恨,而且常常壓根兒就沒(méi)有什么怨恨。實(shí)際上,他們只是一些很善良的原始村民——要讓他們?nèi)魏我粋(gè)人露出孩子般的笑容并不難,任何一個(gè)人都會(huì)像孩子一樣充滿信任地聽(tīng)你講關(guān)于尋找智慧和幸福的故事,聽(tīng)你講有關(guān)英雄人物的豐功偉績(jī)。”“凡是能夠激發(fā)人們?nèi)セ孟搿梢园凑兆约旱囊庠高^(guò)上好日子——的一切故事,他們都會(huì)聽(tīng)得有滋有味。
“但是,當(dāng)這些人在村會(huì)上或者岸邊小酒店里一窩蜂似的湊在一塊兒時(shí),他們把自己身上一切好的東西不知藏到哪兒去了,就跟神甫披上虛假與偽善的長(zhǎng)袍一樣,對(duì)有錢(qián)有勢(shì)的人,像狗一樣地?fù)u頭擺尾,百般逢迎——那種樣子看著都叫人惡心。有時(shí)候,他們又會(huì)突然變得像狼一樣地兇狠,毛發(fā)倒立,齜牙咧嘴,野蠻地互相吼叫,甚至不惜大打出手——而且是真打——起因不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事。在這種時(shí)刻,他們變得非?膳,甚至?xí)䲟v毀他們昨晚還像綿羊回到羊圈時(shí)那樣老實(shí)出入的教堂!薄拔覠o(wú)法跟這些人在一起,也不可能生活在他們中間!
總之,高爾基認(rèn)為,農(nóng)民在各方面比起工人素質(zhì)要差多了。農(nóng)民的貪婪、自私他就很不喜歡。農(nóng)民的小私有者的心理使他們很難團(tuán)結(jié)成一個(gè)集體。羅馬斯千辛萬(wàn)苦地想在農(nóng)民中間開(kāi)展宣傳工作,為他們辦好事,但最后也是一場(chǎng)空。有錢(qián)人擠對(duì)他不說(shuō),連窮苦農(nóng)民也不支持他。最后他的房子也被人一把火燒了。高爾基離開(kāi)克拉斯諾維多沃村后跟民粹派再?zèng)]有發(fā)生過(guò)什么來(lái)往。
高爾基在《我的大學(xué)》中描寫(xiě)了知識(shí)分子、農(nóng)民和工人的生活。我們從中可以明顯地感覺(jué)得出,這時(shí)候的高爾基已經(jīng)開(kāi)始隱隱約約認(rèn)識(shí)到,在未來(lái)的社會(huì)變革中工人階級(jí)將會(huì)發(fā)揮決定性的作用。我們從小說(shuō)里高爾基跟費(fèi)多謝耶夫和老紡織工人尼基塔·魯布佐夫的談話中足可以看出來(lái)。
高爾基,是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。代表作為自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》等幾部作品。
我對(duì)外來(lái)的幫助已經(jīng)不抱希望,也不指望會(huì)交上好運(yùn),但我的意志卻漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。而且生活條件越是艱難,我感到自己就越堅(jiān)強(qiáng),甚至更聰明。我很早就懂得了:人是在與周圍環(huán)境的抗?fàn)幹谐砷L(zhǎng)壯大起來(lái)的。(P5)
他的名字就意味著歡樂(lè),他充當(dāng)著神話故事中善良精靈的角色。他的內(nèi)心充滿了生動(dòng)活潑的青春朝氣,他通過(guò)有趣的笑話、動(dòng)聽(tīng)的歌曲和對(duì)世人陳規(guī)陋習(xí)的辛辣諷刺,照亮了生活,給生活增了輝。他剛滿二十歲,看上去還是個(gè)半大孩子,但住在這里的人遇到困難時(shí),都把他看成是一個(gè)能夠?yàn)樗麄兂鲋饕狻⑾朕k法的人,而且他總是能夠給他們以幫助。好人——喜歡他,壞人——害怕他。(P16)
真理在這些夸夸其談中漸漸看不見(jiàn)了,就跟窮人家菜湯里的油星兒一樣。(P28)
我感到,只有強(qiáng)烈地、滿懷熱情的去關(guān)愛(ài)人,才有可能從這種關(guān)愛(ài)中汲取必要的力量,尋找和領(lǐng)悟生活的意義。(P31)
我感到自己好像被拋進(jìn)了一個(gè)黑暗的深淵,人們像蛆蟲(chóng)一樣,在里面盲目地亂爬,只求忘掉眼前的現(xiàn)實(shí)。(P33)
一個(gè)人需要的東西越少,他就越幸福;他的愿望越多,他的自由就越少。(P42)
周圍的神秘氣氛讓我感到興奮和激動(dòng);神秘的詩(shī)才是最崇高的詩(shī)。我感到自己像是一名在教堂里做早禱的信徒,不禁想起古羅馬最早的基督徒在地下避難所里的晨禱儀式。(P64)
火是不能夠用火來(lái)消滅的,同樣,邪惡也不能夠用邪惡力量來(lái)克服。(P80)
性格溫和的人很像是地上長(zhǎng)的苔蘚。它能夠疏松地表,軟化生活中鐵石心腸的人,使其變得較為溫和、于人有益一些。(P83)
蒼蠅不是狼,獵槍打不著它,可是它讓人討厭,比狼還可惡。(P121)
我有一種奇怪的感覺(jué):好像大地被洶涌澎湃而來(lái)的黑色洪流所滌蕩,將它深深地卷入其中,而我則從地面上滑落下去,一直滑到一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗去處。即太陽(yáng)永遠(yuǎn)沉沒(méi)的地方。(P123)
我覺(jué)得,羅馬斯提出的每一個(gè)問(wèn)題,都像是一棵高大的樹(shù)木,深深扎根于生活的土壤,而它的根系在土壤下面和別的、同樣古老的大樹(shù)的根系交織在一起。這樣,它們每一個(gè)枝頭上都綻放著鮮艷的思想之花,生長(zhǎng)出茂密的、擲地有聲的語(yǔ)言之葉。我從書(shū)中汲取了催人向上的蜜汁,感到自己在不斷的成長(zhǎng),說(shuō)起話來(lái)也更加自信了。(P126)
別急著去譴責(zé)他人!譴責(zé)人是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事,不要熱衷于這一點(diǎn)?创磺惺挛镆胶屠潇o,要牢記住一點(diǎn):一切都會(huì)過(guò)去的,一切都在向好的方面變化。嫌慢嗎?但是非常牢靠!要到處去看看,對(duì)所有事都要親自感受一下,要無(wú)所畏懼,但就是不要急于譴責(zé)別人。(P144)
從很遠(yuǎn)的地方,在無(wú)盡的黑暗中,傳來(lái)了狗的吠聲。它提醒人們,生命還沒(méi)有完全被黑暗所窒息,還有一息尚存。它仿佛來(lái)自遙不可及的遠(yuǎn)方,而且完全是多此一舉。(P148)