借鑒以往的研究成果，《英語(yǔ)修辭學(xué)/臨沂大學(xué)優(yōu)秀校本教材》中辭格的研究從多個(gè)不同的角度切入，有語(yǔ)音的角度，有意義的角度也有句法的角度。這樣多角度地展開(kāi)研究極為必要。因?yàn)樾揶o現(xiàn)象十分復(fù)雜，它不僅是一種語(yǔ)言現(xiàn)象，也是一種社會(huì)現(xiàn)象、文化現(xiàn)象、心理現(xiàn)象等。我們認(rèn)為語(yǔ)法研究能從句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用這三個(gè)平面展開(kāi)，修辭研究更應(yīng)該多角度地展開(kāi)。
前言
第一章 英語(yǔ)修辭學(xué)的起源與發(fā)展
1.1 古希臘羅馬修辭學(xué)
1.2 中世紀(jì)的修辭學(xué)
1.3 18世紀(jì)以來(lái)的現(xiàn)代英語(yǔ)修辭學(xué)
1.4 現(xiàn)代美國(guó)新修辭學(xué)
1.5 對(duì)比與思考
1.6 臨近學(xué)科與修辭學(xué)的交叉發(fā)展
第二章 英語(yǔ)修辭格概況
2.1 英語(yǔ)修辭格的種類
2.2 英語(yǔ)修辭格的分類
2.2.1 音韻修辭格（phonological rhetorical devices）
2.2.2 語(yǔ)義修辭格（semantic rhetorical devices）
2.2.3 句法修辭格（syntactical rhetorical devices） 前言
第一章 英語(yǔ)修辭學(xué)的起源與發(fā)展
1.1 古希臘羅馬修辭學(xué)
1.2 中世紀(jì)的修辭學(xué)
1.3 18世紀(jì)以來(lái)的現(xiàn)代英語(yǔ)修辭學(xué)
1.4 現(xiàn)代美國(guó)新修辭學(xué)
1.5 對(duì)比與思考
1.6 臨近學(xué)科與修辭學(xué)的交叉發(fā)展
第二章 英語(yǔ)修辭格概況
2.1 英語(yǔ)修辭格的種類
2.2 英語(yǔ)修辭格的分類
2.2.1 音韻修辭格（phonological rhetorical devices）
2.2.2 語(yǔ)義修辭格（semantic rhetorical devices）
2.2.3 句法修辭格（syntactical rhetorical devices）
2.3 英漢修辭格比較
2.4.英語(yǔ)修辭格的翻譯
2.4.1 直譯
2.4.2 意譯
2.5 成語(yǔ)
第三章 音韻修辭格
3.1 Onomatopoeia（擬聲詞；象聲詞）
3.1.1 定義
3.1.2 類型
3.1.3 《高級(jí)英語(yǔ)》案例
3.2 Alliteration（頭韻）
3.2.1 定義
3.2.2 類型
3.2.3 典型案例
3.2.4 《高級(jí)英語(yǔ)》案例
3.3 Assonance（元韻）
3.3.1 定義
3.3.2 類型
3.3.3 典型案例
3.3.4 《高級(jí)英語(yǔ)》案例
3.4 Consonance（輔韻）
3.4.1 定義
3.4.2 類型
3.4.3 典型案例
3.4.4 《高級(jí)英語(yǔ)》案例
3.5 Rhyme／End-Rhyme（尾韻；腳韻）
3.5.1 定義
3.5.2 典型案例
3.5.3 《高級(jí)英語(yǔ)》案例
第四章 語(yǔ)義修辭格
4.1 Simile（明喻）
4.1.1 定義
4.1.2 類型
4.1.3 特點(diǎn)
4.1.4 《高級(jí)英語(yǔ)》案例
4.2 Metaphor（暗喻；隱喻）
4.2.1 定義
……
第五章 句法修辭格
第六章 修辭方法
附錄1 英漢修辭格術(shù)語(yǔ)表
附錄2 綜合練
附錄3 練習(xí)參考答案
參考文獻(xiàn)
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