定 價(jià):25.5 元
叢書名:全國(guó)高職高專教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)課程改革“十二五”規(guī)劃教材
- 作者:金葉 編
- 出版時(shí)間:2012/8/1
- ISBN:9787534594083
- 出 版 社:江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社
- 中圖法分類:R473.2
- 頁(yè)碼:146
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《全國(guó)高職高專教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)課程改革“十二五”規(guī)劃教材:社區(qū)護(hù)理學(xué)(供護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)用)》內(nèi)容主要包括社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念,社區(qū)護(hù)理的概念及內(nèi)容,家庭訪視與家庭護(hù)理,婦女、兒童、老人等重點(diǎn)人群保健,社區(qū)常見慢性病病人的護(hù)理與管理,常見傳染病病人的社區(qū)護(hù)理與管理,社區(qū)急性事件的預(yù)防與救護(hù),社區(qū)臨終關(guān)懷與護(hù)理等!度珖(guó)高職高專教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)課程改革"十二五"規(guī)劃教材:社區(qū)護(hù)理學(xué)(供護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)用)》編寫堅(jiān)持“學(xué)以致用、知行合一、貼近崗位、貼近生活”的基本原則,遵循保證教材的科學(xué)性、思想性,同時(shí)體現(xiàn)實(shí)用性、可讀性和創(chuàng)新性的精神,并且盡量避免與其他相關(guān)學(xué)科的交叉和重疊,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,即方便學(xué)生的自學(xué),以培養(yǎng)自學(xué)能力。選修內(nèi)容又使學(xué)生具有個(gè)性化的選擇空間,是一種有意義的改革嘗試。其次,準(zhǔn)備在實(shí)踐環(huán)節(jié)及實(shí)習(xí)中安排以青年自愿者進(jìn)社區(qū)的公益性免費(fèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng),既為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的平臺(tái),提高其職業(yè)能力,又具有良好的社會(huì)效益。
第一章 社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
第一節(jié) 社區(qū)
一、社區(qū)的基本概念及構(gòu)成要素
二、社區(qū)的分類
三、社區(qū)的功能
第二節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本概念
二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)
三、開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的必要性
四、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作內(nèi)容
第二章 社區(qū)護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、社區(qū)護(hù)理的基本概念
二、社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)
三、社區(qū)護(hù)理工作范圍
第二節(jié) 社區(qū)護(hù)士及其工作方法
一、社區(qū)護(hù)士的角色
二、社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的能力
三、社區(qū)護(hù)理工作方法
第三章 家庭訪視與家庭護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、家庭的基本概念
二、家庭的類型
三、家庭結(jié)構(gòu)與功能
四、家庭危機(jī)與家庭資源
五、家庭對(duì)健康的影響
六、家庭護(hù)理相關(guān)理論
第二節(jié) 家庭訪視
一、家庭訪視的基本概念
二、家庭訪視程序
三、人際交流與交流技巧
第四章 社區(qū)重點(diǎn)人群保健
第一節(jié) 社區(qū)兒童、青少年保健
一、新生兒期
二、嬰兒期
三、幼兒期
四、學(xué)齡前期
五、學(xué)齡期
六、青春期
第二節(jié) 社區(qū)婦女保健
一、概述
二、女性青春期保健
三、圍婚期保健
四、圍生期保健
五、圍絕經(jīng)期保健
第三節(jié) 社區(qū)老年人保健
一、概述
二、老年人特點(diǎn)
三、老年人保健內(nèi)容
四、老年人的保健及護(hù)理措施
第五章 社區(qū)慢性病病人的護(hù)理與管理
第一節(jié) 概述
一、慢性病的基本概念
二、慢性病的特點(diǎn)
三、慢性病的社區(qū)管理原則
第二節(jié) 高血壓病人的社區(qū)護(hù)理與健康管理
一、病因及危險(xiǎn)因素
二、臨床表現(xiàn)
三、社區(qū)管理與防治原則
四、家庭護(hù)理與帶病生存技能
第三節(jié) 腦卒中病人的社區(qū)護(hù)理與健康管理
一、病因及危險(xiǎn)因素
二、臨床表現(xiàn)
三、社區(qū)管理與防治原則
四、家庭護(hù)理與帶病生存技能
第四節(jié) 冠心病病人的社區(qū)護(hù)理與健康管理
一、病因及危險(xiǎn)因素
二、臨床表現(xiàn)
三、社區(qū)管理與防治原則
四、家庭護(hù)理與帶病生存技能
第五節(jié) 2型糖尿病病人的社區(qū)護(hù)理與健康管理
一、病因及危險(xiǎn)因素
二、臨床表現(xiàn)
三、社區(qū)管理與防治原則
四、家庭護(hù)理與帶病生存技能
第六節(jié) 慢性阻塞性肺疾病病人的社區(qū)護(hù)理與健康管理
一、病因及危險(xiǎn)因素
二、臨床表現(xiàn)
三、社區(qū)管理與防治原則
四、家庭護(hù)理與帶病生存技能
第六章 社區(qū)傳染病病人的護(hù)理與管理
第一節(jié) 概述
一、傳染病的基本特征
二、傳染病流行的基本條件
三、影響傳染病流行的因素
四、傳染病的預(yù)防
五、傳染病的疫情報(bào)告
第二節(jié) 病毒性肝炎病人的社區(qū)護(hù)理與管理
一、流行病學(xué)
二、臨床表現(xiàn)
三、治療原則
四、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防管理
第三節(jié) 肺結(jié)核病人的社區(qū)護(hù)理與管理
一、流行病學(xué)
二、臨床表現(xiàn)
三、治療原則
四、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防管理
第四節(jié) 艾滋病病人的社區(qū)護(hù)理與管理
一、流行病學(xué)
二、臨床表現(xiàn)
三、治療原則
四、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防管理
第五節(jié) 手足口病病人的社區(qū)護(hù)理與管理
一、流行病學(xué)
二、臨床表現(xiàn)
三、治療原則
四、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防管理
第七章 社區(qū)急性事件的預(yù)防與救護(hù)
第一節(jié) 概述
一、社區(qū)急救的基本概念
二、社區(qū)急救的意義
三、社區(qū)急救常用技術(shù)及目的
四、社區(qū)急救內(nèi)容及處理原則
五、社區(qū)急救常見類型和高危人群
六、社區(qū)急性事件的特點(diǎn)
第二節(jié) 社區(qū)急性事件的預(yù)防
一、進(jìn)行社區(qū)調(diào)查,消除隱患
二、針對(duì)不同人群進(jìn)行健康教育,預(yù)防意外傷害
三、根據(jù)不同季節(jié)進(jìn)行健康教育
四、通過經(jīng)常性的家訪發(fā)現(xiàn)并解決問題
五、其他臨時(shí)性健康教育
第三節(jié) 社區(qū)常見急性意外情況及急救措施
一、外傷出血
二、骨折
三、燒燙傷
四、犬類咬傷
五、毒蟲蜇傷
六、氣管異物
七、溺水
八、常見中毒
九、急性心肌梗死
第八章 社區(qū)臨終關(guān)懷與護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、臨終
二、臨終關(guān)懷
第二節(jié) 臨終關(guān)懷中的倫理學(xué)問題
一、正確對(duì)待死亡
二、臨終關(guān)懷的倫理學(xué)問題
三、臨終關(guān)懷的重要性及原則
第三節(jié) 臨終病人關(guān)懷與家庭護(hù)理
一、臨終關(guān)懷的特點(diǎn)
二、臨終關(guān)懷的基本原則
三、f艋終病人家庭護(hù)理的意義及要求
四、臨終病人家屬心理需求及心理?yè)嵛?br />
五、臨終病人的家庭護(hù)理措施
六、臨終病人的善后
第九章 社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)指導(dǎo)
實(shí)習(xí)一 社區(qū)調(diào)查
實(shí)習(xí)二 建立家庭健康檔案
實(shí)習(xí)三 社區(qū)老齡化人口調(diào)查及應(yīng)對(duì)信息收集
實(shí)習(xí)四 社區(qū)原發(fā)性高血壓的調(diào)查及管理
實(shí)習(xí)五 乙型肝炎或艾滋病病人家庭預(yù)防和康復(fù)指導(dǎo)
實(shí)習(xí)六 心肺復(fù)蘇技術(shù)
附錄
附錄一 居民健康調(diào)查表
附錄二 個(gè)人基本信息表
附錄三 高血壓病人隨訪服務(wù)記錄表
附錄四 社區(qū)腦卒中高危人群管理卡(半年隨訪記錄單)
參考文獻(xiàn)