本教材系教育部師范教育司組織審定小學教育專業(yè)文科方向教材，根據(jù)教育部小學教育專業(yè)課程方案的要求編寫。 全書總分上、下冊。每冊以文體分類，包括小說、散文、詩歌、話劇篇，共36章，清晰而詳細地敘述中國現(xiàn)當代文學近百年的發(fā)展歷程，深入闡發(fā)現(xiàn)當代文學的思想文化含蘊。針對小學教育專業(yè)的特征和小學教師的職業(yè)特點，各章以文學史為經(jīng)，以重要作家作品為緯，讓學生掌握重要作家作品，提高對文學作品的閱讀、鑒賞、評析能力及對文藝現(xiàn)象的評價、分析能力，從而會教、敢教文學作品。主要特色是既有文學史的整體性，又注重作家作品的介紹；引述原作品及相關的經(jīng)典評論眾多，閱讀性較強；設置學習提示、思考與練習、閱讀鏈接等環(huán)節(jié)，方便教學。 本教材由諸多在小學教育專業(yè)教學領域從事中國現(xiàn)當代文學研究與教學的學者、教師共同編寫，學術性及教學針對性較強。適合作高等師范院校小學教育專業(yè)文科方向本、�？平滩�，也適合作中文專業(yè)教材及自學教材。