本書依據(jù)教育部關(guān)于推進(jìn)教師教育課程和教學(xué)改革的指導(dǎo)精神，將教師職業(yè)技能劃分為教師基礎(chǔ)技能、教學(xué)工作技能、教學(xué)研究技能和學(xué)生教育技能四種類型。書中圍繞教師口語(yǔ)技能，書寫技能，課程開發(fā)技能，教學(xué)設(shè)計(jì)技能，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能，課堂教學(xué)技能，說(shuō)課、聽課和評(píng)課技能，教學(xué)評(píng)價(jià)、反思與研究技能及班主任工作技能、心理溝通和輔導(dǎo)技能，在系統(tǒng)地闡釋教師職業(yè)技能內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，提供操作性強(qiáng)的教師職業(yè)技能訓(xùn)練策略。本書體現(xiàn)基礎(chǔ)教育新課程對(duì)教師職業(yè)技能的新要求，密切聯(lián)系教育實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)從事教學(xué)的實(shí)際技能，應(yīng)用性強(qiáng)。本書可作為師范大學(xué)、師范學(xué)院、教育學(xué)院學(xué)生的教材，也可作為在職教師繼續(xù)教育的教材，還可以作為報(bào)考中學(xué)教師資格證書人員的參考書。