本教材將建設(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會”、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)“循環(huán)型社會”的理念作為主線貫穿于教材之中。書中吸收國外關(guān)于資源開發(fā)利用和資源經(jīng)濟(jì)研究的最新成果，使教材站在資源經(jīng)濟(jì)學(xué)的最前沿，并通過國內(nèi)外資源開發(fā)的資料和案例分析，密切與實踐相結(jié)合，大大增加了本書的實際應(yīng)用性，克服了以往單純的理論灌輸?shù)姆ξ�。本教材分為“總論”和“分論”來研究資源經(jīng)濟(jì)學(xué)。在“總論”中，講述自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般理論和資源開發(fā)的一般模型；在“分論”中，把自然資源按照不同的屬性如不可更新資源、可更新資源以及國土資源、生物資源等來闡述相關(guān)的經(jīng)濟(jì)問題。本教材以“資源”（自然資源）為研究對象，即使涉及到“環(huán)境”問題，也是作為“環(huán)境資源”來理解，這就有別于其他的把環(huán)境問題作為主要研究領(lǐng)域的教科書。 本書適合于資源科學(xué)與工程專業(yè)、地理科學(xué)專業(yè)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)類專業(yè)的本科生和研究生使用。