根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定：“法語（二外）教學(xué)的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生具有初步的聽說讀寫譯能力，使學(xué)生初步掌握法語的基本知識(shí)和基本技能，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)法語打下語言基礎(chǔ)”。為此，本教材中領(lǐng)會(huì)式掌握單詞限定為1500個(gè)，語法經(jīng)過精選，做到簡明、循序漸進(jìn)。
　　語音階段的特點(diǎn)是語音與語調(diào)并重，通過學(xué)話來學(xué)習(xí)語音、語調(diào)，通過拼讀練習(xí)和朗讀練習(xí)來掌握正確發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)讀和拼寫能力。語音、語調(diào)的訓(xùn)練應(yīng)該貫串全學(xué)年的教學(xué)過程中。
　　基礎(chǔ)階段各課的安排如下：
　　1.課文——題材廣泛，貼近日常生活，重視文化背景知識(shí)的介紹，體材以對(duì)話體為主，敘述文也盡量淺近、易上口，有利于聽說、交際能力的訓(xùn)練。
　　2.詞匯表——每課課文后附有詞匯表，除了給本課出現(xiàn)的詞義外，還加一、二個(gè)其它常用詞義，書后附有總詞匯表。
　　3.“Savoir dire”——共15篇，都屬于生活常用套語和句子，有利于學(xué)生表達(dá)手段的豐富。教學(xué)中，應(yīng)在具體情景中整體學(xué)記和運(yùn)用。
　　4.“Savoir vivre”——共13篇，介紹在法國衣食住行諸方面的文化知識(shí)，從而使語言與文化更好地結(jié)合。
　　5.注釋——為幫助學(xué)生解決少數(shù)語言上的難點(diǎn)，每課都配有若干條注釋。
　　6.語法——教學(xué)大綱規(guī)定的語法項(xiàng)目都在課文中出現(xiàn)并重現(xiàn)。語法項(xiàng)目的排隊(duì)科學(xué)、解釋簡練、確切。