本書是由2006—2010年教育部教育技術(shù)學專業(yè)教學指導(dǎo)委員會編制的。全書共有八個部分：教育技術(shù)學專業(yè)發(fā)展歷史與學科基礎(chǔ)概況、教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)目標、教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格、教育技術(shù)學專業(yè)知識體系、教育技術(shù)學專業(yè)課程體系、教育技術(shù)學專業(yè)教學實踐平臺與創(chuàng)新訓練體系、教育技術(shù)學專業(yè)基本教學條件、附錄。