《藝術欣賞》作為高職學生人文素質基礎課程教材，以培養(yǎng)學生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力為主要目的，在對藝術欣賞理論做了基本概述之后，對建筑、繪畫、雕塑、攝影、書法、音樂、舞蹈、戲曲和電影等九種藝術類型進行了基礎知識介紹和代表作品賞析。全書脈絡清晰的藝術發(fā)展線路和大量經(jīng)典作品的貫穿解讀，多角度、多層面的展現(xiàn)了不同藝術類型的獨特魅力。教學目標、實訓項目、能力拓展題、思考練習題的設定，能有效引領學生自主學習，激發(fā)藝術興趣，提高創(chuàng)新能力。