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兒童文學理論與實踐
本教材分為上下兩篇:上篇為理論篇,涉及兒童文學的定義、特征、功能、地位及歷史發(fā)展,兒童文學文體論。下篇為實踐篇,涉及文學作品閱讀指導、佳作賞析,并從實用性和師范性角度設計兒童文學作品的教學,提供實用的教案和活動設計指導方案。
本書適用于學前專業(yè)的師生,幼教老師和兒童文學的研究者使用。 兒童文學起源于人類對兒童的愛與期待,凝聚著人類文明的結(jié)晶。本教材分為上下兩篇。內(nèi)容涉及兒童文學的定義、特征、功能、地位及歷史發(fā)展、兒童文學文體論、文學作品閱讀指導、佳作賞析等。本書適用于學前專業(yè)的師生,幼教老師和兒童文學的研究者使用。
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