本書是社會(huì)工作實(shí)務(wù)系列的收官教材，由中國內(nèi)地和香港的資深社會(huì)工作專業(yè)教師編撰。全書分為四部分，涉及十二個(gè)主題。第一部分，介紹基礎(chǔ)知識，包括“導(dǎo)論”和“社會(huì)工作評估的倫理”兩章，前者說明社會(huì)工作評估的含義、社會(huì)背景、方法范式、基本架構(gòu)等內(nèi)容，后者涉及社會(huì)工作的倫理、社會(huì)研究的倫理、社會(huì)工作評估的倫理困境等議題。第二部分，說明評估方法，由“社會(huì)工作評估的一般過程”和四章具體方法組成�！皩�(shí)驗(yàn)研究與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究”、“問卷調(diào)查”、“質(zhì)性研究”和“非接觸性研究”等代表性方法在此都有專門描述，本部分是社會(huì)工作評估的技術(shù)基礎(chǔ)。第三部分，體現(xiàn)核心內(nèi)涵，包括“需求評估”、“方案開發(fā)”、“過程評估”和“結(jié)果評估”四章，分別說明社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程不同階段的評估內(nèi)容，是社會(huì)工作評估的關(guān)鍵部分。第四部分即第十二章“社會(huì)工作評估在中國的發(fā)展”，結(jié)合外來經(jīng)驗(yàn)和本土現(xiàn)實(shí)，描析本土發(fā)展，對社會(huì)工作評估的歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行了簡單梳理，對其必要性及限制、發(fā)展路徑等議題進(jìn)行了初步探索。 本書涵蓋了社會(huì)工作評估的諸多方面，對規(guī)范社會(huì)工作實(shí)務(wù)，提升教學(xué)工作者、實(shí)務(wù)工作者和政府部門工作者的社會(huì)工作素養(yǎng)，推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)等方面都有重要意義。