為擺脫“小不點(diǎn)”稱號(hào)而采取一系列行動(dòng)的索菲亞和凱特，喜歡模范大姐姐的三年級(jí)女生Linda，還有額頭上別著變幻無(wú)窮的蝴蝶結(jié)發(fā)卡的小百合……鄭春華筆下的奇妙學(xué)校的小女生們?cè)谘堇[著屬于她們的生活，童趣盎然，令人歡笑之余心生感動(dòng)�！洞箢^兒子小書(shū)坊·奇妙學(xué)校：女生部落》是作者鄭春華繼《大頭兒子和小頭爸爸》、《非常小子馬鳴加》之后的又一力作。

　　第一部全面反映國(guó)際學(xué)校生活的兒童小說(shuō)！《大頭兒子小書(shū)坊·奇妙學(xué)校：女生部落》是著名兒童文學(xué)作家鄭春華女士的最新校園故事。三個(gè)嘰嘰喳喳的女孩，在學(xué)校里成為了好朋友，她們一起探險(xiǎn)，一起玩鬧，一起期待著長(zhǎng)大。后來(lái)，她們分別了，但是那份友誼卻扎根心底，永遠(yuǎn)不會(huì)淡去，這些都在孩子們心里留下了深深的印象。這溫馨而美麗的友情，是孩子們成長(zhǎng)歲月中的獨(dú)特風(fēng)景。

　　鄭春華，我國(guó)著名兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，在兒童文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域成績(jī)卓著。著有《紫羅蘭幼兒園》、《貝加的櫻桃班》、《大頭兒子和小頭爸爸》等多部作品，曾榮獲“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)”、“國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。其代表作《大頭兒子和小頭爸爸》多年暢銷(xiāo)，已成為我國(guó)優(yōu)秀原創(chuàng)兒童文學(xué)最典型的代表作品之一。由它改編的同名動(dòng)畫(huà)片風(fēng)靡全國(guó)。深受孩子們喜愛(ài)�！胺浅Ｐ∽玉R鳴加”系列是“大頭兒子”的升級(jí)版，是鄭春華寫(xiě)給小朋友的最新故事。

玻璃絲小馬
三國(guó)女孩
掛滿孩子的“樹(shù)”
蝴蝶結(jié)發(fā)卡
小不點(diǎn)的大行動(dòng)

　《大頭兒子小書(shū)坊·奇妙學(xué)校：女生部落》：
　　
　　三年級(jí)的女生Linda（琳達(dá)）報(bào)名參加了奇妙學(xué) 校的English Choir（英文合唱團(tuán)），因?yàn)長(zhǎng)inda非 常 喜歡唱英文歌曲，盡管她的英文分層只在Mover（行 走）組。
　　Linda是上海人，她的英文是進(jìn)了奇妙學(xué)校后才 開(kāi)始學(xué)的，當(dāng)然比不上那些外籍同學(xué)。不過(guò)因?yàn)閷?duì) 英文歌曲有強(qiáng)烈的愛(ài)好，讓Linda克服了自卑心理， 勇敢地跨進(jìn)了English Choir。
　　第一次排練是在周一的中午休息時(shí)間，Linda一 走進(jìn)五樓的禮堂后就發(fā)現(xiàn)，來(lái)參加English Choir的 同學(xué)的英文分層，大部分都是在Flyer（飛行）組和 Rocket（火箭） 組的，這讓她心里稍稍有些不安。
　　第一天排練下來(lái)，Linda就有了退出的念頭，她 對(duì)媽媽說(shuō)：“歌 詞很難的，我記也記不住�！庇终f(shuō)，“排在我旁邊的 一個(gè)女生說(shuō)我發(fā) 音怪怪的�！� 媽媽鼓勵(lì)Linda：“不要退卻，你可以讓老師把 歌詞復(fù)印一份 給你，帶回家多練習(xí)呀！” Linda果然拿到了歌詞的復(fù)印件，她在家里開(kāi)始 反復(fù)地唱，常 常唱到睡覺(jué)，而早晨起來(lái)一睜眼就又開(kāi)始唱了。
　　Linda明顯地進(jìn)步了，她再也沒(méi)有退出English Choir的念頭。
　　幾次排練以后，Linda注意到了一個(gè)高年級(jí)的女 生，她是混血 兒，叫Coco（可可），Coco一頭直直的長(zhǎng)發(fā)，眉眼很 秀氣，個(gè)子不高， 卻很挺拔，她一定從小學(xué)過(guò)跳芭蕾舞。特別讓Linda 印象深刻的是 Coco英語(yǔ)超好，因?yàn)樗�是美籍華人。
　　Linda開(kāi)始非常注意Coco。
　　每當(dāng)排練中途休息時(shí)，Linda就愛(ài)往Coco跟 前湊，可Coco細(xì)細(xì)的眼睛總是越過(guò)Linda的頭頂， 與她同年級(jí)的女生說(shuō)話，或者繞過(guò)面前的Linda， 去跟她的好朋友站在一起。
　　這讓Linda有點(diǎn)難過(guò)和失落。
　　不能跟Coco說(shuō)上話，Linda就開(kāi)始模仿Coco 的打扮，比如把長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)散落在背上，再也不 梳一個(gè)馬尾巴，而是在前額別一個(gè)精致的小發(fā)卡； 再比如在脖子的側(cè)面貼一個(gè)蜘蛛形的文身圖 案，要黑色的，而不是在手背上像從前那樣貼一 個(gè)紅色的心形圖案； 再比如要穿冷色調(diào)的運(yùn)動(dòng)鞋，而不是像從前 那樣會(huì)閃的亮色運(yùn)動(dòng)鞋…… Linda還向媽媽宣布：“我現(xiàn)在最討厭粉紅色 的東西了！” 家里很多條粉紅色的裙子Linda碰也不碰， 媽媽只好全部送人。
　　不久，Linda又發(fā)現(xiàn)Coco的手腕上總喜歡戴 許多條手鏈，要么是繩子編的，要么是玻璃絲編的， 顏色都很好看：有的是藍(lán)配綠，有的是紫配黃。
　　可Linda自己不會(huì)編手鏈，她央求媽媽，媽媽也 不會(huì)，后來(lái)在 Linda的纏鬧下，媽媽只好打電話喊來(lái)自己的姐姐幫 Linda編。
　　Linda終于也戴上了玻璃絲手鏈，雖然不是自己 編的，但只要 跟Coco一樣，就會(huì)讓Linda覺(jué)得自己跟Coco靠得很近 。
　　現(xiàn)在Linda幾乎每一次排練后回家都要跟媽媽說(shuō) 起有關(guān)Coco 的話題： “我發(fā)現(xiàn)Coco不太會(huì)講中文�！� “Coco是五年級(jí)，她還有兩個(gè)弟弟�！� “我們學(xué)校的戲劇組要排音樂(lè)劇了，Coco被選去 當(dāng)主角，而且 是A角，四年級(jí)的Vivian（維維安）是B角�！� “媽媽，我很喜歡Coco的，可是她只跟五年級(jí)的 同學(xué)玩！” 媽媽說(shuō)：“這很正常，你肯定也不喜歡跟低年級(jí) 的同學(xué)玩。” Linda想了想回答：“那倒也是�！� 又過(guò)了一陣，Linda回家告訴媽媽： “Vivian說(shuō)Coco很驕傲的，可我怎么不覺(jué)得呀？ ” “Grace（格蕾絲）說(shuō)Coco在班級(jí)里沒(méi)有朋友的 ， 可我怎么覺(jué)得她有很多朋友呢？” “Sally（薩利）說(shuō)Coco很兇的，我怎么沒(méi)有這 樣 的感覺(jué)？我覺(jué)得Coco很溫和的，臉上總是笑瞇瞇的。
　　” 媽媽說(shuō)：“你要用自己的眼睛來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)人�！� Linda回答：“所以我不相信呀！” 一段時(shí)間以后，媽媽聽(tīng)見(jiàn)Linda總是在唱《You Rise Me up》（你舉起了我），她對(duì)著鏡子專注地 擺弄 著，總好像在模仿一個(gè)人。
　　“這首歌是Coco領(lǐng)唱的，她唱得很好聽(tīng)，表情也 很好�！� “是嗎？”媽媽說(shuō)。
　　“嗯，”Linda用力點(diǎn)點(diǎn)頭，“Coco在音樂(lè)劇《 綠 野仙蹤》里面要唱好幾首英文歌曲哩！” Linda的表情很驕傲，就好像是在說(shuō)她自己似的 。
　　媽媽見(jiàn)Linda竟然這么喜歡Coco，就說(shuō)：“你喜 歡Coco就告訴她呀，她一定會(huì)很高興的！”
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