本書為“0-6歲殘疾兒童溝通能力康復訓練手冊”叢書之一。本書用交際學的相關理論，結合多重殘疾障礙兒童的實際，討論幫助多重殘疾兒童恢復、提高交際溝通能力的技巧，使他們的交際能力得到最大的發(fā)揮，以幫助他們適應社會和生活的需要。