《大學素質(zhì)教育叢書(非美術(shù)類各專業(yè)適用):大學美術(shù)》寫作的初衷是為普通高校學生提供一本適應(yīng)性較廣的美術(shù)公共課教材。內(nèi)容涉及美術(shù)形態(tài)、美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)接受的概述以及美術(shù)與社會現(xiàn)實、與精神心理、與文化背景、與科技發(fā)展的關(guān)系,還有美術(shù)的實際應(yīng)用和基礎(chǔ)訓練等諸多方面?紤]到讀者或許需要補充一些中外美術(shù)史和美術(shù)作品的基礎(chǔ)知識,《大學素質(zhì)教育叢書(非美術(shù)類各專業(yè)適用):大學美術(shù)》采取了不同尋常的寫作方式,即論述和欣賞雙軌并行。
一條線索是分析性的,以美術(shù)形態(tài)描述為軸心,然后向各個相關(guān)方面作車輻式展開,使讀者在接觸廣泛的美術(shù)文化知識的同時,能夠有明晰的思路。
另一條線索是感受性的,通過對古今中外數(shù)百件藝術(shù)名作的評介,使讀者能夠?qū)ψ髌酚兄庇^印象,從更具體的方面了解美術(shù)文化和美術(shù)歷史。
兩條線索相互呼應(yīng),相互補充。有心的讀者可以發(fā)現(xiàn),其文字表述前者簡練,后者生動,旨在使閱讀有變化、有節(jié)奏而不致于沉悶。
全新前言
1 美術(shù)概述
第一節(jié) 美術(shù)的空間性質(zhì)
一 作品的靜態(tài)性
二 作品的可視性
三 作品的質(zhì)材性能
第二節(jié) 美術(shù)的基本樣式
一 繪畫特點分析
二 雕塑特點分析
第三節(jié) 美術(shù)的發(fā)生發(fā)展
一 原始美術(shù)的混合性
二 古典美術(shù)的統(tǒng)一性
三 現(xiàn)代美術(shù)的分離性
四 后現(xiàn)代美術(shù)的綜合性
2 美術(shù)與現(xiàn)實
第一節(jié) 美術(shù)展示現(xiàn)實的方式
一 作為一種審美活動
二 作為一種視覺活動
三 不同的觀察與表達
第二節(jié) 美術(shù)作品對自然的表現(xiàn)
一 人和自然的基本關(guān)系
二 西方風景畫的獨立
三 中國水墨畫中的自然
第三節(jié) 美術(shù)作品對人體的表現(xiàn)
一 人體藝術(shù)中的文化意識
二 近現(xiàn)代人體藝術(shù)的演變
第四節(jié) 美術(shù)作品與社會的關(guān)系
一 美術(shù)對社會生活的反省
二 美術(shù)對生存環(huán)境的介入
3 美術(shù)與心靈
第一節(jié) 美術(shù)和心靈世界的聯(lián)系
一 美術(shù)作品的精神價值
二 美術(shù)創(chuàng)作的心理過程
第二節(jié) 心靈世界在美術(shù)中的呈現(xiàn)
一 情感的表達
二 想象力的發(fā)揮
三 直覺的領(lǐng)悟
四 無意識的開掘
五 觀念的作用
4 美術(shù)與創(chuàng)造
第一節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)造的特殊性
一 藝術(shù)創(chuàng)造的含義
二 美術(shù)創(chuàng)造的特點
第二節(jié) 美術(shù)創(chuàng)造性的發(fā)揮
一 創(chuàng)造力的解放
二 創(chuàng)造與傳統(tǒng)
三 美術(shù)史上的開拓者
5 美術(shù)與文化
第一節(jié) 美術(shù)與文化范疇
一 歷史檔案
二 宗教符號
三 感性教育
四 特價商品
第二節(jié) 美術(shù)與文化建設(shè)
一 生存環(huán)境的美術(shù)化
二 生活方式的美術(shù)化
三 精神培筑的美術(shù)化
第三節(jié) 美術(shù)與文化思想
一 天人思想
二 陰陽學說
三 道氣觀念
6 美術(shù)與科技
第一節(jié) 美術(shù)和科技同源異質(zhì)
一 原始巫術(shù)孕育著分化
二 美術(shù)與科技的聯(lián)系與區(qū)別
第二節(jié) 科技發(fā)展對美術(shù)的推動
一 古代科技思想與美術(shù)
二 近現(xiàn)代科技發(fā)展與美術(shù)
第三節(jié) 美術(shù)創(chuàng)作對科技的影響
一 空間審美的啟示
二 形象思維的作用
三 現(xiàn)代美術(shù)的擴散
7 美術(shù)與應(yīng)用
第一節(jié) 美術(shù)應(yīng)用的重要品種
一 工藝――工業(yè)美術(shù)
二 服飾藝術(shù)
三 舞臺美術(shù)
四 影視美術(shù)
第二節(jié) 應(yīng)用美術(shù)的形式分析
一 形式的基本元素
二 構(gòu)圖的應(yīng)用
三 造型的應(yīng)用
四 色彩的應(yīng)用
五 裝飾的應(yīng)用
8 美術(shù)與接受
第一節(jié) 美術(shù)傳達的主要手法
一 具象
二 變形
三 抽象
四 象征
五 借取與集合
第二節(jié) 美術(shù)接受的基本問題
一 闡釋的制約性與多樣性
二 鑒賞的層次與品位
9 美術(shù)基本技能介紹
第一節(jié) 造型訓練常識
一 什么是素描
二 素描的一般常識
三 素描寫生的觀察方法
四 素描寫生的步驟
五 素描名作舉例
第二節(jié) 色彩訓練常識
一 色彩的產(chǎn)生
二 色彩在繪畫中的作用
三 色彩的一般常識
四 色彩的觀察方法
五 色彩的調(diào)配
六色彩的訓練方法(水粉畫)
第三節(jié) 設(shè)計訓練常識
一 設(shè)計的基礎(chǔ)常識
二 圖案及其運用
三 美術(shù)字及其運用
四 式設(shè)計