《眼科學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（5+3）/全國(guó)普通高等教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》應(yīng)運(yùn)而生，作為與《眼科學(xué)》教材相匹配的試題書(shū)籍，編寫(xiě)者緊緊把握“內(nèi)容對(duì)應(yīng)”和“探究思維”兩個(gè)要素，從形式上實(shí)現(xiàn)章章對(duì)仗、循序漸進(jìn)的試題分布，從內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)先難后易、先淺漸深，從內(nèi)涵上體現(xiàn)臨床診治的思維特征。題目均以標(biāo)準(zhǔn)試題A（1，2，3，4）、B（1）的格式，通過(guò)多種形式不同角度測(cè)試學(xué)生對(duì)相關(guān)臨床現(xiàn)象與問(wèn)題發(fā)生發(fā)展機(jī)制的理解，不少試題將知識(shí)技術(shù)與機(jī)制相互交錯(cuò)融合，啟發(fā)思維和探究。