本教材的特點體現(xiàn)在教材內(nèi)容采用模塊式的框架結構，包括理論知識基礎模塊、選用模塊和實踐性教學模塊（含基本實驗、選做實驗）。課時重點放在基礎模塊和實踐性教學模聲�；�礎模塊和基本實驗是中藥專業(yè)各方向在教學中都應該完成的內(nèi)容；選用模塊和選做實驗（教材目錄中以*表示）各�？筛鶕�(jù)學生所學專業(yè)及其專門化的要求方向和地方特點，在教學和實驗中選擇使用。編寫內(nèi)容以中等職業(yè)學校中藥專業(yè)的主要專業(yè)課和面向職業(yè)崗位群所需要的基本知識、基礎理論和基本技能為出發(fā)點，以夠用為度，淡化了學科的系統(tǒng)性，減少了與培養(yǎng)目標不相適應的部分，如原理推導、中藥化學成分的結構鑒定等內(nèi)容。為了便于學生自學，教材每章編寫了及含此類成分的常用中藥，主要章節(jié)安排實驗教學，強化了理論與實際的聯(lián)系，提高了學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，體現(xiàn)了以能力為本位的職業(yè)教育觀念。教材重點闡述了中藥化學成分提取、分離的基本知識；生物堿、苷類、揮發(fā)油等主要類型的基本結構、理化性質及提取、分離、檢識的基本理論和操作要點等。