本書是《市場營銷學教程》配套實訓教材。教材介紹了《市場營銷學》課程實訓的創(chuàng)新模式——實踐課業(yè)教學,以“實踐課業(yè)”為實訓載體,要求學生把所學的市場營銷理論,運用到營銷實踐中去解決實際問題。通過課業(yè)訓練,增強學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
本書根據(jù)“一課一訓練,理論先行,操作指導(dǎo),實踐運用”的課業(yè)指導(dǎo)要求,從有利于學生能力培養(yǎng)出發(fā),精編了17項課業(yè)指導(dǎo)項目,分為四個實訓單元,對每項課業(yè)都作了具體指導(dǎo),即:布置課業(yè)任務(wù)→了解課業(yè)目標→強調(diào)課業(yè)要求→明確理論指導(dǎo)→指導(dǎo)課業(yè)操作→確立課業(yè)評價→ 提供課業(yè)范例或范文。
本書可以作為高等院校課程實訓的教材,也可作為企業(yè)管理在職人員的專業(yè)培訓教材。
第一單元 “營銷重要性”認識培養(yǎng)
課業(yè)(1) “營銷重要性認識”寫作訓練
課業(yè)(2) “營銷重要性認識”交流訓練
第二單元 “市場營銷調(diào)研”技能培養(yǎng)
課業(yè)(3) “營銷調(diào)研”立題
課業(yè)(4) “調(diào)查計劃”制定
課業(yè)(5) “第二手資料” 收集
課業(yè)(6) “調(diào)查問卷”設(shè)計
課業(yè)(7) 實地問卷調(diào)查
課業(yè)(8) “調(diào)查問卷”統(tǒng)計
課業(yè)(9) 《市場營銷調(diào)研報告》撰寫
第三單元 “市場開發(fā)分析”技能培養(yǎng)
課業(yè)(10) “市場細分表”設(shè)計與分析
課業(yè)(11) “市場定位圖”設(shè)計與分析
課業(yè)(12) 《市場開發(fā)分析報告》撰寫 第一單元 “營銷重要性”認識培養(yǎng)
課業(yè)(1) “營銷重要性認識”寫作訓練
課業(yè)(2) “營銷重要性認識”交流訓練
第二單元 “市場營銷調(diào)研”技能培養(yǎng)
課業(yè)(3) “營銷調(diào)研”立題
課業(yè)(4) “調(diào)查計劃”制定
課業(yè)(5) “第二手資料” 收集
課業(yè)(6) “調(diào)查問卷”設(shè)計
課業(yè)(7) 實地問卷調(diào)查
課業(yè)(8) “調(diào)查問卷”統(tǒng)計
課業(yè)(9) 《市場營銷調(diào)研報告》撰寫
第三單元 “市場開發(fā)分析”技能培養(yǎng)
課業(yè)(10) “市場細分表”設(shè)計與分析
課業(yè)(11) “市場定位圖”設(shè)計與分析
課業(yè)(12) 《市場開發(fā)分析報告》撰寫
第四單元 “4PS營銷計劃”技能培養(yǎng)
課業(yè)(13) “品牌名稱、標志”設(shè)計
課業(yè)(14) “價格計劃方案”設(shè)計
課業(yè)(15) “分銷計劃方案”設(shè)計
課業(yè)(16) “促銷計劃方案”設(shè)計
課業(yè)(17) 《產(chǎn)品營銷計劃報告》撰寫
附錄
附錄(一) 《市場營銷學》課程實踐大綱
附錄(二) 《市場營銷學》課業(yè)評估手冊