“全國高職高專教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)課程改革十二五規(guī)劃教材”的編寫本著“三基”“五性”“三特定”原則，三基即基本知識、基本理論、基本技能；五性即思想性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、啟發(fā)性、先進性；三特定即特定的對象、特定的要求、特定的時限。在教材編寫體例上要求體現(xiàn)實用性、注重基本技能的培養(yǎng)，在知識點上要求包含執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的知識點。這本《兒科學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)》（作者鄭惠）是其中一冊。
第一部分 科常見癥狀和體征
一、發(fā)熱
二、多汗
三、啼哭
四、咳嗽
五、呼吸困難
六、畏食
七、嘔吐
八、腹痛
九、便血
十、肝大
十一、腹水
十二、發(fā)紺
十三、水腫
十四、血尿
十五、頭痛
十六、驚厥
十七、身材矮小
第二部分 兒科常用診療技術(shù)
一、股靜脈穿刺術(shù)
二、腰椎穿刺術(shù)
三、胸腔穿刺術(shù)
四、腹腔穿刺術(shù)
五、骨髓穿刺術(shù)
六、給氧療法
七、氣管插管術(shù)
八、心肺復(fù)蘇術(shù)
九、洗胃法
第三部分 兒科醫(yī)患溝通特點與案例分析
一、兒科疾病特征
二、兒科醫(yī)患溝通特點
三、兒科醫(yī)患溝通途徑與方法
四、兒科醫(yī)患溝通案例分析
第四部分 案例分析及知識鏈接
一、營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙疾病
二、新生兒與新生兒疾病
三、遺傳代謝和內(nèi)分泌疾病
四、免疫性疾病
五、感染性疾病
六、呼吸系統(tǒng)
七、消化系統(tǒng)
八、循環(huán)系統(tǒng)
九、血液系統(tǒng)
十、泌尿系統(tǒng)疾病
十一、神經(jīng)系統(tǒng)疾病
第五部分 考點提示及習(xí)題
緒論
第一章 生長發(fā)育
第二章 兒童保健及疾病防治原則
第三章 營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙性疾病
第四章 新生兒及新生兒疾病
第五章 遺傳代謝和內(nèi)分泌疾病
第六章 免疫性疾病
第七章 感染性疾病
第八章 呼吸系統(tǒng)疾病
第九章 消化系統(tǒng)疾病
第十章 循環(huán)系統(tǒng)疾病
第十一章 造血系統(tǒng)疾病
第十二章 泌尿系統(tǒng)疾病
第十三章 神經(jīng)系統(tǒng)疾病
第十四章 兒科常見急癥
參考答案
書單推薦
