在護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置中，“老年護(hù)理學(xué)”是較新開設(shè)而越來越重要的課程。為了貫徹教育部關(guān)于新世紀(jì)醫(yī)學(xué)高職高專教學(xué)改革的精神，在全國(guó)醫(yī)學(xué)高職高�！笆�一五”規(guī)范教材編審委員會(huì)的組織下，我們編寫了這本適應(yīng)新形勢(shì)和新要求的《老年護(hù)理學(xué)》教材，主要供全國(guó)高等醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校的護(hù)理專業(yè)教學(xué)使用，也可作為臨床護(hù)理人員和社區(qū)老年保健工作者的培訓(xùn)用書或參考書。目的是培養(yǎng)合格的老年護(hù)理人才，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)人口老齡化發(fā)展的需要。 本教材共分14章約30萬字，內(nèi)容包括老年護(hù)理學(xué)的有關(guān)概念、學(xué)科特征和研究范疇；人口老齡化的發(fā)展趨勢(shì)；老年生物學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)科相關(guān)的基礎(chǔ)理論在老年護(hù)理中的應(yīng)用；老年人的健康評(píng)估與溝通技巧；老年人保健管理；老年人日常生活護(hù)理、疾病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理，以及臨終關(guān)懷的理念、方法和技術(shù)等。另外，本教材還介紹了現(xiàn)代循證護(hù)理的基本方法和國(guó)內(nèi)外老年護(hù)理專業(yè)的一些新進(jìn)展，較好地體現(xiàn)了老年護(hù)理專業(yè)多學(xué)科知識(shí)和能力有機(jī)融合的特點(diǎn)。